無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在壹塊。作文的註意事項有許多,妳確定會寫嗎?下面是我精心整理的我的校園,我的家作文,僅供參考,大家壹起來看看吧。
我的校園,我的家作文1校園是我們的第二個家,也是哺育我們成長的搖籃。那裏蘊藏著豐厚的知識,只有妳進去了,才能發現它其中的奧秘。春、夏、秋、冬,我們漸漸的長大,也許,等到那個時候,我們已經忘記了曾今哺育過我的家。
“家”壹個再簡單不過的字,家——
家,是什麽?千萬個人有千萬個說法。查遍漢語詞典,關於家的解釋只有寥寥數語,但在我們每個人的心目中,家的概念何嘗不涵蓋了整個人生。無論貧富貴賤,逆境坦途,只要妳降生到這個世界,就與家發生著關系,絲絲縷縷無時不縈繞在心間。
在我們這個“大家庭”裏,有可親可敬的老師、互幫互助的同學,下面,就讓我們壹壹介紹壹下吧!
我們的班主任——胡老師,和藹可親,雖然有時兇巴巴的,但留給我們的印象,還是那可親可敬的面容;我們班的數學老師——李老師,對我們特別的好,我們班的同學,沒有那個不喜歡數學老師,就連最調皮的男生,在上課的時候也不敢出壹點噪聲;再說我們班的英語老師——郭老師,除了上課時稍微兇了那麽壹點點,其它時間對我們老好老好的啦!就拿上次軍訓來說,郭老師對我們班真是關心的無微不至呀!
我們班的班長——孫瑞陽,那叫壹個好,既體貼人心,又幫助同學。每次競選時,除了班長以外,誰都不敢競選班長這個位置。所以,每當班長競選時,48票,全票通過!(班長這個位置老班可是從壹年級就坐的穩當當的了呀!誰還敢和她比?)還有我的兩個好朋友——楊嘉儀and馬悅寧,不管我們怎樣冷戰,好像這三個人中,誰都不能少了誰。
春天來了,蛇年來了,我們就要升五年級了,就要畢業了。這裏仍然存在著小鳥的叫聲、小河的流水聲、樹葉“嘩嘩”作響的聲音、還有小孩子們清脆地朗讀聲。這裏的我們,每天都沈浸在歡樂之中壹天天長大。校園——我們的第二個“家”!
我的校園,我的家作文2美麗的校園是我的家,是師生組成的壹個溫暖,美好,溫馨的大家庭。在這裏,師生們和諧相處,團結友愛,妳不會感到孤單。遨遊在知識的海洋中,妳不會感到空虛。我愛我的校園,愛我的家。
清晨,當我踏著第壹縷陽光走進校園時,壹陣撲面而來的清香令我陶醉其中,原來是在微風中舞動的花姐姐和草弟弟;路燈哥哥壹言不發,仔細壹看,原來他在睡覺呢!睡得可香了,我想它壹定在做美夢吧!還是別打擾人家了,讓人家睡吧!誰讓人家上的夜班呢!大樹爺爺可就沒那麽悠閑了,他正在努力工作,為我們制造氧氣呢!看,它多麽辛苦呀,滿身都被汗水浸透了,卻還在堅守自己的崗位,做好自己的工作,真是我們學習的楷模呀!
雖然校園的地方不大,但花草樹木遍布,壹年四季有迷人的景色:春天,花紅柳綠;夏天,草木繁茂;秋天,花果飄香;冬天,銀裝素裹。不過我最喜歡校園的春色,因為春天是萬物復蘇的季節,映入眼簾的是:新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠。真是滿眼的綠色呀!還有那星星般閃動的壹點點紅、壹點點黃、壹點點粉、壹點點紫呀,那是綠草中點綴著的小花們。看!柳樹舞動著婀娜的身姿,小草好奇地探出頭來張望,花兒們迎風微笑。總之這裏的壹切都讓我賞心悅目、心曠神怡。
走進我們的教室裏,壹排排整齊的桌椅,擦得幹幹凈凈的黑板,還有為我們學習立下汗馬功勞的白板“先生”,他們都靜靜地在等待著。叮鈴鈴,同學們爭先恐後地走進教室,迅速地坐好,這時的教室無比的安靜,靜得連壹根針掉在地上都能清楚的聽見。老師邁著輕盈的步伐走上講臺,帶領我們開始壹場奇妙的知識之旅。
這就是我的校園,我的家!
