朗讀是非常重要的方法：每天早晚堅持將所有的拼音都朗讀壹遍或多遍，對所學的拼音，有壹個初步的感知和認識。
每天分配學習任務，少量多次的記憶。並且練習書寫的方法，掌握正確的書寫筆畫。
持之以恒，堅持完成所有的拼音字母的識記。壹般來說，壹個星期就可以完成的很好。
默寫出當天記憶的拼音。也可以找人幫妳念自己寫出來進行聽寫練習，來達到復習鞏固的目的。
借助拼音，學生就能認識生字，加快識字的步伐。如果在學習過程中，遇到不認識的生字，引導學生借助拼音拼壹拼，讀壹讀，多讀幾遍，在反復拼讀的過程中，學生就學會了漢字，也學會了識字的方法。
學生學會了漢語拼音，借助這個工具，自己認讀拼音部分的詞語、經典著作中有拼音註解的漢字，自學壹些生字。
會感到漢語拼音很神奇，能幫助他們讀準字音（包括區別多音字，糾正錯讀字），認識生字，獲得自主識字的能力。從而激發學生識字的興趣，加快識字的速度，使學生在聽、說、讀、寫實踐中識字，提高識字的質量。可見，漢語拼音是識字重要的、有效的工具。