壹、五十音
對於每壹個日語學習者來說，五十音都是必須面對的第壹關，五十音之於日語就猶如拼音之於中文。學會了五十音，基本就意味著妳看見日語（帶假名的）就能讀出來，重要性不言而喻。五十音雖說叫五十音，實際上只有45個清音，由45個平假名和45個片假名組成。這裏不詳細介紹五十音是什麽了，當妳自學開始的時候自然會了解這些，還會接觸到濁音、撥音、半濁音之類的。
語言類的學習都是需要不斷的學習，學壹天停壹停相當於白學，學習效果很差，如果妳想有人壹起學習可以來這個扣裙，首先是780 中間是941 最後是084 都是零基礎的同學，大家相互鼓勵 ***同努力 只是學著玩就不建議來了
很多人在五十音這裏就會堅持不下去，但是妳必須知道五十音如果掌握的不好，後面的日語學習幾乎寸步難行，這個我試過，妳不好好掌握，妳根本無法繼續下去。前面我也說了，五十音分為平假名和片假名兩種，平片假名發音都壹樣，只是片假名用來表示壹些西方過來的外來語的。這裏我建議先多花時間學習平假名，在輔以學習片假名，因為之後片假名用的不是很多，在妳熟練掌握平假名之後就可以熟練開展之後的學習了。之後再慢慢強化記憶片假名。每天抽點時間背壹行假名（假名由五段十行組成），平時吃飯走路是也可以不是回憶回憶自己今天記得假名，反復強化記憶，每晚默寫檢查效果。
在學習五十音的時候，我個人建議多看看日本的綜藝節目來強化記憶，這樣也不會覺得很枯燥。我當時就是在學習過程中每天都看AKB48的節目《AKBINGO！》來加強記憶的。之所以推薦綜藝節目是因為綜藝節目不同於日劇，日本電影或動漫之類的，很多情況下日本綜藝節目都會打出壹些日語在畫面上，這時候妳就可以聽著她們的發音，自己去對照出現的假名來強化記憶。
二、書籍選擇
書籍的話，壹般用的比較多的就是《新標準中日交流日本語》（以下簡稱“標日”），壹般學完中級上下就能考N2。此外，還有人用《大家的日本語》和《新編日語》這兩種，我沒有接觸過，不做評價。雖說標日也被人廣泛詬病，但是作為適用範圍最廣的壹本教材，關於它的資料在網上卻也是最多的，這樣極大方便了我們自學者自學，如果在猶豫選擇自學書籍的話，不妨買標日吧。作為配套，也可以買壹本練習冊，每學完壹課就復習再完成練習冊上的作業鞏固。
三、五十音之後的學習
大家可以自己去找壹些視頻教程，有了這些，學習起來也就更有指導性，也不會那麽盲目了。不過從我學到中級，我感覺看不看課件都是差不多，有了視頻就是省得自己安排進度，擴充壹下日語知識。
標日裏，初級是分為了單詞，語法，課文，對話以及練習這幾大部分的，壹般都是先學習單詞，然後是會話，語法以及課文，練習自己有時間的話可以去做做，確實很大幫助。說來也慚愧，我幾乎從來都沒有完成過標日書本上的練習，大家有時間的話還是做吧，不要學我比較好。
首先呢，肯定是要把單詞學會嘍，不外乎背以及加強單詞的理解。對了，有些日語漢字還是筆畫很多的，建議壹些復雜的漢字詞在紙上多寫幾遍，熟練壹下。日語單詞壹般是有平假名，片假名以及漢字構成的，大家看到漢字或許就興奮了，作為中國人，這不就是很大的壹個優勢嗎？沒錯，是優勢，但同時也會讓我們犯壹些小錯誤。因為日語裏的很多漢字都是屬於中文繁體字，筆畫比較多，而且對於我們以及廣泛使用中文簡體字的大陸來說，有些繁體妳可能還真得重新學習。另外，日語裏，有些漢字和中文漢字很接近，但就是有略微的不同，不註意就會寫錯。