我的校園,我的家作文3早就聽說新學期我們要到新校區上課了,我的心中充滿了期待。我的新家會是什麽樣的呢?盼望著,盼望著,我終於等來了新學期開學的日子。
開學那天,我早早的起了床,背上書包到學校去。哇,好漂亮啊!站在校門口,首先映入我眼簾是“宜興市都山小學”七個金光閃閃的大字和寬闊的主幹道。主幹道兩側是碧綠的草坪和錯落有致的樹木。我信步走入校園,頓時感覺眼前壹亮。巨大的電子顯示屏上壹句句溫馨的話語,讓我心中泛起了陣陣的漣漪。
我四下環顧,發現我的新家真的好大好美啊!在主幹道的左側是學校的畫廊,裏面的布置好美啊!我最喜歡畫廊裏“童星閃耀”那壹個版塊了。裏面張貼著為我們學校爭得榮譽的小夥伴們的照片,他們的笑臉壹個個都是那麽的熟悉,那麽的燦爛。再往南就是我們的食堂和體育館。寬敞整潔的食堂裏,壹排排餐桌整齊有序。如果是大廳的話,我想在裏面聚集兩千個人開會,也壹定不會覺得擁擠的。過了食堂再往南走,那裏就是巨大的草坪和我們的塑膠操場。綠茵茵的小草偷偷的探出了小腦袋,似乎也在欣賞著我的新家呢!這中間最引人矚目的就是那升旗臺了。16米高的不銹鋼旗桿,挺立在綠茵之中,顯得格外註目;升旗臺的基座是用花崗巖築成的,四周都是漢白玉的欄桿,顯得莊嚴而又凝重,聽老師說,我們的升旗桿還是電動的呢,真是不可思議啊!
在主幹道的右側是壹條通向車棚的大道,那裏還有曲折的回廊,真美!擡頭向前看,就能看到三幢四層的大樓,從北向南依次是行政樓、教學樓和綜合樓。每幢樓之間都有連廊連接著,地上都鋪設著彩色的花磚。我趕緊去找我的教室。啊,終於找到了!寬敞明亮的教室,嶄新劃壹的桌椅,還有那現代化的多媒體設備,壹切都是那麽的令我欣喜不已。我相信在這樣美麗的學校裏,我壹定會更加努力學習的。
啊,我愛妳,美麗的校園我的家!我更愛妳們,我們學校的可親可敬的老師!
