電子平板學習機產生背景

真正意義上的學習機應該算是電子詞典，隨著電子詞典的發展，從過往單壹的翻譯功能，逐漸演變成為帶有作業輔導功能的綜合性電子詞典。利用電子詞典與用戶的緊密結合度，利用本身固有的存儲器空間，增加輔助內容，令電子詞典附加了不同的輔助功能。同時，也將學習機的功能定性在為學生學習所使用的電子產品，這正是學習機的來源所在。詞典最開始的作用最開始自然是為了為學生提供翻譯，對自己不了解的壹些詞匯之類的進行科普，而後隨著科技的發展，電子詞典才慢慢的加入其他的功能。延伸對壹個詞匯的理解，不單單只是壹個查字典的功能，就像在家多了壹個老師壹般，這就是學習機最開始的由來。