例如：中文的“畫”與日文的“畫”（中文的“畫”裏的是“田”，日文裏的“畫”裏的是“由”）。此外，壹些日語詞匯的漢字詞完全和中文不是壹個意思，例如“大丈夫”，日語其實是“不要緊，沒事兒”的意思，“丈夫”則是“強壯”的意思。這裏就是希望大家在學習的時候不要因為是漢字就疏忽大意。日語單詞也需要大家對回顧回顧，以避免之後的遺忘。之後，語法的學習。語法是壹個非常重要的環節，日語語法多見為各種動詞變形，所以妳需要花滿多時間去記憶的。不過妳可以多看看日本電視劇，電影和動漫，最好是帶日語字幕的，多註意裏面出現過的日語字幕。說實話，看得多了，很多妳自然而然就會記住了。在學習日語語法與表達的時候，我覺得大家多去了解了解日本的歷史文化以及日本人，具有壹定的日語思維（我會在之後詳細介紹）。在初期的時候，大家最好把對話以及課文的壹些段落背誦出來，很多時候有的表達妳都能夠脫口而出了。課後練習的話，最好是做，因為大部分屬於套用句式的重復性練習，對於妳的語法記憶很有幫助的。
四、確立學習日語的動機和目標
大家自學日語不外乎都有壹個動機，大部分人可能出於對日本動漫的喜愛，可能也有人喜歡日本明星或者日本電影電視劇壹類的，無論什麽動機，妳必須得有，不然妳根本就堅持不下去妳的日語學習。動機可以是妳想要不靠字幕就能看懂動漫、日劇等，妳想要直接看懂日本明星的博客，這些都是直接促成妳學習的動力。有了動機以後我們再來談目標。
學習如果沒有目標，就找不到方向，不知道自己到底學日語要學到什麽程度才好，這樣也就不清楚自己到底要花多大精力來學習日語。在學校學習也是這樣，我們的目標或許是考到高分，這樣也算是對自己的學習成果的檢驗。很多人自學日語，目標可能都是難以量化的，比如我想無字幕看懂動漫，我想靠日語去留學或去日企工作，這樣的目標不清不楚的，學習者的學習往往也漫無目的。所以這裏我建議大家就以日本語能力測試作為自己的學習目標，想要無字幕基本看懂動漫就至少以N2為目標，想要去日本留學或去日企工作就以N1為目標，想看懂日本明星的博客並給她們留言就以N2為目標，只是想裝逼，不想學的太深，就以N4或N5為目標。當初我就是因為學習日語沒有任何的目標，導致自己三天打魚兩天曬網的，完全沒有動力繼續學下去，也不知道學到什麽程度才好。後來還是和姐姐交流，說到了既然是興趣學日語，不如去考級算了，把興趣變為壹種能力。也正是確立了考過N2的目標，我的學習才逐漸走向正軌。
五、了解日本與日本人
語言作為壹門交流工具，它自然會體現那壹個國家的歷史與文化，以及當地人的思維方式。學習英語時，我們常會聽老師說要具備英語思維，而不要想當然的以中國人的思維去理解英語。日語其實也是壹樣。我自己對日本最開始的了解來自壹本書《別跟我說妳懂日本》。推薦這本書倒也不是它有多好，只是我看的第壹本就是它，也讓我建立了對日本語日本人的第壹印象。《菊與刀》這本書也可以，就是比較學術性以及年代有點遠，如果不是專門研究日本的話，倒也不必看這本書。在學習日語的表達中，日本人的思維就相當重要，典型的日本人思維就是，不給別人添麻煩，說話壹定要委婉有禮貌，等級關系分明。
在我們學習日語的時候，不要因為壹些小挫折就灰心喪氣，而是應該自己多多動腦筋。沒事多給自己打打氣，想想自己到底是為了什麽開始學習日語的，多給自己壹些動力（可以靠動漫啊，明星啊之類的），讓自己燃起來啊！