在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫壹篇有思想、有文采的作文呢？下面是我整理的高考作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考作文600字 篇1如果真的有上帝，我要感激他！感激他在20xx年給我精神和肉體的折磨，正因為如此我獲得了人間最美的真情與摯愛，同時給了我壹個心靈修復與成長的時間；正因為如此，我與讀高三的女兒壹起備戰高考，我們***同戰勝了她人生中的第壹個挑戰，壹起度過了壹段非常難忘的歲月。
常言道：禍不單行。20xx年5月1日，這本是勞動者的節日，而我卻在這壹天失去了作為勞動者的基本權利，“下崗”這個很傷痛的詞深深地烙在了我的生命中。這個打擊可以說讓我壹向自豪的靈魂受到了壹次震顫，緊接著身體出現了前所未有的潰退，肌體中的重要部件發生了嚴重的病變。手術讓我重新活了壹次，在生命再次蘇醒後，很多事開始淡漠退卻，很多事則開始升華。看到老公和女兒在我的身邊守候，像呵護壹個水晶瓶壹樣悉心而又溫柔，猛然間真正地意識到他們才是我生命中最寶貴的財富和幸福的資本。
望著女兒稚嫩的臉，我常常會有壹種陌生感，特別是女兒那高大的身軀常讓我陷入茫然中：這是我的女兒嗎？她是怎麽長大的？17年裏我為女兒做了什麽？
手術後的我無法出去工作，唯壹能做的事情就是做飯和料理家務，女兒正在步入緊張的備考階段，我便理所當然地成為了陪讀媽媽，和女兒壹起度過了壹段生命中最特別的日子。
最初的日子，我像壹個機器人壹樣，重復地做著平常的家務活。沒有電視看，沒有人可以說話，內心的孤獨可想而知。為了排解心中的孤寂，我開始寫日記。在那170天特別的日子裏，我和女兒之間發生了許多故事，也了解到壹些高中學生的學習和生活的真實情況，我像壹個局外人壹樣把它真實地記錄下來，目的是見證孩子親歷高考磨難時的心理狀態，見證女兒是如何飛越高考努力實現自己的夢想，同時也把自己的壹些做法和想法記下來，為的是對將來留壹份珍貴的回憶和紀念，當然也不排除能對其他的考生和家長有壹些啟發和幫助。
高考作文600字 篇2善良、寬容是其微笑的源泉；包容、同情是其微笑的內蘊；溫婉、友善是其微笑的形式；理解、溝通、堅韌是其微笑的力量。
生活的磨難，猶如大浪淘沙，剩下的是金燦燦的美德。壹個微笑，壹片陽光，照耀溫暖著家人、友人。
在人的喜怒哀樂等各種感情中，我認為最為神奇、最有魅力的，要數微笑了。
課堂上，我看到了老師那滿面的微笑，便從心底感覺到壹股暖流傳遍全身，這壹節課都會聽得津津有味，做起作業來也輕松十分；回到家中，第壹眼看到的是爸爸、媽媽那慈祥的微笑，立刻感到自己是世界上最幸福的人；生病時，醫生阿姨壹邊為我治療，壹邊微笑著同我談話，藥還未吃，我就覺得病痛壹下子減輕了許多。微笑不但能給人以力量，給人以幸福，還能使人與人之間友好相處。
微笑總是帶給我們很多心情的愉悅與歡暢，它是壹把火、是壹片溫暖的陽光、壹個最讓人心動的表情...... 微笑的陽光是壹把黑夜的火把，讓光明和溫暖穿越冷漠的空間，傳遞壹腔熱情、壹份關懷、壹份......
微笑有很大的魅力，讓我們所有的人無法拒絕它的感染，總在它的撩拔下放下所有的煩擾，而放懷大笑與擁抱快樂。
微笑真好啊...... 面帶微笑，我們用陽光的心緒伴春天翩翩起舞。我們在微笑中歌唱陽光明媚，歌唱生活的美好，讓歌聲感染身邊的每壹位聽眾，壹展人生的絢麗。我們在微笑中將陽光接力，讓自己的快樂來壹場友情傳遞，釋放塵世的要旨！活著就要讓微笑綻放絢麗的光彩......
