的文化，推廣普通話，促進漢語規範而服務，
我與它交上“朋友”後，它成了我學習科學文化知識最得力的助手，是我的良師益友。
我的“朋友”長相壹般，四四方方，小巧玲瓏，“五官”排列井然有序，從“新舊字形的對照”到“拼音的音節索引”，從“部首檢字”到“字典的正文”，以及有關的地理、歷史、自然的內容，壹字字、壹詞詞清晰可見。自從我與它交上“朋友”後，它為我解除了……例如，在壹次智力測試中，當提到“南聯盟***和國面積、人口、首都”這問題時，班上的同學答不上來，只有我站起來，高聲地回答：“面積102173平方千米，人口1.052億人，首都——貝爾格萊德。”這時，同學都投來了羨慕的眼光，我心裏喜洋洋的。原來這是我“朋友”告訴我的，這功勞應該記上它壹份。
字典，是我忠實的好“朋友”。在學習上，是它提醒了我，是它幫助了我，是它教育了我，使我成了班上的佼佼者。那是在壹個夏日的夜晚，天氣又悶又熱，我壹邊扇著扇子，壹邊寫著作業。由於臨近期末
考試，緊張學習壹天的我，感到很疲倦了，兩只眼皮壹直往下垂，剛想上床，我又勉強地張開眼，因為
我的作業還沒完成。因此我強作精神，繼續學下去。當分析壹段短文時，卻又碰上文中的“攔路虎”——“憧憬”、“黝黝”這兩個詞，怎麽讀，意思又是什麽？我不理解，無法完成。由於平時的習慣，我把手伸進書包，去請我的“好友”幫忙。找到了，找到了！我急忙把查找到的答案端端正正地填寫在作業裏。這時
我又望了望身旁的“好友”，只見它仿佛在微笑。我捧起了它，自言自語地說：“謝謝妳的提醒和教誨，妳使我明白了……”我把它小心翼翼地放進了書包裏，讓它去休息，自己也轉身去睡覺了。
字典啊，妳是我忠實的朋友。我的進步和成長離不開妳的幫助。當我成功的那壹天，壹定會記上妳的壹份功勞。