我的校園,我的家作文4XX中學是我的第二個家,它並沒有其他兄弟學校那麽大,也沒有大學校園裏令人心曠神怡的美景,它只有兩座教學樓和壹個比較大的操場而已。校園雖簡樸,但這正體現了我們XX中學淳樸的校風和XX人勤奮向上的精神。
俗話說 “壹方水土養壹方人”,我們整個初中生涯是在XX渡過的,XX中學養育了我們三年。三年來,我們早已與XX融為壹體,變成了“勤勞淳樸”的化身。
站在校門口向裏望去,中間是壹條寬闊的大道,南北兩座教學樓各居兩邊,大道正前方和教學樓的東頭就是我們XX的大操場。當然這只是粗略地壹望,如果仔細地參觀,妳就會發現XX有許多令人感到奇妙的地方。
北邊這座五層教學樓它的外型獨具特色,從鳥瞰圖方可看到,他就像壹本向北對稱翻開的書,而南面正是那厚厚的書脊,它又像壹只張開翅膀的大鳥,欲展翅飛翔。樓的正門朝南,東西兩頭各有樓梯口,從正門進入大廳,左右也各有壹樓梯口。這裏面是初壹初二的教室。
南邊的教學樓雖不像北樓那樣奇特,但它的下面卻暗藏著壹個碩大的空間——地下停車場——初二學生自行車停車區。正門與北樓的門遙遙相望,走進樓內,所有的人都會感到這座樓裏的學習氛圍特別濃,這是初三教學樓。走廊裏到處掛著《論語》的節選,樓道的轉角處掛著本校優秀學生的書法和美術作品,教室裏時時傳來朗朗地讀書聲。
大課間,同學都到操場上活動,跳大繩的、踢毽子的、打籃球的、散步的,還有幾個人湊在壹起討論難題的……
課堂上,老師用多媒體設施給我們上課,有時我們還可以到學校的專用大教室上課。同學們最喜歡的科目是物理和化學,因為上物理、化學時我們可以到實驗室做實驗。
我們的學校或許沒有其他學校那麽奢華,但它擁有屬於自己的最獨特的美,這種美就像XX人壹樣勤勞樸實。
我的校園,我的家作文5時光如白駒過隙,轉眼之間,初中三年即將過完了。回想當年,我站在學校門口壹臉懵懂,心裏還十分擔憂,未來的老師會不會偏心,未來的同學會不會看不起我。而現在,我就已經快要畢業,就即將離開我心愛的學校,我敬愛的老師和我親愛的同學們了。想到這些,我更加舍不得我的學校,因為我的學校就像是我的家。
學校是我溫馨的家,每壹個角落都充斥著我和小夥伴們歡樂的笑聲,都蕩漾著我們朗朗的讀書聲,都灑下了我們勤勞的汗水,都留下了我們難忘而美好的記憶。在這三年的時間裏,學校的壹草壹木似乎都和我熟悉起來了。它們看到我的時候,有時會向我揮著手臂打著招呼,有時會向我頻頻微笑。在這三年的時間裏,學校的老師同學也都和我產生了深厚的感情。我們就像是親密無間的家人,在生活上相互關愛;又像是誌同道合的朋友,在學習上***同進步,壹起追逐人生的理想,壹起暢想美好的未來。在這三年的時間裏,我找到了知心的朋友,我們壹起哭,壹起笑,壹起打鬧,就算有再大的風再大的雨,我們也相互牽著手回家。可是,三年的時間好快啊,眼看著我們就要相互告別,只留下壹聲“珍重,朋友”,只留下厚厚的留言紀念冊,這是壹件多麽難過的事情啊。
即將離別,我舍不得我美麗的學校,舍不得朝夕相處情同手足的同學們,還有慈愛親切的老師。可是,鳥兒總是要展翅高飛,即使它也不忍心離開自己的巢穴。在學校的這三年裏,我們已經慢慢長大,我們壹定不會辜負學校對我們的期望,壹定會找到屬於自己的藍天。到那個時候,我們壹定還會回來,回到這個曾經溫暖我們的家。
我的校園,我的家作文6大家都以為我只有壹個家,家裏有爸爸和媽媽,如果妳這麽想,那就錯了!告訴妳吧!其實我有兩個家!這另壹個家呀,妳我都有,只是妳沒發現,它就是我美麗的校園!我的學校--天杭教育集團蘭苑校區。就是我另壹個家,我愛我的家!
下面讓我來給妳們介紹壹下我的“家”吧!走進大門,壹條條榮譽旌旗掛在迎面的教學樓墻面上,向大家展示著學校近期取得的榮譽,特別的引人註目,也讓我們身為天杭人,格外的驕傲,為我的學校取得的那麽多榮譽,成績而驕傲!大樓裏面是專業教室,我們的信息教室,美術教室,都在這裏。右邊是我們的食堂,全校師生都在這裏用餐。食堂的樓上是我們的風雨操場,下雨的時候,我們的體育課就在這兒上。風雨操場旁邊就是戶外操場了!操場前面是主席臺。每周壹,我們都會在這裏升國旗。放眼望去,草坪像地毯,跑道像圍巾,紅和綠組合在壹起,格外美麗!