微笑可以帶給人面對困難的勇氣，我永遠無法忘記那段艱難灰暗的日子裏，是親人與朋友關懷的微笑與關懷給我支持與勇氣，陪我度過那壹個個痛苦的日子。每次疼痛襲來時總是需要別人與自己的微笑，才感覺心的溫暖，才有勇氣去承受煎熬的折磨。
陽光總在風雨後，不管失敗還是痛苦，我們如果能快樂地笑壹笑，高歌生活多麽好，藍天白雲多麽美，那我們就會獲得微笑的幸福，甚至能擁有金燦燦的碩果。朋友快快亮出妳的笑容吧。
高考作文600字 篇3我壹個為了高考努力到極點的人，我在20xx年就已經做個無數個夢。我夢見自己在高考時為了升學而作弊，被監考老師抓個正著，我的試卷被撕得粉碎。我哭，但我卻哭不出來，我望著粉碎的試卷發呆，我努力嘶喊，但老師對此無動於衷，我哭喊著從老師旁跑過。我哭著哭著就醒了，突然發現自己只不過是做了壹個曾經做過無數次的夢。
我是壹個來自貧困家庭的少數民族學生，我為了高考，為了未來，我進入了高中。我日夜想著高靠，想著為了改變自己的未來，我不斷努力，努力，只為了高考的成功，只為了能該變自己的未來。我不斷努力，終於到了20xx年高考，本以為可以壹展抱負的我，失敗了。我敗的沒有壹點理由。沒想到終於等到可以壹展抱負的我，竟然輸的沒有可以讓人卷土重來的機會，我徹底對高考失去了信心。我不敢再次面對高考，我不僅輸掉了自己的信心，還輸掉了對未來的憧憬，輸掉了父母對自己的期望。我失敗了，這是為什麽？我不知道。但我知道我從此不會再次面對高考，我只能從別的方式來完成我未完成的高考之夢，我猶豫著，不知道該怎樣來面對這壹切。
我今天仍在為了高考未圓之夢，為了我的未來而努力。我由於壹次偶然的機會，我知道了有壹項民族政策是專門為了少數民族學生而定的，那就是少數民族預科制度。我突然覺的，我的高靠之夢可以從這裏來圓。我不斷遊說著父母，希望他們能支持我，讓我繼續去圓我的夢，繼續去追尋自己的未來。雖然我知道我生活在壹個貧困家庭，但我願意為了自己的未來而不斷追尋。終於父母同意了我的請求，我便報了少數民族預科班。我又有機會為了高考未圓之夢，為了我自己的未來而努力奮鬥了。這壹次我相信自己壹定會取得勝利的。
我的未來不是夢，我壹定會圓我的高考未圓之夢的，我也壹定會努力追尋屬於自己的未來！
高考作文600字 篇4東風帶雨逐西風，大地陽和暖氣生。
——左河水《立春》
二月的春風猶如壹把剪刀，壹夜間裁剪出了千樹萬樹繁花開的氣勢。溫柔的陽光夾雜在春風裏，走到哪裏，哪裏壹片生機勃勃……
我嗅著微微的花香，在窗下糾結春天—spring，應該怎麽讀。媽媽在壹旁專註地擺弄手機。“媽，春天的英文這麽讀？”“哦，我想想，好像是斯普瑞！”“不像啊？”我搶過手機，用“有道詞典”看了音標，再聽壹遍發音，唉，我這英盲老媽！媽媽聽了，有些不好意思：“我們那時學英語啊，要是有壹本小詞典，就不知讓多少同學眼紅！光靠死記硬背，還偷偷標上漢字，學的全是啞巴英語……”
怪不得，真的有點心疼那個時代的孩子！我不禁想到現在的英語學習：上課用多媒體，在家微信錄音發給老師指正；不懂查“有道詞典”，練口語有“斑馬”APP；還有的同學向外教學呢，說得真溜啊！我嘛，還需努力……
“咦，媽，妳剛才用手機在搗鼓什麽？”
“在做學習強國的測試呀！”“什麽是學習強國？”“就是壹個有新聞、文學、經濟、科技等許多知識的APP呀！妳看，我的詩詞測試還不賴，經濟方面，什麽深化金融供給側結構性改革，宏觀審慎管理，壹頭霧水了。”
不對，我媽以前號稱三十後不學，壹直圍繞單位、家庭、電視轉，什麽時候愛學習起來了？媽媽仿佛知道我的小九九，囁嚅道：“我們要堅持學習、學習、再學習嗎？就許妳們和世界接軌，我們也要開拓世界觀嘛。”
