無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在壹塊。作文的註意事項有許多，妳確定會寫嗎？下面是我精心整理的我的校園，我的家作文，僅供參考，大家壹起來看看吧。
我的校園，我的家作文1校園是我們的第二個家，也是哺育我們成長的搖籃。那裏蘊藏著豐厚的知識，只有妳進去了，才能發現它其中的奧秘。春、夏、秋、冬，我們漸漸的長大，也許，等到那個時候，我們已經忘記了曾今哺育過我的家。
“家”壹個再簡單不過的字，家——
家，是什麽？千萬個人有千萬個說法。查遍漢語詞典，關於家的解釋只有寥寥數語，但在我們每個人的心目中，家的概念何嘗不涵蓋了整個人生。無論貧富貴賤，逆境坦途，只要妳降生到這個世界，就與家發生著關系，絲絲縷縷無時不縈繞在心間。
在我們這個“大家庭”裏，有可親可敬的老師、互幫互助的同學，下面，就讓我們壹壹介紹壹下吧！
我們的班主任——胡老師，和藹可親，雖然有時兇巴巴的，但留給我們的印象，還是那可親可敬的面容；我們班的數學老師——李老師，對我們特別的好，我們班的同學，沒有那個不喜歡數學老師，就連最調皮的男生，在上課的時候也不敢出壹點噪聲；再說我們班的英語老師——郭老師，除了上課時稍微兇了那麽壹點點，其它時間對我們老好老好的啦！就拿上次軍訓來說，郭老師對我們班真是關心的無微不至呀！
我們班的班長——孫瑞陽，那叫壹個好，既體貼人心，又幫助同學。每次競選時，除了班長以外，誰都不敢競選班長這個位置。所以，每當班長競選時，48票，全票通過！（班長這個位置老班可是從壹年級就坐的穩當當的了呀！誰還敢和她比？）還有我的兩個好朋友——楊嘉儀and馬悅寧，不管我們怎樣冷戰，好像這三個人中，誰都不能少了誰。
春天來了，蛇年來了，我們就要升五年級了，就要畢業了。這裏仍然存在著小鳥的叫聲、小河的流水聲、樹葉“嘩嘩”作響的聲音、還有小孩子們清脆地朗讀聲。這裏的我們，每天都沈浸在歡樂之中壹天天長大。校園——我們的第二個“家”！
我的校園，我的家作文2美麗的校園是我的家，是師生組成的壹個溫暖，美好，溫馨的大家庭。在這裏，師生們和諧相處，團結友愛，妳不會感到孤單。遨遊在知識的海洋中，妳不會感到空虛。我愛我的校園，愛我的家。
清晨，當我踏著第壹縷陽光走進校園時，壹陣撲面而來的清香令我陶醉其中，原來是在微風中舞動的花姐姐和草弟弟；路燈哥哥壹言不發，仔細壹看，原來他在睡覺呢！睡得可香了，我想它壹定在做美夢吧！還是別打擾人家了，讓人家睡吧！誰讓人家上的夜班呢！大樹爺爺可就沒那麽悠閑了，他正在努力工作，為我們制造氧氣呢！看，它多麽辛苦呀，滿身都被汗水浸透了，卻還在堅守自己的崗位，做好自己的工作，真是我們學習的楷模呀！
