而在文言文中的意思有：
1、表示轉折關系，相當於“然而”、“可是”、“卻”。例：
①人不知而不慍，不亦君子乎？
譯文：別人不了解（我），（我）也不生氣，不也是品德上有修養的人嗎？③天下有公利而莫或興之。
②青，取之於藍，而青於藍。
譯文：靛青，是從藍草裏提取的，然而卻比藍草的顏色更青。
2、表示偏正關系，連接狀語和中心詞，相當於“著”、“地”等，或不譯。例：
①嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。
譯文：到處騷擾，那種喧鬧著驚擾鄉間的氣勢，即使是雞狗也不得安寧啊。③蓋壹歲之犯死者二焉，其余則熙熙而樂。
②朝而往，暮而歸。
譯文：早晨出發 晚上歸來。
3、表示假設關系，連接主語和謂語，相當於“如果”、“假使”。例：
人而無信，不知其可。
譯文：壹個人如果不講信用，真不知道他怎麽能行。
4、表示並列，相當於“而且”、“又”、“和”或不譯。例：
①敏而好學，不恥下問。
譯文：天資聰明又好學的人，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。
②永州之野產異蛇，黑質而白章。
譯文：永州的野外出產壹種奇異的毒蛇，這種蛇黑色的身子上有白色的花紋。
5、表示承遞關系，相當於“而且”、“並且”、“就”或不譯。例：
①擇其善者而從之，其不善者而改之。
譯文：選擇他善的品德向他學習，看到他不善的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點。
③置之地，拔劍撞而破之。
譯文：把玉鬥扔在地上，，拔出劍來敲碎了它。
6、通“如”：好像，如同。例：
軍驚而壞都舍。——《察今》
譯文：軍隊驚亂 如同大屋舍倒塌了壹樣。
7、通“爾”，妳，妳的。例：
而翁歸，自與汝復算耳 。——蒲松齡《聊齋誌異》
譯文：妳的父親回來，自然會跟妳算帳！
2. 而字在文言文中的用法和意思“而”在古漢語（文言文）中用法是比較復雜的，它有兩個讀音ér和néng；它在有的句子裏可以是實詞，在另壹個句子裏又可以是虛詞；作實詞可以是名詞，可以是動詞，可以是代詞；作虛詞時可以是連詞，可以是助詞.它的意思和用法大概有十幾個. 下面我把首選的古漢語工具書——《辭源》上的解釋作依據，補充壹些中學課本文言文課文中的句子作例句.壹並打給妳. 而 壹、ér 壹頰毛，象毛之形.凡鱗毛之下垂者也稱而.例如：《周禮·考工記·梓人》：“凡攫殺援噬之類，必深其爪，出其目，作其鱗之而.” 二代詞.通“爾”汝，表示第二人稱.可譯為“妳（的）”、“妳們（的）”.例如：《項脊軒誌》：“某所，而母立於茲.” 三連詞.⒈表示並列關系，所連兩項在意思上不分主次、輕重，而是並列、並重的關系，可譯為“和”、“及”、“又”、“並且”或不譯.例如：《兩小兒辯日》：“此不為遠者小而近者大乎” ⒉表示承接關系，所連兩項在時間、動作或事理上承接，可譯為“就”、“然後”、“來”、“便”等，或不譯.例如：《論語·為政》“溫故而知新” ⒊表示遞進關系，後項意思比前項意思更近壹層，可譯為“而且”、“並且”等.例如：《論語·學而》“學而時習之” ⒋表示修飾關系，前項修飾後項，連接狀語和中心語，可不譯. 例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰” ⒌表示轉折關系，所連兩項在意思上相對或相反，可譯為“卻”、“但是”、“可是”等.例如：《狼》：“後狼止而前狼又至” ⒍表示假設關系，常連接分句中的主語和謂語，可譯為“如果”、“假如”、“倘若”等.