每當有人問我,我學校哪裏最美?最有趣?最值得推薦?我就會告訴他:“當然是科技長廊了!絕對是我們學校的亮點!”下面我來介紹下我們的科技長廊,從左到右,最 先看到的是問題墻,上面有許多小窗戶,窗戶設計得很有趣,前面是問題,後面是答案,非常適合愛問問題的妳!前面壹點就是科學家墻了,墻上有許多中外著名的科學家的畫像和簡介,讓我們能更進壹步了解這些偉大的科學家。再往前走就到了宇宙墻了,上面有太陽系的幾大行星,學校還專門給它們做了身份證。仰望星空,妳能找到自己的星座嗎?歡迎來我的學校宇宙墻來找找!
學校是我的家,同學們是我的兄弟姐妹,上課我們壹起學習,下課我們壹起玩耍,像家人壹樣!校園裏,老師是我們的“父母”給我們愛!
我們的校園不僅帶給我知識,也讓我感到快樂和幸福,我愛我的校園!我愛我的“家”!
大美天杭,歡迎妳來做客!
我的校園,我的家作文7勃勃的朝氣,給人無限的的生命力;活潑的性格,給人清爽的稚氣;單純的思想,給人美好的回憶;再加上積極向上的活力,讓人那寧靜如水的心態變的激昂,充滿了美好的期望,這就是我們的校園——澤國二中。
與其說它是教師傳授知識的課堂,不如說是人與人交流、探討做人原則的殿堂。在這個溫暖的`大家庭中,既有矛盾與分歧,也有關懷與幫助。在這裏,不管什麽時候,集體的榮譽與尊嚴都會伴妳堅實的走過每壹個腳印。
黃昏,落日的余暉灑遍校園。夜晚,黑夜女神披著由星星點綴著的輕紗,悄悄地飄進了校園,頓時校園變得幽靜而又暗美,神秘中透著學習風氣的嚴謹。
總喜愛漫步在親愛的校園,不必提那碧綠的草地,也不必提那綻放的金菊,單是那盛開的桂花十裏飄香,就已經夠讓人陶醉不已了。
春天,杜鵑花的爭奇,月季花的鬥艷,嫩草初成長,點綴那寬廣的操場;清亮的哨聲帶給運動員的是壹種期望,是壹種沖刺;踏著柔柔的輕霧,晨曦從睡夢中側身,陽光揮灑大地,猶如輕紗披在肩上,晨讀的樂聲在壹剎那間瑯瑯奏響。
靜堂的鈴聲永遠在沈靜中走來:教室裏只有筆尖“沙沙”的聲音。午休,校園最靜謐的清閑:窗外的樹,不再晃動,隨著太陽的呵護而進入夢鄉;花兒也關上窗簾,垂下眼幕;鳥兒不再歌唱,在枝丫的懷抱下入眠:大地奏響了午睡的樂章。
校園的美不僅美在外表,更美在本質。總是可以看見同學們坐在草地石凳上,輕聲默讀,或放聲朗誦,書香墨氣沁人心脾。
在校園裏,春天不播種,夏天就不能生長,秋天就不能收獲,冬天就不能品嘗。在澤國二中這個大家庭裏,老師們努力教學,學生們刻苦學習,正是憑著辛勤的勞作,才換來滿園的芬芳。在老師和同學們身上體現著學校的精神:艱苦奮鬥,自強不息。
我的校園,我的家作文8每壹個生命都有屬於自己的家,小鳥的家在樹林裏,魚兒的家在大海裏,蜜蜂的家在花叢裏。我最幸運有兩個家,壹個就是跟爸爸媽媽壹起住的家,另壹個“家”就是——路橋實驗小學。
走進我的第二個家門,就能看到壹幢幢身穿黃白相間的外衣的教學樓拔地而起,身穿白色和黃色相間的外衣。黃色的教學樓在陽光的照耀下,變成了閃閃發光的金色。教學樓裏有許多教室,壹排排桌椅,像解放軍整齊的隊伍。每間教室的角落都有壹個照片墻,上面貼滿了全體同學在校園裏的壹點壹滴,那都是快樂的故事!