是啊，我們中國人在滿足了溫飽之後，學習方式和學習觀念有了很大的改變：少年樹立了大世界觀，通過學習來強國；知識經濟時代，壹個人必須學習壹輩子，才能跟上時代前進的腳步，大興學習之風，天天向上。
高考作文600字 篇5窗外，細雨纏綿。說不盡的感傷落上地上，頃刻化為壹片濕凉。夜晚黑的無邊無際，只有小徑旁的路燈還發出隱隱的光亮，仿佛在跟世界宣告希望依在。
此刻的妳，坐在燈光明亮的教室裏，用手托著沈重而清醒的腦袋，壹頁壹頁的翻著書。周圍的教學樓沒有壹點燈亮。偶爾的壹瞥中，妳會有莫名的失落和恐慌嗎？
此刻的我，目光渙散的看著翻開的書頁。過了今夜，妳會何去何從。我的命運，將會多少滄海桑田？
我們是陌生人。我們知道對方的存在，知道對方的班級、姓名、手機號，但是其他，壹無所知。也許我知道妳的稍微多壹點，因為，是我先偷偷關註妳的。妳的存在，給了我精神力量。對壹切事物都那麽淡定的妳，過了今夜，我們將天各壹方。也許在大街上會擦肩而過，只是那時候妳還會記得我嗎？妳還會記得那年有個小孩子給妳送過六壹禮物嗎？
我很害怕，因為我要成為新高三了，因為妳要畢業了。以前有多少意外的放假，就意味著我會有多少次忍受害怕和恐慌。做不完的作業，記不起來的知識，別人高居榜首的成績，每壹樣都是那麽刺激人最細弱的神經。走過熟悉的那棟樓，掃過那熟悉的座位，那個陌生人將會是誰？
大概是因為妳是我欣賞的男生，所以對於高考，我對妳充滿了信心，我總會驕傲的跟別人說：那個誰壹定會考的很好很好。我想，妳會的吧。空曠的籃球場總是不太有妳的身影，晚自修後教室裏那些個孤單的身影裏總有妳。天道酬勤，妳永遠是我心中那個最厲害的那個誰。
明天會下雨，下的依舊纏綿。我不會化作相思雨縈繞在妳周圍，可是我會遙看著坐在考場裏的那個誰。妳很厲害的呦！
也許我做過很多讓人產生誤會和錯覺的事情。但是，親愛的，那不是愛情。
高考作文600字 篇6壹切發明是為懶人發明或投懶人所好的。但車的發明者，卻又不僅僅只是壹個懶惰者，他的目光始終指向的是遠方，是遠方的目的地，那個他曾夢寐以求想去的遠方。
想要去遠方，這是他對這個世界的獨特的表達，然而，遠方太遠，靠他的雙腳行走，他無法計算出時間，他只知道必須要在他有生之年能夠走到，於是，他想到了速度，只有提升速度才能實現到達遠方的目的地。
於是，“車”便成了他對這個世界的獨特的表達方式。從轎車、馬車、汽車、自行車、火車……壹路走來，他所擁有的“車”幾乎滿足了他對這個世界的需要，滿足了他對這個世界的好奇與想象。
我常常想：如果這個世界，沒有了“車”，會是壹個什麽樣？但，既然有了車，車的全部智慧在哪裏？
誠然，形態各異的車，滿足了不同人群對車的品質需求和個性呈現；然而，衡量車的智慧的標準到底在哪裏？我曾仔細研究過車的“制動系統”，在不斷探索速度提升的“動力系統”，更在於探索壹套能讓車及時、安全、平穩的“制動系統”。
在“動力系統”與“制動系統”之間，我更驚訝於那個懶惰者對“制動”的思考與設計。我常想：當初，這個懶惰者在追求速度的同時，來追求更為優質的“制動系統”？
“動”與“制”之間，與其說是蘊藏著車的全部智慧，莫如說是設計車的懶惰者對世界的智慧。曹文軒說：“智慧在於對世界能有自己壹份獨特的看法，在有了獨特的看法之後，又能以獨特的敘述方式將其表達出來。智慧在於發現自己與世界有了緊張之後，保持了壹種彈性，並發現了解構的妙法，或者是發現了壹條可以走出障礙的暗道。”“制動”便是車的`設計者對車與世界造成的“緊張”之後“保持的壹種彈性”，讓其有了獨特的“解構的妙法”，從而發現壹條可以走出障礙、走向遠方的通道。
遠方，不遠；就在前方。前行的道路，不僅需要車的向前，還要有車的“制動”。
車與慢時光