例如：《少年中國說》：“使舉國之少年而果為少年也” ⒎ 因而、所以.例如：《荀子·勸學》：“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯.” ⒏ 如果.例如：《論語·八佾》：“管氏而知禮，孰不知禮？” 四助詞，跟“上”、“下”、“來”、“往”等方位詞連用，表示時間或範圍等，可譯為“以”.例如：《圖畫》：“古中國之畫，自肖像而外，多以意構.” ⒈相當於“之”.例如：《論語·憲問》：“君子恥其言而過其行.” ⒉表語氣.略近於“兮”.例如：《論語·微子》：“已而！已而！今之從政者殆而！” 五 通“如”、如同、好像.例如：《詩經·小雅·都人士》：“彼都人士，垂帶而厲.彼君子女，卷發如蠆.” 二、néng ㄋㄥ 六通“能”. ⒈能夠.例如：《墨子·非命下》：“桀紂幽厲，……不而矯其耳目之欲.” ⒉能力.例如：《莊子·逍遙遊》：“故夫知效壹官，行比壹鄉，德合壹君，而徵壹國者，其自視也亦若此矣！” 參考文獻：《辭源》《中學文言文索引詞典》 回答：2007-10-18 16:22修改：2007-10-18 21:50提問者對答案的評價： ***0條評論。
其他回答 ***2條回答評論 ┆ 舉報 紅紅[智者] 文言文中而字的用法 “舍生而取義”中的“而”表並列.從語法角度看，“而”連接前後兩個動賓結構“舍生”“取義”，無輕重之分，更無遞進，轉折關系.“舍生而取義”解釋為舍棄生命選擇道義. 下面是“而”用法總結！ 而 （1） 第二人稱代詞，（2） 壹般作定語 某所，而母立於茲. （ 2 ） 副詞，譯為“就，才”. 然則何時而樂耶？ （3）連詞 並列關系，壹般不譯. 蟹六跪而二螯. 遞進關系，譯為“並且”或“而且”. 君子博學而日參省乎己. 承接關系，譯為“就”“接著”或不譯. 吾方心動欲還，而大聲發於水上. 轉折關系，譯為“但是”或“卻”. 青，取之於藍，而青於藍. 假設關系，譯為“如果”或“假如”. 死而有知，其幾何離？ ⑥修飾關系，連接狀語與中心詞，可譯為“地”也可不譯. 吾嘗終日而思，不如須臾之所學也. 因果關系，譯為“因而”. 余亦悔其隨之而不得及夫遊之樂也. ⑧表比喻，譯為“如同”. 軍驚而壞都舍. 本文***用25個“而”字，表示前後詞句並列、承接、修飾、轉折等關系，想壹想下列語句中“而”字的用法，體會它們各自語氣的輕重，探究“而”輕重音朗讀的規律. （1）、太守與客來飲於此……而年又最高（遞進、重讀） （2）、若夫……巖穴暝 （承接、輕讀） （3）、朝而往，暮而歸 （修飾、輕讀） （4）、溪深而魚肥 （並列、輕讀） （5）、禽鳥……而不知人之樂 （轉折、重讀） 小結：凡是表轉折或遞進意味，都需重讀，凡連接詞與詞，有調節作用的則應輕讀.學生齊讀，體會“也”和“而”的讀法.。
3. 而在文言文中有哪些意思壹、代詞。通“爾”汝，表示第二人稱。可譯為“妳（的）”、“妳們（的）”。例如：《項脊軒誌》：“某所，而母立於茲。”[譯]：“這兒，妳的母親曾經站立過”。
二、連詞。
⒈表示並列關系，所連兩項在意思上不分主次、輕重，而是並列、並重的關系，可譯為“和”、“及”、“又”、“並且”或不譯。例如：《兩小兒辯日》：“此不為遠者小而近者大乎” [譯]：“這不是遠的小近的大嗎？”
⒉表示承接關系，所連兩項在時間、動作或事理上承接，可譯為“就”、“然後”、“來”、“便”等，或不譯。例如：《論語?為政》“溫故而知新” [譯]：“溫習學過的知識進而知道新的道理”。
⒊表示遞進關系，後項意思比前項意思更近壹層，可譯為“而且”、“並且”等。例如：《論語?學而》“學而時習之” [譯]：“學了知識而且按壹定的時間去復習”。