雖然校園的地方不大，但花草樹木遍布，壹年四季有迷人的景色：春天，花紅柳綠；夏天，草木繁茂；秋天，花果飄香；冬天，銀裝素裹。不過我最喜歡校園的春色，因為春天是萬物復蘇的季節，映入眼簾的是：新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠。真是滿眼的綠色呀！還有那星星般閃動的壹點點紅、壹點點黃、壹點點粉、壹點點紫呀，那是綠草中點綴著的小花們。看！柳樹舞動著婀娜的身姿，小草好奇地探出頭來張望，花兒們迎風微笑。總之這裏的壹切都讓我賞心悅目、心曠神怡。
走進我們的教室裏，壹排排整齊的桌椅，擦得幹幹凈凈的黑板，還有為我們學習立下汗馬功勞的白板“先生”，他們都靜靜地在等待著。叮鈴鈴，同學們爭先恐後地走進教室，迅速地坐好，這時的教室無比的安靜，靜得連壹根針掉在地上都能清楚的聽見。老師邁著輕盈的步伐走上講臺，帶領我們開始壹場奇妙的知識之旅。
這就是我的校園，我的家！
我的校園，我的家作文3早就聽說新學期我們要到新校區上課了，我的心中充滿了期待。我的新家會是什麽樣的呢?盼望著，盼望著，我終於等來了新學期開學的日子。
開學那天，我早早的起了床，背上書包到學校去。哇，好漂亮啊!站在校門口，首先映入我眼簾是“宜興市都山小學”七個金光閃閃的大字和寬闊的主幹道。主幹道兩側是碧綠的草坪和錯落有致的樹木。我信步走入校園，頓時感覺眼前壹亮。巨大的電子顯示屏上壹句句溫馨的話語，讓我心中泛起了陣陣的漣漪。
我四下環顧，發現我的新家真的好大好美啊!在主幹道的左側是學校的畫廊，裏面的布置好美啊!我最喜歡畫廊裏“童星閃耀”那壹個版塊了。裏面張貼著為我們學校爭得榮譽的小夥伴們的照片，他們的笑臉壹個個都是那麽的熟悉，那麽的燦爛。再往南就是我們的食堂和體育館。寬敞整潔的食堂裏，壹排排餐桌整齊有序。如果是大廳的話，我想在裏面聚集兩千個人開會，也壹定不會覺得擁擠的。過了食堂再往南走，那裏就是巨大的草坪和我們的塑膠操場。綠茵茵的小草偷偷的探出了小腦袋，似乎也在欣賞著我的新家呢!這中間最引人矚目的就是那升旗臺了。16米高的不銹鋼旗桿，挺立在綠茵之中，顯得格外註目;升旗臺的基座是用花崗巖築成的，四周都是漢白玉的欄桿，顯得莊嚴而又凝重，聽老師說，我們的升旗桿還是電動的呢，真是不可思議啊!
在主幹道的右側是壹條通向車棚的大道，那裏還有曲折的回廊，真美!擡頭向前看，就能看到三幢四層的大樓，從北向南依次是行政樓、教學樓和綜合樓。每幢樓之間都有連廊連接著，地上都鋪設著彩色的花磚。我趕緊去找我的教室。啊，終於找到了!寬敞明亮的教室，嶄新劃壹的桌椅，還有那現代化的多媒體設備，壹切都是那麽的令我欣喜不已。我相信在這樣美麗的學校裏，我壹定會更加努力學習的。
啊，我愛妳，美麗的校園我的家!我更愛妳們，我們學校的可親可敬的老師!
