14．文章第④段舉長江三峽這個例子的作用是什麽？(2分)
15．第⑥段寫紅玫瑰大廳的“規模與人民大會堂相當，但高度要高多了”。句中的“相當”可以換成“相同”嗎？說說理由。(2分)
16．第⑤⑥段對漢語詞匯的解說生動形象。請妳借助想象推斷古人是怎樣創造“洞達”壹詞的。(2分)?
《現代漢語詞典》對“洞達”的解釋：透徹地理解。
17．漢字可以傳遞豐富的意味。右圖是汶川地震後中國紅十字基金會的壹幅招貼畫，請妳給這幅招貼畫寫壹段說明文字。(不少於80字)(5分)
13．水滴石穿 洞中大廳成因
（評分說明：第二空大意正確即可。每空1分，***2分）
14．具體地說明喀斯特作用的速度比機械的磨蝕要快得多。
（評分說明：大意對即可。作用1分，內容1分，***2分）
15．示例：“相當”表示紅玫瑰大廳和人民大會堂的規模差不多，但仍有差別。如果換成“相同”則表示兩者完全壹樣。故不宜調換。
（評分說明：大意對即可。理解“相當”1分，理解“相同”1分，***2分）
16．示例：古人在山洞中摸索前行，當他到達洞的盡頭（或另壹個出口）時，對洞有了透徹的了解，於是就有了“洞達”壹詞。
（評分說明：言之成理即可。想象1分，推斷1分，***2分）
17．示例：這幅招貼畫的畫面由兩部分組成。中間是壹個米字格，格子裏縱向排列著“汶川”二字，而這兩個字又組合成壹個“濟”字。下方是紅十字的標識和“中國紅十字基金會”等字樣。它以巧妙的構思表達了與汶川災區人民同舟***濟、***度難關的主題。
（評分說明：言之成理即可。特征1分，說明內容2分，說明順序1分，語言表達1分，***5分