⒋表示修飾關系，前項修飾後項，連接狀語和中心語，可不譯。
例如：《愚公移山》：“河曲智叟笑而止之曰” [譯]：“河曲有個智叟笑著勸阻愚公說”。
⒌表示轉折關系，所連兩項在意思上相對或相反，可譯為“卻”、“但是”、“可是”等。例如：《狼》：“後狼止而前狼又至” [譯]：“後面跟他的狼停住了，可是前面的那只狼又追上來了”。
⒍表示假設關系，常連接分句中的主語和謂語，可譯為“如果”、“假如”、“倘若”等。例如：《少年中國說》：“使舉國之少年而果為少年也” [譯]：“假使全國的青年人如果真的都成為有為的青年”。
⒎ 因而、所以。例如：《荀子?勸學》：“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。” [譯]：“玉石在山上所以草木潤澤，深水潭生長珍珠因而山崖上草木不枯萎。”
⒏ 如果。例如：《論語?八佾》：“管氏而知禮，孰不知禮？” [譯]：“如果說管仲懂得禮，那還有誰不懂得禮呢？”
4. 而在古文中的意思1、而
(1)連詞
1>；表並列 今譯為：而且、又。 例釋：明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士。《過秦論》 註：並列關系連詞兩側的詞語可以調換，調換後語意不發生變化。
2>；表修飾 今譯為：著、地。 例釋：怒而飛，其翼若垂天之雲。 《逍遙遊》
3>；表順承 今譯為：就、才。 例釋：亡羊而補牢，未為遲也。 《戰國策》
4>；表假設 今譯為：如果、假使。例釋：人而無信，不知其可也。《論語·為政》
5>；表轉折 今譯為：卻、但。 例釋：青取之於藍而青於藍。 《荀子·勸學》
6>；表因果 今譯為：因而、所以。例釋：玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。 《勸學》
7>；表方位 今譯為：以 例釋：①三代而下，有學而不問。 《問說》
② 由孔子而來，至今百有余歲《孟子》
(2)音節助詞 不譯 例釋：君子恥其言而過其行。 《論語》
(3)語氣詞 用在句尾 今譯為：啊、吧 例釋：若敖氏之鬼，不其餒而。 《左傳·宣公四年》
(4)比況詞 今譯為：如、像、似 例釋：白頭而新，傾蓋而故，何則？知與不知也。《新序》
(5)代詞
1>；第二人稱 今譯為：妳（們）、妳（們）的 例釋：①呂後復問其次，上曰：“此後亦非而所知也。”《史記·高祖本紀》
② 業根，死期至矣！而翁歸，自與汝復算耳！《促織》
2>；近指 今譯為：此、這樣 例釋：何意出此言，同是被逼迫，君而妾亦然。《孔雀東南飛》
(6)通“能” 今譯為：能夠、才能
例釋：①行柔而剛，用弱而強 《淮南子·原道訓》
②故夫知效壹官，行比壹鄉，德合壹君而征壹國者，其自視亦若此矣。《莊子·逍遙遊》
而
1、表示並列，相當於“而且”、“又”、“和”或不譯。例：敏而好學，不恥下問。
2、表示承接關系，相當於“而且”、“並且”、“就”或不譯。
例：擇其善者而從之，其不善者而改之。
3、表示轉折關系，相當於“然而”、“可是”、“卻”。例：人不知而不慍，不亦君子乎？
4、表示修飾關系，即連接動詞和狀語，相當於“著”、“地”等，或不譯 。
例：臨溪而漁，溪深而魚肥。（〈醉翁亭記〉）
記憶順口溜：
而作連詞要分清，並列承接與轉折；
承譯“接著“轉譯“但”， 狀語後頭表修飾。
