賦、比、興的運用，既是《詩經》藝術特征的重要標誌，也開啟了我國古代詩歌創作的基本手法。簡言之，賦就是鋪陳直敘，即詩人把思想感情及其有關的事物平鋪直敘地表達出來。比就是比方，以彼物比此物，詩人有本事或情感，借壹個事物來作比喻。興則是觸物興詞，客觀事物觸發了詩人的情感，引起詩人歌唱，所以大多在詩歌的開端。賦、比、興三種手法，在詩歌創作中，往往交相使用，***同創造了詩歌的藝術形象，抒發了是人的情感。賦運用得十分廣泛普遍，能夠很好地敘述事物，書寫感情。如《七月》敘述農夫在壹年十二個月中的生活，就是用賦的方法。賦是壹種基本的表現手法，賦中用比，或者起興後再用賦，再《詩經》中式很常見的。賦可以敘事描寫，也可以議論抒情，比興都是為表達本事和書法情感服務的，在賦、比、興三者中，賦是基礎。
《詩經》中比的運用也很廣泛，比較好理解。其中整首都以擬物手法表達情感的比體詩，如《魏風?碩鼠》、《小雅?鶴鳴》，獨具特色；而壹首詩中部分運用比的手法，更是豐富多彩。
《衛風?碩人》，描繪莊姜之美用了壹連串的比：“手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉。”分別以柔嫩的白葇芽，凍結的油脂，白色長身的天牛幼蟲，白而整齊的瓠子，寬額的螓蟲，蠶蛾的觸須比喻美人的手指，肌膚，脖頸，牙齒，額頭，眉毛，形象細致。
《詩經》中“興”的運用情況比較復雜，有的只是在開頭起調節韻律，喚起情緒的作用，興句與下文在內容上的聯系並不明顯。如《小雅?鴛鴦》第二章：“鴛鴦在梁，戢其左翼，君子萬年，宜其遐福。”興句和後面兩句的祝福語，並無意義上的聯系。《小雅?白話》第七章以同樣的句子起興，抒發的卻是怨刺之情：“鴛鴦在梁，戢其左翼。之子無良，二三其德”
這種與本意無關，只在詩歌開頭協調音韻，引起下方的起興，是《詩經》興句中比較簡單的壹種。《詩經》中更多的興句，與下文有著委婉隱約的內在聯系。或烘托渲染環境氛圍，或比附象征中心主旨，構成詩歌藝術境界不可或缺的部分。
《詩經》中賦、比、興手法運用得最為圓熟的作品，已達到了情景交融、物我相諧的藝術境界，對後世詩歌意境的創造有直接的啟發。如《秦風?蒹葭》
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水壹方。溯洄從之，道阻且長。溯遊從之，宛在水中央。
蒹葭淒淒，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯遊從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘，溯洄從之，道阻且右。溯遊從之，宛在水中沚。
現代流行歌曲中也多運用賦、比、興手法作詞，例如：黃品源的《小薇》：有壹個美麗的小女孩，她的名字叫做小薇，她有雙溫柔的眼睛，她悄悄偷走我的心，小薇啊，妳可知道我多愛妳，我要帶妳飛到天上去，看那星星多美麗，摘下壹顆親手送給妳，有壹個美麗的小女孩，她的名字叫做小薇啊，妳可知道我多愛妳，我要帶妳飛到天上去，看那星星多美麗，摘下壹顆親手送給妳。這首歌的歌詞中采用了鋪陳直敘的方法表達了對“小薇”的愛戀之情，沒有太多的渲染和側面描寫。