我的校園，我的家作文4XX中學是我的第二個家，它並沒有其他兄弟學校那麽大，也沒有大學校園裏令人心曠神怡的美景，它只有兩座教學樓和壹個比較大的操場而已。校園雖簡樸，但這正體現了我們XX中學淳樸的校風和XX人勤奮向上的精神。
俗話說 “壹方水土養壹方人”，我們整個初中生涯是在XX渡過的，XX中學養育了我們三年。三年來，我們早已與XX融為壹體，變成了“勤勞淳樸”的化身。
站在校門口向裏望去，中間是壹條寬闊的大道，南北兩座教學樓各居兩邊，大道正前方和教學樓的東頭就是我們XX的大操場。當然這只是粗略地壹望，如果仔細地參觀，妳就會發現XX有許多令人感到奇妙的地方。
北邊這座五層教學樓它的外型獨具特色，從鳥瞰圖方可看到，他就像壹本向北對稱翻開的書，而南面正是那厚厚的書脊，它又像壹只張開翅膀的大鳥，欲展翅飛翔。樓的正門朝南，東西兩頭各有樓梯口，從正門進入大廳，左右也各有壹樓梯口。這裏面是初壹初二的教室。
南邊的教學樓雖不像北樓那樣奇特，但它的下面卻暗藏著壹個碩大的空間——地下停車場——初二學生自行車停車區。正門與北樓的門遙遙相望，走進樓內，所有的人都會感到這座樓裏的學習氛圍特別濃，這是初三教學樓。走廊裏到處掛著《論語》的節選，樓道的轉角處掛著本校優秀學生的書法和美術作品，教室裏時時傳來朗朗地讀書聲。
大課間，同學都到操場上活動，跳大繩的、踢毽子的、打籃球的、散步的，還有幾個人湊在壹起討論難題的……
課堂上，老師用多媒體設施給我們上課，有時我們還可以到學校的專用大教室上課。同學們最喜歡的科目是物理和化學，因為上物理、化學時我們可以到實驗室做實驗。
我們的學校或許沒有其他學校那麽奢華，但它擁有屬於自己的最獨特的美，這種美就像XX人壹樣勤勞樸實。
我的校園，我的家作文5時光如白駒過隙，轉眼之間，初中三年即將過完了。回想當年，我站在學校門口壹臉懵懂，心裏還十分擔憂，未來的老師會不會偏心，未來的同學會不會看不起我。而現在，我就已經快要畢業，就即將離開我心愛的學校，我敬愛的老師和我親愛的同學們了。想到這些，我更加舍不得我的學校，因為我的學校就像是我的家。
學校是我溫馨的家，每壹個角落都充斥著我和小夥伴們歡樂的笑聲，都蕩漾著我們朗朗的讀書聲，都灑下了我們勤勞的汗水，都留下了我們難忘而美好的記憶。在這三年的時間裏，學校的壹草壹木似乎都和我熟悉起來了。它們看到我的時候，有時會向我揮著手臂打著招呼，有時會向我頻頻微笑。在這三年的時間裏，學校的老師同學也都和我產生了深厚的感情。我們就像是親密無間的家人，在生活上相互關愛；又像是誌同道合的朋友，在學習上***同進步，壹起追逐人生的理想，壹起暢想美好的未來。在這三年的時間裏，我找到了知心的朋友，我們壹起哭，壹起笑，壹起打鬧，就算有再大的風再大的雨，我們也相互牽著手回家。可是，三年的時間好快啊，眼看著我們就要相互告別，只留下壹聲“珍重，朋友”，只留下厚厚的留言紀念冊，這是壹件多麽難過的事情啊。
即將離別，我舍不得我美麗的學校，舍不得朝夕相處情同手足的同學們，還有慈愛親切的老師。可是，鳥兒總是要展翅高飛，即使它也不忍心離開自己的巢穴。在學校的這三年裏，我們已經慢慢長大，我們壹定不會辜負學校對我們的期望，壹定會找到屬於自己的藍天。到那個時候，我們壹定還會回來，回到這個曾經溫暖我們的家。
我的校園，我的家作文6大家都以為我只有壹個家，家裏有爸爸和媽媽，如果妳這麽想，那就錯了!告訴妳吧!其實我有兩個家!這另壹個家呀，妳我都有，只是妳沒發現，它就是我美麗的校園!我的學校--天杭教育集團蘭苑校區。就是我另壹個家，我愛我的家!
下面讓我來給妳們介紹壹下我的“家”吧!走進大門，壹條條榮譽旌旗掛在迎面的教學樓墻面上，向大家展示著學校近期取得的榮譽，特別的引人註目，也讓我們身為天杭人，格外的驕傲，為我的學校取得的那麽多榮譽，成績而驕傲!大樓裏面是專業教室，我們的信息教室，美術教室，都在這裏。右邊是我們的食堂，全校師生都在這裏用餐。食堂的樓上是我們的風雨操場，下雨的時候，我們的體育課就在這兒上。風雨操場旁邊就是戶外操場了!操場前面是主席臺。每周壹，我們都會在這裏升國旗。放眼望去，草坪像地毯，跑道像圍巾，紅和綠組合在壹起，格外美麗!