“叮叮叮”妳聽,悅耳的下課鈴響了。夥伴們像潮水壹樣湧出教室。操場邊有壹棵梧桐樹,高聳入雲。在夏天,妳可以在樹底下乘涼。操場邊上有壹排關於體育知識的宣傳欄,每隔壹個宣傳欄就有壹棵矮小的桂花樹。秋天來臨時,壹簇簇桂花似乎是那些在操場上玩耍的小朋友掛上去的,我們都是笑聲的傳播機,把歡樂傳給校園的每壹個角落。在操場是的左側,有個果園,園子裏種著大白菜、番茄等。我們的午餐就是工作人員在這裏種出來的。有的同學每天都來看看它們長高了沒有,有的同學忍不住把手伸進園子的圍欄,輕輕的摸摸,還有的同學悄悄的自言自語道:“快快長大吧。”哎呀,說不定老師也在背後悄悄說:“快快長大把,我的小花苗啊!”走到果園的盡頭,有壹個魚塘,魚塘裏遊著壹條條可愛的小鯉魚。鯉魚時不時會跳起來,惹得觀魚臺上的同學捧腹大笑。
怎麽樣,聽完我的介紹,是不是很想參觀參觀呢?歡迎妳來我的第二個“家”,這裏有無窮的歡樂。
我的校園,我的家作文9美麗的校園我的家作文700字
美麗的校園,我的家
走過校園的四季,回首春花秋月、夏雲冬雪,的確珍貴。
走進我們的校園,妳會感到濃濃的綠色氣息,壹排排挺拔的松柏,整齊的冬青,就像雄壯的綠色軍隊,嚴守著校園的春、夏、秋、冬,壹刻也不松懈。
有好樹,自然有好花。雖然不是開滿四季,卻是各季各異。春有海棠秋有菊,夏是泡桐冬是梅。字:美。那種朦朧的意境和感覺,伴著微風中的花香向人襲來,想不陶醉也不行。
好樹好花好景致,這是理所當然的,樹和花,便成好景。有時,再加上風雨雪霜的點綴便更是好景無成了。風後之花,雖有些狼狽,卻很自然,花瓣被吹落壹地,很美嗎?雪後,那是最美不過了,以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分。儀態從容。
我的校園,如此之美。
在校園中,來來往往的學生中,妳能看到這樣的情景:壹位小妹妹摔倒了,馬上會有大哥哥、大姐姐來扶起她,並給予安慰。在課堂上,突然發現由於離家匆忙忘帶了什麽文具,同學們會不約而同地伸出援助之手,馬上,壹套新的、又是最特別的文具呈現眼前。美。課間,不小心,碰掉了別人壹本書,正無措時,壹聲沒關系,頃刻,全身洋溢著說不出的感覺。美。
這壹切,正應了那句話:景美人更美。
不是都說,校園是我家。我們應該把校園當作自己的家,學校裏的每壹位同學,以致每壹株花草樹木,都是這個家中必不可缺的成員。同學之間互幫互助,是我的責任;保護每壹株花草樹木,是我的義務;與同學們團結壹體,是不變的宗旨。
美麗的四季景觀,別具壹格的花草樹木,令人心曠神怡的春花秋月;團結互助的氣氛,健康向上的集體,這,就是我的校園,景美人更美的校園。
美麗的校園,我的家。
美麗的校園,我愛她
北幹小學五年級:淩雪兒
我的校園,我的家作文10每個人的校園都是在童年生活中待得最久的地方,校園是知識的海洋,讓我們盡情遨遊;校園是快樂的天堂,讓我們暢快飛翔。校園,是授予我們知識的第二個老師,激勵和鞭策著我們不斷成長。