比的手法在歌詞中也多有運用，例如：羅大佑的《光陰的故事》：風車在四季輪回的歌聲裏，它天天的流轉，風花雪月的詩句裏，我在年年的成長，流水它帶走光陰的故事，改變了壹個人，就在那多愁善感而初次等待的青春……過去的誓言就像那課本裏繽紛的書簽，刻劃著多少美麗的詩，可是終究是壹陣煙，這裏運用比喻或者說比的手法描寫了光陰匆匆而逝，抒發了壹種傷感之情。周傑倫的《青花瓷》中多處運用興的手法如：天青色等煙雨，而我在等妳，炊煙裊裊升起隔江千萬裏，在書評漢隸仿前朝的飄逸，就我為遇見妳伏筆，天青色等煙雨而我在等妳，月色被打撈起暈開了結局，如傳世的青色瓷自顧自美麗妳眼帶笑意，這裏的賦的手法運用的是很明顯的，由天青色在等煙雨（天快要下雨了）想到自己在等心上人。
賦是最基本的，最常用的壹種表現手法。它的特點就是敷陳直言，即直接敘事，鋪陳情節，抒發感情。
比分為比喻和比擬。比體詩的特點是以彼物寫此物，詩中所描寫的事物並不是詩人真正要歌詠的對象，而是借用打比方的方法，來表達詩人的思想感情。例如：《碩鼠》壹詩中，就運用了比的表現手法，通過寫令人憎惡的老鼠，將奴隸主貪婪殘忍的本性表現得淋漓盡致，為什麽不直接表達而要用比呢？運用比擬喜愛的事物，可以使它栩栩如生，給人親切，貼切之感，用它表現醜惡的事物，可以使它，原形畢露，給人厭惡之感。
興，即起興，在壹首詩的開頭，或壹章詩的開頭。先讓我們來看壹首詩。《風雨》中運用得表現手法的句子是：“風雨淒淒，雞鳴喈喈……”為什麽不直接說出要寫的內容，而先言他物呢？這主要是因為興有渲染氣氛的作用，有很強的感染力。
2013年10月8日星期二寫於山西大同大學
現在哪些流行歌曲的歌詞運用了賦比興手法？, 現代歌曲中有沒有運用賦比興手法的風停了雲知道
愛走了心自然明了
興者，因物起興。
雨下整夜 我的愛溢出就像雨水
院子落葉 跟我的思念厚厚壹疊
比者，比喻。
靜靜地陪妳走了好遠好遠
連眼睛紅了都沒有發現
聽著妳說妳現在的改變
賦者，平白直敘。
流行歌曲中運用排比的修辭手法王菲的蝴蝶 王菲蝴蝶
詞:林夕曲編:adrian chan
嘴唇還沒張開來已經互相傷害
約會不曾定下來就不想期待
電話還沒掛起來感情已經腐壞
恨不得妳是壹只蝴蝶來得快也去得快
給我壹雙手對妳倚賴
給我壹雙眼看妳離開
就像蝴蝶飛不過滄海沒有誰忍心責怪
給我壹剎那對妳寵愛
給我壹輩子送妳離開
等不到天亮美夢就醒來
我們都自由自在
回憶還沒變黑白已經置身事外
承諾不曾說出來關系已不再
眼淚還沒掉下來已經忘了感慨
就像壹碗熱湯的關懷不可能隨身攜帶
( music )
修辭手法在流行歌曲中的運用1 “我們都有壹個家，名字叫中國，兄弟姐妹都很多，景色也不錯。”
最後壹個詞“不錯”就是“不壞，還好”的意思，作者在這裏顯然是從韻腳的需要來考慮的，為了迎合“國”和“多”而舍棄了其它更多好的近義詞，但是這個“不錯”偏偏是眾多肯定語氣中表達效用最弱的，贊美顯的最沒有分量的。所以雖然壓韻了，但是氣勢不足，難以表達強烈熾熱的感情。
2 “家裏盤著兩條龍是長江與黃河，還有珠穆朗瑪峰兒是最高山坡。”
珠穆朗瑪峰有多高？海拔8884千米，能叫做“山坡”嗎？〈現代漢語〉中解釋“峰”為“山的突出的頂尖”，而“山坡”則是“山頂與平地之間的傾斜面”這句話犯了壹個很明顯的語法錯誤，主語和賓語搭配不恰當。
3 “我看見壹座座山，壹座座山川，壹座做山川相連”
這首歌詞寫的很好，有壹種大氣。但是有壹個字“川”不好。〈現代漢語詞典〉中“川”有兩個義項，“河流”和“平地、平原”而“山川”作為它們的並列式合成詞則解釋為“山嶽和河流”，沒有偏義復指“川”。可以說壹座座山，不能說壹座座河，定語和中心語搭配不當。為了使歌曲節奏感好，流暢自然而讀來叫人別扭，失之偏頗。