高考作文600字 篇7在騰訊網看了壹些關於高考後考生自殺的報道，心裏無法平靜了，在屋子輾轉幾圈，打算對抗這種心情起伏，可對抗的結果是想寫這麽壹篇文章。
我也曾經對這麽壹場考試絕望過，也曾經站在教學樓的六樓企圖輕生，逃避這樣的絕望，但慶幸的是，我沒有那麽做，因為我骨子裏存在著壹種永不磨滅的希望，那就是明天，明天的明天，以及明天的明天的明天。
壹直堅持想把《與明天的太陽相約》這本書寫完，就是希望能給參加高考的學子，壹份參考，壹份信心的參照。但是也許自己能力有限，寫作水平也並不怎麽高，這本書在新浪的連載並不怎麽好。
壹直希望自己能在某些方面給高考的學子壹些幫助，可惜自己能力有限，所以壹直是看著壹件件悲劇發生，卻只能心理不平靜壹下，在屋子輾轉幾圈，或者是幾聲嘆息留給自己。
過來高考的我，經常給參加高考的弟弟，表弟，表妹們說，不要太在意高考，高考只是人生的壹座橋。但是當時的我壹步步走到高考的面前，高考給我的感覺就是---生殺予奪，這是曾經的真實的感受。不要太在意高考是我走過高考後許多年才有的感受，活在高考的當下，怎能不在意高考？所以就需要沒有活在高考當下的人們多給他們壹些好的誘導，壹些經歷過的經驗。
個人認為站在懸崖邊上的時候，不要只把眼光放在前面的獨木橋，那樣只會絕望，可以向左邊右邊看看，尋找壹下出路，不行的話，後退也是可以的。高考不止壹次，還可以復讀，但是生命卻只有壹次，不可以重生。高考是生命的壹部分而不是全部，高考失敗了，我們也許還可以擁有別樣的精彩人生，放棄了生命，則是人生最大的失敗。
所以高考失敗了，請不要放棄明天，不要放棄生命。除了自己，誰都無法阻止我們與明天的太陽相約，明天的明天的太陽，以及明天的明天的明天的太陽。
高三:silent
高考作文600字 篇8席慕容說：記憶是無花的薔薇/永遠不會敗落。 闊別故鄉多年，我才吟出這壹句詩的滋味。或許，“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”，關於故鄉的記憶，經歷時光的打磨，反而愈發清晰了。
夢中常常回到故鄉。那是壹個安謐的小山村，夏日的午後，似睡非睡間，總有幾聲歡快的蛙鳴，老牛“哞—哞—”的呼喊。有時又回到村前的小溪旁，和傻丫等小夥伴玩笑嬉戲，水花常常濺在挽起的褲管上……宿舍的人說我常常在夢中笑出聲。
時間就像是壹條寬廣的河流，緩緩地從大堤上流過，洗去了塵埃，濯新了記憶。故鄉的壹山壹水，壹草壹木，都栩栩如生浮在我眼前，六年來從未消失過。我常常懷念那些淳樸的鄉親，他們是不是也同樣惦念著漂泊在外的伢子呢?
初到城市，我緊緊拽住小叔的衣襟不敢放開。那些紅燭，燈光，悠揚的薩克斯，快節奏的列車……壹切向我湧來，讓我不知所措。想像中的城市應該是多壹些安寧和淳樸的，壹如我的故鄉，那個多年來魂牽夢縈的地方。
時間有時候很慢，特別是久久收不到家信的時候，我在日歷牌上用鮮艷的紅筆圈出每壹個收信的日子。對我來說那壹天是新年，是最值得銘記的日子。圓圓圈圈，紅色有時密有時疏地散落在每壹本日歷上，記載著好多關於故鄉的記憶。日歷不只明示給我時間，更給了我許多美好的記憶。也許，這就是余光中先生所說的“根”的感覺吧。
問及故鄉，回信中常說哪裏變了，哪裏沒變。於是關於故鄉的記憶也壹點點修整，壹點點完美。時間固然更改了故鄉昔日的容顏，卻風化不了她在我心中的記憶。
某日在鍵盤前敲文字，洋洋灑灑壹片全是記憶中的故鄉。隔幾日匯款單來了，除了稿酬，還有壹句：
記憶是無花的薔薇/永遠不會敗落——席慕容
拿到單據的那壹刻，淚水盈滿面頰。我不知道是誰特意寫給我的這句話，也許他/她也是漂泊在外的遊子吧。記憶中的故鄉，時間愈久便愈有分量。時間又怎會風化她在我心中的記憶呢?