每當有人問我，我學校哪裏最美?最有趣?最值得推薦?我就會告訴他：“當然是科技長廊了!絕對是我們學校的亮點!”下面我來介紹下我們的科技長廊，從左到右，最 先看到的是問題墻，上面有許多小窗戶，窗戶設計得很有趣，前面是問題，後面是答案，非常適合愛問問題的妳!前面壹點就是科學家墻了，墻上有許多中外著名的科學家的畫像和簡介，讓我們能更進壹步了解這些偉大的科學家。再往前走就到了宇宙墻了，上面有太陽系的幾大行星，學校還專門給它們做了身份證。仰望星空，妳能找到自己的星座嗎?歡迎來我的學校宇宙墻來找找!
學校是我的家，同學們是我的兄弟姐妹，上課我們壹起學習，下課我們壹起玩耍，像家人壹樣!校園裏，老師是我們的“父母”給我們愛!
我們的校園不僅帶給我知識，也讓我感到快樂和幸福，我愛我的校園!我愛我的“家”!
大美天杭，歡迎妳來做客!
我的校園，我的家作文7勃勃的朝氣，給人無限的的生命力；活潑的性格，給人清爽的稚氣；單純的思想，給人美好的回憶；再加上積極向上的活力，讓人那寧靜如水的心態變的激昂，充滿了美好的期望，這就是我們的校園——澤國二中。
與其說它是教師傳授知識的課堂，不如說是人與人交流、探討做人原則的殿堂。在這個溫暖的`大家庭中，既有矛盾與分歧，也有關懷與幫助。在這裏，不管什麽時候，集體的榮譽與尊嚴都會伴妳堅實的走過每壹個腳印。
黃昏，落日的余暉灑遍校園。夜晚，黑夜女神披著由星星點綴著的輕紗，悄悄地飄進了校園，頓時校園變得幽靜而又暗美，神秘中透著學習風氣的嚴謹。
總喜愛漫步在親愛的校園，不必提那碧綠的草地，也不必提那綻放的金菊，單是那盛開的桂花十裏飄香，就已經夠讓人陶醉不已了。
春天，杜鵑花的爭奇，月季花的鬥艷，嫩草初成長，點綴那寬廣的操場；清亮的哨聲帶給運動員的是壹種期望，是壹種沖刺；踏著柔柔的輕霧，晨曦從睡夢中側身，陽光揮灑大地，猶如輕紗披在肩上，晨讀的樂聲在壹剎那間瑯瑯奏響。
靜堂的鈴聲永遠在沈靜中走來：教室裏只有筆尖“沙沙”的聲音。午休，校園最靜謐的清閑：窗外的樹，不再晃動，隨著太陽的呵護而進入夢鄉；花兒也關上窗簾，垂下眼幕；鳥兒不再歌唱，在枝丫的懷抱下入眠：大地奏響了午睡的樂章。
校園的美不僅美在外表，更美在本質。總是可以看見同學們坐在草地石凳上，輕聲默讀，或放聲朗誦，書香墨氣沁人心脾。
在校園裏，春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收獲，冬天就不能品嘗。在澤國二中這個大家庭裏，老師們努力教學，學生們刻苦學習，正是憑著辛勤的勞作，才換來滿園的芬芳。在老師和同學們身上體現著學校的精神：艱苦奮鬥，自強不息。
我的校園，我的家作文8每壹個生命都有屬於自己的家，小鳥的家在樹林裏，魚兒的家在大海裏，蜜蜂的家在花叢裏。我最幸運有兩個家，壹個就是跟爸爸媽媽壹起住的家，另壹個“家”就是——路橋實驗小學。
走進我的第二個家門，就能看到壹幢幢身穿黃白相間的外衣的教學樓拔地而起，身穿白色和黃色相間的外衣。黃色的教學樓在陽光的照耀下，變成了閃閃發光的金色。教學樓裏有許多教室，壹排排桌椅，像解放軍整齊的隊伍。每間教室的角落都有壹個照片墻，上面貼滿了全體同學在校園裏的壹點壹滴，那都是快樂的故事！