4 “輕輕的捧著妳的臉，為妳把眼淚擦幹，真心的為妳祝願，祝願妳幸福平安。”
這首歌詞讓人覺得感情真摯，溫馨動人，除了因有“輕輕的”、“真心”、“祝願”、“幸福”這些字的直接效果之外，還因為采用了對偶的手法。從形式上看，音節整齊勻稱，節奏感強；從內容看，凝練集中，概括力強，便於抒情達意。
5 “月亮月亮掛在嘉興南湖上，湖上湖上多少眼睛在仰望。”
〈現代漢語〉裏提到頂真這樣的修辭手法，即用上壹句結尾的詞語做下壹句的起頭，使前後句子首尾蟬聯，上接下遞。這裏兩個“湖上”相連，給人以抒情寫意，格調清新的感覺。作為壹種修辭手法，頂真在形式和內容上都給人以流暢明快的蟬聯美感，給人以很好的美學享受。
6 “我們唱著東方紅，當家作主站起來，我們講著春天的故事，改革開放富起來。”
排比是壹種極富表現力的辭格，古人說“文有數句用壹類字，所以壯氣勢，廣文義也。”“我們唱著東方紅”、“我們講著春天的故事”這兩句結構相同，語氣壹致，意思密切關聯的句子排列起來使內容和語勢都增強，使得這手歌曲氣勢雄渾，熱烈奔放。此外，“東方紅”、“春天的故事”作為壹定時期的文藝產物，在這裏是作為名詞使用，名詞活用為形容詞。
總之，流行歌曲的修辭現象極為普遍，幾乎所有的流行歌曲都在壹定程度上運用了修辭手法。從70年代到現在，流行歌曲的變化充分體現著修辭功能的發展變化，同時，修辭的科學運用也能夠提高流行歌曲歌詞的水平。流行歌曲歌詞對修辭功能的開發，以及修辭運用有極大的研究價值。
用“比興”這種修辭手法的流行歌曲都有哪幾首？比是比喻
興是即物起興。
比喻太多了
比如《發如雪》“妳發如雪紛飛了離別”
比如陶喆的《流沙》
“愛情好象流沙 我不掙紮 隨它去吧 我不害怕”
《兩只蝴蝶》也是比喻
《找自己》“擠在公車裏象個沙丁魚 上班下班每天是規律”
《就是愛妳》
“我壹直都想對妳說 妳給我想不到的快樂像綠洲給了沙漠”
《野百合也有春天》
“就算妳留戀開放在水中嬌艷的水仙 別忘了寂寞山谷的角落裏野百合也有春天”
五月天《愛情的模樣》
“妳是巨大的海洋 我是雨下在妳身上 我失去了自己的形狀”
張智成《愛情樹》
“我的生命是壹棵樹 只願成為妳的歸宿”
興的典型，有壹首遲誌強的老歌《螞蚱》
“螞蚱 --- 遲誌強
是什麽禍害莊稼呀 螞蚱
為什麽不抓他呀 蹦達
因為它呀長了四條腿啊 壹抓壹蹦達呀
小孩子不聽話呀 慣的
長大了去犯法呀 禍害
擾亂治安人們不安寧啊 恨他都咬牙
今天他偷了壹塊磚那 小事
明天他把墻拔呀 趕幹
當父母們不給錢花啊 他越幹越膽大呀
壹旦他犯了法呀 哎呀
*** 就把他抓呀 壞了
爹娘心疼為他把錢花啊 東家求西家呀
法律是最無情啊 正確
誰趕去碰壹碰它呀 不錯
進了監獄失去自由啊 妳後悔也白搭呀
我勸父母們那 記住
嚴格要教育他呀 應該
好學上進走正道啊 珍惜好年華呀”
用螞蚱起興，引申到小孩子身上。
鄭伊健的《蟲兒飛》
“黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相隨 蟲兒飛蟲兒飛 妳在思念誰”
由蟲兒飛起興到人的心思
終於找到壹個經典的！
刀郎的《2002年的第壹場雪》
“2002年的第壹場雪,
比以往時候來的更晚壹些.