5. 而的古文意思1.古同“爾”，代詞，妳或妳的：翁歸，自與汝復算耳”.2.連詞（a.表平列，如“多~雜”.b.表相承，如“取~代之”.c.表遞進，如“~且”.d.表轉折，如“似是~非”.e.連接肯定和否定表互為補充，如“濃~不烈”.f.連接狀語和中心詞表修飾，如“侃侃~談”.g.插在主語謂語中間表假設，如“人~無信，不知其可”）.3.表（從……到……）：從上~下.詳細字義〈名〉1.（象形.小篆字形，象胡須形.上面的“壹”表示鼻端，“|”表示人中；下面分內外兩層，外層象兩腮的胡子，內層象生在嘴下的胡子.“而”是漢字部首之壹.本義：頰毛） 同本義 [bristles on the jaws]而，頰毛也.——《說文》1.從古沿用下來的連詞，可連接詞、短語和分句，表示多種關系 [and;furthermore;moreover;but also;into the bargain;if;in case;however]2.表示並列關系永州之野產異蛇，黑質而白章.—— 唐· 柳宗元《捕蛇者說》3.表示遞進關系君子博學而日參省乎己.——《荀子·勸學》4.表示承接關系余方心動欲還，而大聲發於水上.——宋· 蘇軾《石鐘山記》5.表示轉折關系青，取之於藍，而青於藍.——《荀子·勸學》6.表示假設關系諸君而（如果）有意；瞻余馬首可也.——清· 徐珂《清稗類鈔·戰事類》7.表示修飾關系，連接狀語吾恂恂而起.——唐· 柳宗元《捕蛇者說》1.妳；妳的 [you;your]予豈不知而作.——《詩·大雅·桑柔》余知而無罪也.——《左傳·昭公二十年》子歸，歿而父母之世.——《國語·吳語》盡於酒肉，入於鼻口矣，而何足以知其所自來？——《莊子·徐無鬼》而翁歸，自與汝復算耳.——《聊齋誌異·促織》2.又如：而翁（妳的父親）3.這樣，此 [this]同是被逼迫，君而妾亦然.——《玉臺新詠·古詩為焦仲卿妻作》4.又如：而夫（此人；這人）〈助〉1.表示偏正關系，相當於“之”，“的” [of]虞之與 虢，相恃而勢.——《淮南子·人間》2.與“上”、“下”、“前”、“後”、“來”、“往”連用，相當於“以”形而上者謂之道，形而下者謂之器.——《易·系辭上》1.用於句中，表示反問，相當於“難道”，“豈” [how could;how is it possible]為仁由己，而由人乎哉？——《論語·顏淵》2.用於句末，相當於“耳”，“哪”已而已而，今之從政者殆而.——《論語·微子》〈動〉1.如，好象 [seem;like]溺死者千有余人，軍驚而壞都舍.——《呂氏春秋》。
6. "而"在古文中有哪幾種意思而（ér）在古文中可作名詞、代詞、動詞、連詞、助詞及詞綴。
1、名詞。
即“而”作為象形字的本義：胡須。
2、代詞。
表示妳；妳的。如：“余知而無罪也。”《左傳·昭公二十年》 再如：“而翁長銓，遷我京職，則汝朝夕侍母。” 《記王忠肅公翺事》
3、動詞。
通“如”。好像。如：“溺死者千有余人，軍驚而壞都舍。”《呂氏春秋》
4、連詞。可連接詞、短語和分句，表示多種關系。
表並列關系。如：“茍粟多而財有余。” 《論積貯疏》
表相承關系。如：“扁鵲望桓侯而還走。” 《扁鵲見蔡桓公》
表示遞進關系。如：“君子愽學而日參省乎已。” 《勸學》
表轉折關系。如：“吾見師出，而不見其入也。” 《肴之戰》
表修飾關系。如：“吾恂恂而起。” 《捕蛇者說》
表假設關系。如：“吾攻趙，旦暮且下，而諸侯敢救趙者，已拔趙，必移兵先擊之。” 《信陵君竊符救趙》
表因果關系。如：“臣誠恐見欺於王而負趙。” 《廉頗藺相如列傳》
表時間、方位、範圍的界限，相當於“以”。如：“今而後，吾將再病，教從何處呼汝耶。” 《祭妹文》
5、助詞。
表示偏正關系，相當於“之”，“的” 。如：“虞之與虢，相恃而勢。”《淮南子·人間》
表感嘆語氣，相當於“啊”“吧”。如：“豈不爾思，室是遠而。” 《論語·子罕》?