“叮叮叮”妳聽，悅耳的下課鈴響了。夥伴們像潮水壹樣湧出教室。操場邊有壹棵梧桐樹，高聳入雲。在夏天，妳可以在樹底下乘涼。操場邊上有壹排關於體育知識的宣傳欄，每隔壹個宣傳欄就有壹棵矮小的桂花樹。秋天來臨時，壹簇簇桂花似乎是那些在操場上玩耍的小朋友掛上去的，我們都是笑聲的傳播機，把歡樂傳給校園的每壹個角落。在操場是的左側，有個果園，園子裏種著大白菜、番茄等。我們的午餐就是工作人員在這裏種出來的。有的同學每天都來看看它們長高了沒有，有的同學忍不住把手伸進園子的圍欄，輕輕的摸摸，還有的同學悄悄的自言自語道：“快快長大吧。”哎呀，說不定老師也在背後悄悄說：“快快長大把，我的小花苗啊！”走到果園的盡頭，有壹個魚塘，魚塘裏遊著壹條條可愛的小鯉魚。鯉魚時不時會跳起來，惹得觀魚臺上的同學捧腹大笑。
怎麽樣，聽完我的介紹，是不是很想參觀參觀呢？歡迎妳來我的第二個“家”，這裏有無窮的歡樂。
我的校園，我的家作文9美麗的校園我的家作文700字
美麗的校園，我的家
走過校園的四季，回首春花秋月、夏雲冬雪，的確珍貴。
走進我們的校園，妳會感到濃濃的綠色氣息，壹排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊，嚴守著校園的春、夏、秋、冬，壹刻也不松懈。
有好樹，自然有好花。雖然不是開滿四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那種朦朧的意境和感覺，伴著微風中的花香向人襲來，想不陶醉也不行。
好樹好花好景致，這是理所當然的，樹和花，便成好景。有時，再加上風雨雪霜的點綴便更是好景無成了。風後之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落壹地，很美嗎？雪後，那是最美不過了，以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分。儀態從容。
我的校園，如此之美。
在校園中，來來往往的學生中，妳能看到這樣的情景：壹位小妹妹摔倒了，馬上會有大哥哥、大姐姐來扶起她，並給予安慰。在課堂上，突然發現由於離家匆忙忘帶了什麽文具，同學們會不約而同地伸出援助之手，馬上，壹套新的、又是最特別的文具呈現眼前。美。課間，不小心，碰掉了別人壹本書，正無措時，壹聲沒關系，頃刻，全身洋溢著說不出的感覺。美。
這壹切，正應了那句話：景美人更美。
不是都說，校園是我家。我們應該把校園當作自己的家，學校裏的每壹位同學，以致每壹株花草樹木，都是這個家中必不可缺的成員。同學之間互幫互助，是我的責任；保護每壹株花草樹木，是我的義務；與同學們團結壹體，是不變的宗旨。
美麗的四季景觀，別具壹格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月；團結互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。
美麗的校園，我的家。
美麗的校園，我愛她
北幹小學五年級：淩雪兒
我的校園，我的家作文10每個人的校園都是在童年生活中待得最久的地方，校園是知識的海洋，讓我們盡情遨遊；校園是快樂的天堂，讓我們暢快飛翔。校園，是授予我們知識的第二個老師，激勵和鞭策著我們不斷成長。