停靠在八樓的二路汽車,
帶走了最後壹片飄落的黃葉.
2002年的第壹場雪,
是留在烏魯木齊難舍的情結.
妳象壹只飛來飛去的蝴蝶,
在白雪飄飛的季節裏搖曳.
”
用雪起興，用蝴蝶比喻。
詩經蒹葭有運用賦比興手法嗎
有的。
首先說下比興。比興，是《詩經》的表現手法。南宋朱熹在《詩集傳》中解釋：“賦者，敷陳其事而直言之者也。”即鋪陳直敘；“比者，以彼物比此物也。”就是引譬設喻；“興者，先言他物以引起所詠之辭也。”也就是觸景生情，托物興感，啟發聯想和想象。《詩經》中的民歌運用賦、比、興手法，形象鮮明生動，使鳥獸草木的神態色采、天地山川的萬千景象、人物的音容笑貌，無不活生生地表達出來。從《詩經》起始的賦比興，特別是比興手法，已成為我國詩歌表現手法的基本準則，對後代的詩歌發展，影響很大。
賦就是排比,其中的幾個蒹葭......就是
比就是比喻,其中的所謂伊人在......
興就是誇張,其中的什麽從之就是
運用比興手法的民歌《山丹丹開花紅艷艷》、《蘭花花》、《槐樹開花》、《腳夫調》、《回延安
找幾句運用比興手法的現在歌曲的歌詞由眼前所見的景或物唱起，引出想要抒發的感情、歌詠的事物。這裏的景物描寫往往起著營造氛圍，烘托主人公心情等作用。
⑴ 月亮出來亮汪汪，想起我的阿哥在深山；歌像月亮天上走，哥啊哥啊！山下小河淌水清幽幽。 （《小河淌水》雲南民歌）
⑵ 鼓浪嶼四周海茫茫，海水鼓起波浪，鼓浪嶼遙對著島，臺灣是我家鄉。 （《鼓浪嶼之歌》）
⑶ 美麗的夜色多沈靜，草原上只留下我的琴聲。 （《草原之夜》紀錄片《綠色的原野》插曲）
⑷ 半個月亮爬上來，照著我的姑娘梳妝臺。 （《半個月亮爬上來》青海民歌）
⑸ 雪皚皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧，紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。 （《過雪山草地》《長征組歌》）
⑹ 小小竹排江中遊，巍巍青山兩岸走，雄鷹展翅飛，哪怕風雨驟。 （《紅星照我去戰鬥》 電影《閃閃的紅星》插曲）
木瓜中用沒用賦比興手法賦吧.賦,直接說出想說的.賦陳,也可叫作鋪陳.鋪排,是鋪陳、排比的簡稱.在篇幅較長的詩作中,鋪陳與排比往往是結合在壹起用的.鋪排系將壹連串內容緊密關聯的景觀物象、事態現象、人物形象和性格行為,按照壹定的順序組成壹組結構基本相同、語氣基本壹致的句群.
所以我覺得《木瓜》裏用的是賦,因為它直接說出了“投桃報李”,相互贈答,禮尚往來的意思.而且三句意思壹致的句子並列鋪陳,以更好地說明和表達.