當前位置:成語大全網 - 成語詞典 - 播音主持訓練280法的作品目錄

播音主持訓練280法的作品目錄

目 錄  第壹篇 語言表達基礎訓練  第壹章發聲吐字訓練  1呼吸練習的準備  2為發聲而吸氣  3呼氣相對保持吸氣時的感覺  4初步發聲  5“管子”的意識  6腰部穩定  7正確唇形  8打開口腔  9發好a音  10聲音在口腔中的路線  11口腔裏的珠球感  12在a的基礎上發好i,u,e,u  13上下擴展音域  14丹田的意識  15胸部支點的意識  16防止肚臍中心  17聲調運動  18吐字要領  19聲與字,腰腹與口腔  20靈巧的舌頭  21胸腔***鳴的點與面  22鼻腔***鳴  23元音a和e的位置變化  24發好復合音  25發好iou(iu)、uei(ui)、uen(un)  26發好b和p  27發好d和t  28發好n和1  29發好g組的輔音  30發好j組的輔音  31發好zh組的輔音  32發好z組的輔音  33發好m、n和ng  34送氣音要用吸氣的感覺發音  35用詞典幫助糾正語音錯誤  36繞口令  37練聲要按計劃進行  38練好不練壞,練慢不練快  39練聲要練詞和句  40練聲與創作之間的關系  第二章 語言心理訓練  41克服緊張  42把握稿件  43感受  44形象感受  45集合抽象感受  46時空感受  47邏輯感受  48感受的綜合  49感受的主觀性  50情感是評價的體驗  51語言的情感狀態離不開整體  52內心真實最重要  53內在語使表面語的意義更豐富  54反向內在語  55內在語的鏈環作用  56內在語的引導作用  57內在語的自我提示  58尋找向人說話的感覺  59對多少人說  60想象聽話人的反應  61使對象感習慣成自然  第三章語言形成訓練  62主次關系  63重音  64怎樣判斷重音  65尋找重音  66反義重音  67重音詞語與非重音詞語之間的關系  68重音的表達  69語義需要的停頓  70表現過程的停頓  71表現心理活動的停頓  72情感延續和蓄積的停頓  73制造懸念的停頓  74強調性停頓  75揚停與落停  76停頓時間  77似停非停 非停似停  78克服半句停頓  79不能停頓的位置  80表現急緩情感的連與停  81語句波形的變化  82語句波形的“三忌”  83語句色彩與呼吸  84語氣強弱、剛柔的分級練習  85句子的節拍  86多詞長句的分組處理  87認識節奏  88節奏變化的原則  89情感色彩形成節奏  90主次關系形成節奏  91時空變換形成節奏  92形象之間構成節奏  93語言節奏與筋骨張弛  94詞語的格式  95多詞組合名詞的讀法  96顆粒與語流  97括號和引號中內容的表達  第二篇 播音訓練  第四章 新聞播音  98尋找新聞的新鮮點  99播前弄明白名詞概念  100說清事實  101說明目的  102分寸得當  103樸實  104快速  105流暢  106平心靜氣  107輕巧的發聲吐字  108開場白與結束語  109導語  110尾語  111長句處理  112時間要素的表達  113新聞中數字的表達  114新聞節目的節奏  115新聞播音的人格形象  116聲音形象  117體態形象  118口形  119眼神與視線  120表情  121化妝  122服裝  123發型  124裝飾品的問題  125講新聞  126新聞播音的追求  第五章平論播音  127突出論點  128邏輯嚴密  129分量得當  130道理與事實  131胸懷寬闊  132播讀文件  第六章通訊播音  133認識通訊播音  134閱讀通訊稿  135對比設計  136像說話那樣播講通訊  137人物語言  138用語言描繪環境場面  139動作感強  140抒情議論  141表現時空  第七章電視片解說  142電視片解說的準備  143解說處於“側面”位置  144解說的主觀色彩  145說而不唱  146解說與畫面對位  147根據畫面確定重音  148全片連貫  149處理好與同期聲的關系  150開場和結尾的語句處理  151說明交代語句的表達  