零基礎學英語其實和有壹點點基礎學英語的方法，沒有太大區別，至於竅門倒不如說樹立對語言學習的正確觀念，往往學起來更加有目標性，有成就感。再說學外語之前，我們可以回想壹下：為什麽我們的母語壹直都很好呢？?
因為我們每天都在學習。學習外語時妳會意識到自己在努力學習，但學習母語往往是無意識的。比如說，網絡上經常出現壹些新詞，每次都需要查資料才明白它們到底是什麽意思，這也是在學習中文。與學習母語相比，學習英語的壹個很大的障礙是，妳很容易有“我英語不好”的念頭。?遇見中文生詞，妳會去查百度，記住它的意思。或者記不住，下次遇到就再查，直到記住，絕對不會懷疑自己“中文不夠好”。?但遇到英語生詞，立刻就會想到“我英語太爛了”，好像只有完全遇不到生詞才算英語好—— Native speaker 都沒辦法做到這壹點。?
另外關於單詞，除了名詞，掌握意義比翻譯更重要，舉個例子：
上面這個圖截自 iciba 中對於“sort”的解釋。這樣的解釋普遍存在於中英詞典中，它列出了“sort”這個單詞在中文中所有可能的翻譯。?
那麽問題是，這些解釋對應的具體的東西到底是什麽呢？換句話說，“sort”的意思是什麽呢？?
和“table”不同，“sort”並不對應某個具體物體，它的意義是它的用法。請想象所有使用到“sort”這個詞的場景和句子，正是它們確定了“sort”的意義。?
如下圖所示，“sort”的意義並非這四個字母或它們所在的那個圈，而是那個圈與其它詞產生的連接，也就是那幾條藍色的線。
那麽“sort”這四個字母是用來做什麽的呢？它只是“sort”這個單詞的名字，而我們為它命名，只是為了使用做準備。如果沒有使用，那麽命名也就毫無意義。?
這段話可能有點難懂。舉個別的例子，以前和朋友下象棋，我這邊少了壹個老將，遍尋不著，就找了壹個瓶蓋，和朋友說：“這個瓶蓋就是老將。”?
在其它時候，瓶蓋只是瓶蓋，為什麽這裏可以當老將來用？因為我和朋友都明白象棋的規則。瓶蓋只是壹個載體，它在這盤棋中的意義是老將需要遵循的遊戲規則。?
假設忽然之間所有英語詞典以及使用英語的人都把“sort”拼寫成“otrs”，絲毫不會影響它的意義，因為改變的只是名字，它在英語中的用法沒有改變。?
弄清楚這點之後，我們就明白“sort”並不能簡單翻譯成“整理”或“類別”。英文和中文是不同的語言，英語單詞在英語中的用法不能完全等同於中文詞語在中文中的用法。?
如果想要學習地道的英語，我們需要掌握的是上圖中那幾條藍色的線段。但是通過翻譯式學習，我們卻將“sort”映射到了“整理”，然後掌握的是“整理”的意義，也就是那幾條紅色的線段。?
這也就是說，看起來我們在學習英語，其實只是先在中文中找到英語單詞的映射，然後不斷溫習中文詞語的用法。?
當然，這種映射並不是那麽簡單，“sort”在不同情況下會有不同的翻譯，所以有多種映射，但即使映射再多再全，“sort”在英語中的用法也無法完全等同於中文詞語在中文中的用法。?
所以，正確學習英語的方法就是盡量不要做映射。?
盡量呆在這個藍色圓圈裏，不要偷懶使用中文輔助。讀原版，不要讀翻譯。不要使用“英漢詞典”，要用“英英詞典”。不要使用字幕。?
不要問“這是什麽？”，而要問“what's that?”；不要問“這個單詞什麽意思？”，而要問“what does this word mean?”；不要問“這個用英語怎麽說？”，而要問“what do you say that in English?”。?
需要澄清的是，我並不是反對翻譯，認為翻譯不可能。翻譯是為了“達意”，我們的語言並不是壹種完美的媒介，無法準確地描述世界。?
禪宗說：“道本無言，因言顯道。” 這個“顯”字說得好，語言只能“顯”道，不能抓住道。?
所以翻譯的時候只要把原文表達的意思說清楚即可，盡管可能有變形，但從某種意義上講，原文也是不精確的。
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