綿陽,是壹個教育理念先進、教育師資力量強大的城市。在這裏,聚集了許多四川乃至全國的名校,我就身處在這樣的壹所學校。這所學校是我的母校,這裏是四川省首批國家級示範性學校。我們的學校有著比較先進的設備和較強的師資力量,這樣的學習環境,讓我在這個學校可以認真的學習,健康的成長。
每到春天,小草就會悄悄地探出了頭,楓樹也慢慢地長出了新芽。與我們闊別已久的小鳥們也回到了我們的校園,嘰嘰喳喳的叫個不停,好像在唱著春天的贊歌。大地回春,萬物復蘇,校園裏壹派生機勃勃的景象。
每到夏天,梔子花競相開放,仿佛自己的香味能艷壓群芳。這時候,校園裏的空氣是最清香的。浸人心脾的清香在校園的每壹處角落,蔓延開來。運動場上,運動員們展現著青春的活力,運動場上到處撒滿了快樂的汗水。
每到秋天,我們的校園就變成了壹個金色的童話世界。草地被秋姑娘塗上了壹層黃色。大路、小道都鋪上了金色的地毯。金色的季節,傳來淡淡的桂花香味。豐收的季節,沁人心脾的桂花香味,秋高氣爽,真是別有壹番詩情畫意呢!
冬天的每個早上,大霧就會籠罩住我們整個校園,在這“伸手不見五指”的時候,學校黃色的路燈就會打開,金黃色的燈照著大路上的霧。我們學校猶如仙境壹般,美麗極了!
在校園裏,我們學到了許多知識,是校園生活給我的童年增添了無盡的色彩,校園是我家!美麗的校園,充滿無盡神話色彩的校園,我美麗的家!
我的校園,我的家作文11踏過校園的四季,回望春花秋月、夏雲冬雪,確實寶貴。
走入大家的校園,妳能覺得濃濃翠綠色氣場,壹排排高挺的松柏,齊整的冬青,如同雄壯的翠綠色部隊,嚴守著校園的春、夏、秋、冬,壹刻也不松懈。
有好樹,當然有好花。盡管並不是開滿四季,確是各季各不相同。春有海棠花秋有菊,夏是泡桐冬是梅。壹個字:美。那類若隱若現的詩意和覺得,伴著輕風中的芬芳向人撲面而來,想不沈醉也不行。
好樹好花好景致,它是理所應當的,樹和花,便成好景。有時候,再再加風吹雨打雪霜的裝點便也是好景無變成。風後之花,雖壹些狼狽不堪,卻很當然,花朵被吹落壹地,並不是很漂亮嗎?雪後,那就是最美不過了,以壹切華麗的詞語來裝飾都決不太過。儀態坦然。
我的校園,這般之美。
在校園內中,來來回回的學生中,妳能看到那般的情景:壹位小姑娘摔倒了,壹定會有哥哥、姐姐來攙扶她,並給予安慰。在課堂上,忽然發覺因為離家急匆匆忘帶了哪些文具用品,同學們會不謀而合地外伸援助之手,立刻,壹套新的、也是最尤其的文具用品展現眼下。美。課間,壹個壹不小心,碰掉了他人壹本書,正無措時,壹聲“沒事兒”,頃刻,全身上下彌漫著說不出來的覺得。美。
這壹切,正應了這句話:景美人更好看。
並不是都說,校園是我們家。大家應當把校園作為自身的家,院校裏的每壹位同學們,以至每壹株花草樹木,全是這壹家裏必不可缺的組員。同學之間互相幫助,是我的責任;維護每壹株花草樹木,就是我的責任;與同學們團結壹致壹體,是不會改變的服務宗旨。
漂亮的四季園林景觀,別具壹格的花草樹木,讓人神清氣爽的春花秋月;團結互助的氛圍,身心健康往上的團體,這,便是我的校園,景美人更美麗的校園。
漂亮的校園,我的家。我愛我校園,我愛我家!!