152概述語句的表達  153情節敘述的表達  154比喻、比擬語句的表達  155抒情語句的表達  156議論說理語句的表達  157警句、格言的表達  158兩人對播  159對播語氣貫通  160對播語音和諧  第八章廣告播音  161廣告播音的特點  162廣告播音形象的強烈個性  163充分的心理準備  164寫實風格的廣告語言形象  165寫意誇張風格的廣告語言形象  166呼喚招攬式  167侃侃訴說式  168朗讀朗誦式  169情節敘述式  170熱情贊頌式  171角色對話式  172說明講解式  173推理論證式  174操作展示式  175兩人對播式  176對比與層次  177與廣告中的字幕呼應  178廣告播音與畫面壹致  179與畫面中的人物動作協調  180廣告播音與音樂歌曲的結合  第三篇 主持人語言表達訓練  第九章 主持人 壹般表達  181主持人在節目中的作用  182主持人語言特點  183主持人語言風格要個性化  184 主持人是誰  185個性――知識和能力  186個性――審美情趣  187個性――性格  188個性―壹音色和腔調  189個性――年齡  190個性――語言節奏型  191個性――體態舉止  192個性――表情和眼神  193個性――修辭特征  194常說的話要常講常新  195與聽眾觀眾“壹同”聽看節目  196“三點雙方”的交流  197真聽真想真問真答  198兩名主持人的語言設計  199主持人的幽默  200掩飾錯誤而不是強調錯誤  201隨機應變  202盡快把主持詞記住  第十章 主持 各類節目  203新聞類專欄節目中主持人評說  204高度責任感和強烈的良知  205具有記者編輯的基本功  206說好自己的話  207小朋友的大朋友  208沈浸在童心裏面  209兒童教育心理學的專家  210知識競賽中的壹般提問方式  211搶答題的提問方式  212怎樣判斷知識競賽的答案  213知識競賽的語言色彩區別  214呼喚場上的節奏波瀾  215把握全場節奏  216知識競賽場上的步伐  217主持綜藝節目的歡樂心情  218兼顧現場觀眾和電視機前的觀眾  219帶領觀眾的情緒和氣氛  220文藝主持人的理論修養  221文藝節目主持人的形體訓練  222深刻獨到的體育見解  223即興組織語言的功夫  224創造多種體育解說風格  225體育精神的體現  第十壹章 主持人現場采訪  226廣播電視采訪的特征  227廣播現場報道采錄音響表現現場  228電視主持人替觀眾感知現場  229采訪提問要有明確的思路  230拓展思路  231及時調整思路  232面對被采訪人  233將思路分解為具體問題  234圍繞新聞要素提問  235圍繞主題和目的提問  236防止誘供式提問  237用邏輯推理引導采訪深入  238從壹般問個別,從個別問壹般  239演繹推理引導采訪  240歸納推理引導采訪  241類比推理引導采訪  242以求證的方式引導采訪  243在對比中挖掘新聞事實  244開放與閉合問題  245半開放式和半閉合式問題  246劃分式提問  247設定  248及時追問  249蘊含命題的提問  250通用問題  251提問的鋪墊  252采訪中的過渡  253現場報道中的話筒使用  254與攝像師形成默契  第十二章主持人訪談  255充分的談話準備  256設計好首問  257“挑戰”和“尖銳”的問題  258談話節目中的問題“聚焦”  259提問的多樣性  260談話節目中的兩難問題  261建立思維立體空間  262軟化問題與硬化問題  263不要忘記對個人命運的提問  264問題順序的節奏  265每壹場訪談都要有特色  266別讓對方逃脫  267擴展談話領域  268主持人的引導和控制  269主持人的傾聽應答  270談話時的接語提示  271語言交流過程中的期待  272搭話  273用補充來糾正片面  274暗示引導談話的走向  275提示要點的歸納方法  276重復與解釋  277主持人的評議  278抽屜法則  279控制時間  280縫合嚴密  後記