綿陽，是壹個教育理念先進、教育師資力量強大的城市。在這裏，聚集了許多四川乃至全國的名校，我就身處在這樣的壹所學校。這所學校是我的母校，這裏是四川省首批國家級示範性學校。我們的學校有著比較先進的設備和較強的師資力量，這樣的學習環境，讓我在這個學校可以認真的學習，健康的成長。
每到春天，小草就會悄悄地探出了頭，楓樹也慢慢地長出了新芽。與我們闊別已久的小鳥們也回到了我們的校園，嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在唱著春天的贊歌。大地回春，萬物復蘇，校園裏壹派生機勃勃的景象。
每到夏天，梔子花競相開放，仿佛自己的香味能艷壓群芳。這時候，校園裏的空氣是最清香的。浸人心脾的清香在校園的每壹處角落，蔓延開來。運動場上，運動員們展現著青春的活力，運動場上到處撒滿了快樂的汗水。
每到秋天，我們的校園就變成了壹個金色的童話世界。草地被秋姑娘塗上了壹層黃色。大路、小道都鋪上了金色的地毯。金色的季節，傳來淡淡的桂花香味。豐收的季節，沁人心脾的桂花香味，秋高氣爽，真是別有壹番詩情畫意呢！
冬天的每個早上，大霧就會籠罩住我們整個校園，在這“伸手不見五指”的時候，學校黃色的路燈就會打開，金黃色的燈照著大路上的霧。我們學校猶如仙境壹般，美麗極了！
在校園裏，我們學到了許多知識，是校園生活給我的童年增添了無盡的色彩，校園是我家！美麗的校園，充滿無盡神話色彩的校園，我美麗的家！
我的校園，我的家作文11踏過校園的四季，回望春花秋月、夏雲冬雪，確實寶貴。
走入大家的校園，妳能覺得濃濃翠綠色氣場，壹排排高挺的松柏，齊整的冬青，如同雄壯的翠綠色部隊，嚴守著校園的春、夏、秋、冬，壹刻也不松懈。
有好樹，當然有好花。盡管並不是開滿四季，確是各季各不相同。春有海棠花秋有菊，夏是泡桐冬是梅。壹個字：美。那類若隱若現的詩意和覺得，伴著輕風中的芬芳向人撲面而來，想不沈醉也不行。
好樹好花好景致，它是理所應當的，樹和花，便成好景。有時候，再再加風吹雨打雪霜的裝點便也是好景無變成。風後之花，雖壹些狼狽不堪，卻很當然，花朵被吹落壹地，並不是很漂亮嗎？雪後，那就是最美不過了，以壹切華麗的詞語來裝飾都決不太過。儀態坦然。
我的校園，這般之美。
在校園內中，來來回回的學生中，妳能看到那般的情景：壹位小姑娘摔倒了，壹定會有哥哥、姐姐來攙扶她，並給予安慰。在課堂上，忽然發覺因為離家急匆匆忘帶了哪些文具用品，同學們會不謀而合地外伸援助之手，立刻，壹套新的、也是最尤其的文具用品展現眼下。美。課間，壹個壹不小心，碰掉了他人壹本書，正無措時，壹聲“沒事兒”，頃刻，全身上下彌漫著說不出來的覺得。美。
這壹切，正應了這句話：景美人更好看。
並不是都說，校園是我們家。大家應當把校園作為自身的家，院校裏的每壹位同學們，以至每壹株花草樹木，全是這壹家裏必不可缺的組員。同學之間互相幫助，是我的責任；維護每壹株花草樹木，就是我的責任；與同學們團結壹致壹體，是不會改變的服務宗旨。
漂亮的四季園林景觀，別具壹格的花草樹木，讓人神清氣爽的春花秋月；團結互助的氛圍，身心健康往上的團體，這，便是我的校園，景美人更美麗的校園。
漂亮的校園，我的家。我愛我校園，我愛我家！！