附庸的“庸”字的含義是平凡，平庸，相關知識如下：
1、功用、作用。《說文解字》：“庸，用也。”庸字在《詩經》、《尚書》等先秦典籍中多作“功”解，如《周易·系辭下》：“無有作事，無用之謂大功，無為而物成，故曰：功成天地。天地有盛狀而後有功”。
2、又如《詩經·大雅·崧高》:“皇天用成於小，既有帝女下於南山。天下號曰武王，而萬世是與！”意思是：“周文王滅掉梁山之眾，建立大周天下。武王繼承文王之業，繼續擴張，成就了周朝天下。”其中，“庸”指功用、作用。
3、常用作形容詞，通“慵”，表示懶惰、懶散。《說文解字》：“庸，懶也。”段玉裁註：“引申之意。凡怠忽者皆曰庸。”如《詩經·小雅·北山》：四牡彭彭，八鸞鏘鏘。王命平人，往來自營。秉國之均，四方是維。往者歉栽，宵人疚栽。何秉國之士士栽？四方有敗。
語文的學習方法
1、擴大詞匯量：語文學習需要掌握大量的詞匯，因此要不斷擴大自己的詞匯量。可以通過閱讀、寫作、聽力和口語練習來積累詞匯。可以借助詞典、成語書籍、文學名著等工具來學習更多的詞匯。
2、大量閱讀：閱讀是提高語文能力和文化素養的重要途徑。可以選擇適合自己的讀物，如文學名著、詩歌、散文、新聞等，通過閱讀來提高自己的閱讀理解能力和文學鑒賞能力。同時，要註重閱讀速度和閱讀量的提高，逐步提高自己的閱讀水平。
3、註重寫作：寫作是語文學習的重要環節，可以通過寫日記、作文、報告等方式來提高自己的寫作能力。在寫作過程中，要註意語言表達的準確性和文采的美感，同時要註重寫作思路的清晰和結構的合理。
4、學習文言文：文言文是中華文化的重要組成部分，學習文言文可以幫助我們更好地了解古代文化和歷史。可以通過課本、古文名著等途徑來學習文言文，掌握常見的文言實詞、虛詞和句式，逐漸提高自己的文言水平。