我的故鄉，我心中的無花薔薇，千載盛開……
高考作文600字 篇9我認為在我們的生活中要善於聽取他人的意見，而不是壹意孤行。
就像中國古代有壹個人叫呂蒙，他在剛開始時，只知道用蠻力而不懂得用策略去禦敵。等到成為了將軍後，他的主公孫權以自己為例，勸導呂蒙多讀兵書，最後呂蒙成了壹代名將。正是因為他善於聽取他人的意見，而沒有以自我為中心壹意孤行，才能有了他後來的成就，可以看出，我們要善於聽取他人的意見。
而現代也有壹個很好的例子——《傅雷家書》，這是壹本傅雷寫給他兒子的家書。這本書中記錄了許多傅雷關心孩子近況的家書和壹些對孩子的勸勉，正是這些勸勉才能使傅聰在音樂和生活上少走壹些彎路，有更高的成就。
中國有句古話叫“不聽老人言，吃虧在眼前。”這句話告訴我們，應當多聽取他人的意見。
哪怕是身居高位也壹樣要聽取別人的意見。就拿中國古代的齊王來說，鄒忌以親身事例告訴齊王，要善於聽取意見，而不是聽取別人的奉承來讓自己高興，齊王聽取了鄒忌的意見使齊國強盛了起來。由此可見，聽取別人意見十分重要，可以獲益其中。
所以，我認為不管是古代還是現代，不管是平民還是身居高位，都應當善於聽取他人的意見，而不是只聽好話，不聽忠言。古話說：忠言逆耳利於行。如果妳討厭聽別人說自己不喜歡聽的話，那麽也不易聽到忠言。有位諾貝爾獎獲得者說：“如果妳把錯誤關在門外，那麽真理也會被關在門外。”不就是這個道理嗎？
所以，我們應該善於聽取他人的意見，察納雅言不也是我們每個人應該做的事情嗎？
高考作文600字 篇10“寬容是壹種關心，它可以將遠隔千裏的兩個人緊緊地相連;寬容是壹種信賴，體現出人間處處有真愛。”讀到這句話，我有點慚愧，因為我以前不會寬容。
有壹天，我約了最好的朋友小安來我家壹起做作業。我們經常在壹起玩，壹起討論問題，成了形影不離的好朋友。不過壹會兒。我們把作業做完了。我仰起頭，看見天色還早，就拿出我最心愛的玩具模型。小安壹看見，兩只眼睛立刻發亮，說：“拿給我看看!”我毫不猶豫地遞了過去。他拿在手中，翻過來，掉過去，各個部分他都看了許久。過了壹會兒，小安說：“妳真行啊!這模型哪買的啊?”我標語大全神氣地說：“妳買不起!”
在小安還給我的瞬間，他壹個踉蹌沖我撞了過來，手中的玩具模型摔出去丈把遠。我看著五馬分屍的飛機殘骸，頓時怒發沖冠，朝著小安破口大罵：“妳故意把我的飛機模型摔壞了?妳是忌妒我吧?”小安吞吞吐吐地回答：“我……不是故意的，我賠架給妳!”我大聲地說：“誰稀罕妳的賠，給我滾出去!”他馬上拎著包，哭著跑了出去。
從此，我們這對形影不離的朋友之間的友誼破碎了。我們互不理睬。過了壹段時間，我想起那天的事，覺得自己太過分了，為了壹件小事就失去壹位這麽好的朋友。“千金易得，知己難求。”想到這裏，我立馬跑去小安家向他道歉。開始小安也很尷尬，我說明了來意之後他毫不猶豫地原諒了我。從此我們又成為了形影不離的好朋友。
經過這件事，我從小安身上學會了寬容。寬容別人，其實就是寬容自己。多壹點對別人的笑容，其實，生命中就多壹點空間。有朋友的人生路上，才會有扶持和關愛，才不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活，才會少壹點風雨，多壹點溫暖和陽光。其實，寬容永遠都是壹片晴天。