6、詞綴，嵌在某些時間詞後面。如：“俄而，百千人大呼。” 《口技》 再如：“已而，夕陽在山，人影散亂。” 《醉翁亭記》
7. “而”字在文言文中的幾種意思及例句文言虛詞用法舉例
最新《考試說明》對本考點的要求是：“理解常見文言虛詞在文中的含義”
重點是二十個虛詞
壹、連詞：表七種關系
1、表承接關系
①登高而招，臂非加長也，而見者遠。
②有賢士大夫發五十金，買五人之脰而函之，卒與屍合。
2、表因果關系：因而
①故予與同社諸君子哀斯墓之徒有其石而為之記。
②欲居之以為利而高其直。
3、表示轉換關系：可是、卻
①青，取之於藍，而青於藍。
②今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。
4、表並列關系，並列的成分必須詞性和結構相同。
①蟹六跪而二螯
②永州之野產異蛇，黑質而白章。
5、表遞進關系：而且
①夫趙強而燕弱，而君幸於大王。
②君子博學而日參省乎己。
6、表假設關系：如果、假使
①諸君而有意，瞻余馬首可也。《馮婉貞》：
諸位如果有（拯救我村）之意，看我的馬頭（聽我命令）就可以了。
②以大王之威而先割十五都予趙，趙立奉璧來。《廉藺列傳》
7、表狀語修飾關系：可譯為“地”“著”或不譯
①吾嘗終日而思矣。
②呼爾而與之，行道 之人弗受。《魚我所欲也》：呼呵著給妳吃，走路的人不能接受。
③暮而果大亡其財。《智子疑鄰》：晚上果然他們家丟了許多財物。
二、語氣副詞：就
①勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
②死而死矣；而境界危惡，層見錯出，非人世所堪。《後序》：
死就死了，可是境界危險惡劣，層層交錯出現，不是世人所能忍受的。
三、副詞：尚且、都
①而非是者，雖有切於身心性命之事，可以收取善之益，求壹屈己焉而不可得也。《問說》：
而以是為非的人，雖然有與他修身養心品德修養有密切關系的事，可以得到有益的善事，求他使自己屈尊壹下都不可能。
②千乘之君，求與之友而不可得也。《孟子·萬章下》：千輛兵車的國君，尋求與他結友都不可能啊。
四、副詞：乃
①孔子過泰山側，有婦人哭於墓者而哀。夫子式而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也也，壹似重有憂者？”而曰：“然。”《禮記》：孔子從泰山旁邊經過，有壹個婦人在墓旁哭得很傷心。夫子扶著車前橫木聽著哭聲，讓子路去問那個婦人，說：“您這樣哭，很像有很多憂愁似的？”（婦人）乃說：“是。”
五、指代副詞：怎麽
①況操自來送死，而可迎之邪？《赤壁之戰》：何況曹操自己來送死，怎麽可以投降他呢？
六、副詞、形容詞詞尾，無義
①鋌而走險。《左傳》：無路可走采取冒險行動。
七、連詞，相當於“以”連接上、下、往、來等字。
①三代而下，有學而無問。《問說》：三代（夏、商、周）以下，有學習，無求問。
②由孔子而來，至於今百有余歲。《孟子》：自孔子以來，到現在壹百多年了。
八、祈使語氣詞：同“耳”，吧、呵
①楚狂接輿歌而過孔子曰
8. “而”在古文中有幾種意思“而”在古文中的意思如下：
1、用作名詞，意思是：頰毛；胡須。
出處：周·周公旦《周禮?考工記》：“作其鏻之而。”
釋義：掛掉他的胡須。
2、用作代詞、意思是：通“爾”妳，妳的。
出處：明·崔銑《記王忠肅公翺事》：“而翁長銓，遷我京職，則汝朝夕侍母。”
釋義：妳父親做吏部的長官，調我到京城任職，那麽妳就可以每天都好好侍奉母親。
3、用作動詞，意思是：通“如”。好像。
出處：秦·呂不韋《察今》：“軍驚而壞都舍。”
釋義：軍隊驚亂如同大房屋崩塌。
4、用作連詞，表示並列、相承、遞進、轉折、修飾、假設、因果等關系。
出處：漢·班固《漢書·食貨誌》：“茍粟多而財有余。”
釋義：積蓄儲備，是國家存亡的命根子，如果糧食儲備多且財物有剩。
5、用作助詞，表感嘆語氣，相當於“啊”“吧”。
出處：春秋·孔子《論語?子罕》：“豈不爾思，室是遠而。”
釋義：我豈能不想念妳嗎？只是由於家住的地方太遠了。
6、詞綴，嵌在某些時間詞後面。
出處：宋·歐陽修《醉翁亭記》：“已而，夕陽在山，人影散亂。”
釋義：不久，太陽下山了，人影散亂。