逗號怎麽形成德

逗號的由來 我國古代所講的“句逗”中的“逗”相當於“句讀”中的“讀”，表示句內多種不同性質的停頓，常見的形式為尖點（、）。清末王炳耀在《拼音字譜》(1897 年)中采用西式豆芽形的逗號（，）為“壹讀之號”。胡適在《論句讀及文字符號》 (1916 年)中建議以（，）或（、）為“豆”號。陳望道在《新式標點用法》(1919年10～11月)中所講解的“逗點”（，）包含今逗號和頓號兩種用法。l919 年《請頒行新式標點符號議案》所定的“點號”有兩種形式，壹種是從歷史上傳承下來的句讀符號（、），另壹種是借自西方的逗號（，），用其中任何壹種形式都可包含今逗號和頓號兩種用法。陳望道在《作文法講義》(1922 年)中把它們分作兩種不同的標點符號，分別定名為“頓號”（、）和“逗號”（，）。1930 年《教育部劃壹教育機關公文格式辦法》把逗號（，）和頓號（、）分別列為公文使用的 14 種標點符號之壹。 逗號在西文有不同的名稱。在屬日耳曼語族的語言中，英語稱comma、德語稱Komma、荷蘭語和丹麥語稱komma，源自希臘語k?mma(被切分出來的片段，短句段)。在屬拉丁語族的語言中，法語稱virgule、意大利語稱virgola、葡萄牙語稱virgula(也可稱coma)、羅馬尼亞語稱virgulǎ，源自拉丁語 virgula(小桿、細枝)。在古羅馬，讀書人偶爾使用斜線斷句。自 13 世紀以來西方抄寫員越來越多地使用斜線表示句內的短暫停頓。在中世紀晚期，斜線下移，為避免與下壹行的字母糾纏，收縮成為半圓形符號（，），小馬努提烏斯稱之為“半圓點” (semicirculus)。15 世紀末意大利出版家老馬努提烏斯擬定了壹個包括逗號（，）、分號（；）、冒號（：）、句號（.）和問號（?）在內的標點系統，用於他創辦的阿爾丁出版社出版的圖書。他選擇現在已為大家熟悉但當時還很罕見的半圓形逗號（，）作為表示句內最小停頓的符號，在所出的拉丁文書籍中最先見於 1495 年印制的彼埃特羅·本博《埃特納火山探險記》。逗號的這種形式和用法，隨著阿爾丁版圖書傳播到全歐，逐漸為西方各國所接受，用以取代其他形式的逗號。例如，英國 1525 年印行威廉·廷德爾翻譯的《聖經·新約》英文本仍使用（/）作逗號，當時稱為 virgil。1535 年邁爾斯·科弗達爾將《聖經》全部譯成英文出版，開始改用（，）代替（/）作逗號，l539 年印行的《大聖經》也是如此。隨著逗號的形式的改變，逗號英語名稱在 1554 年由 virgil 改為 comma。virgule 在現代英語為斜分隔號（/）的名稱，法語自 1534 年以來壹直用來指逗號（，）。 ************************************************ 逗號把句子切分為意群，表示小於分號大於頓號的停頓。逗號在漢語及大多數外語是使用頻率最高的標點符號，朝鮮語使用句號多於逗號屬於特殊情況。逗號的用途最廣泛，用法最靈活，因此也最難掌握。比較和分析國內外有關資料的說法，有助於了解逗號的主要功能。 不同時期的政府文件關於逗號的定義如下： ·逗號，用於意義未完之語尾。(1933年《標點辦法舉例及行文款式》) ·逗號（，）表示壹句話中間的停頓。(1954年《標點符號用法》) ·逗號表示句子內部的壹般性停頓。(1990年《標點符號用法》) ·1)句子內部主語之間如需停頓，用逗號。2)句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。3)句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。4)復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。(1996年《標點符號用法》) 國外壹些辭書和參考書有關逗號用法的說明： ·用來分隔最小的句子成分的標點符號，也用來分隔算術式和化學式中的數字與符號。逗號的作用在於使用話語的語法結構清楚，從而使意義清楚。(英國《牛津英語大詞典》1989年第2版) ·用來表示詞、短語與句子之間的最小程度的切分的標點符號。(英國《企鵝英語詞典》1978版) ·用來表示句子成分的細小切分的標點符號，如分隔非限制性的或插入的成分、引文、並列項目等。(美國《韋氏新世界美語詞典》1976年版) ·逗號，也許是用途最廣的標點符號，表示思想或句子結構的連續性的最小的中斷。(美國《芝加哥文字規範手冊》1993年版) ·由稍向左彎的壹條短線構成的標點符號，置於詞的右下角，用以切分句子成分並表示最小的停頓。(法國)《萊克西斯法語詞典》1975年版) ·把句子分成意義單位的標點符號。(德國格·瓦裏希《德語詞典》貝爾斯曼出版集團1975年版) ·表示句子內部的語調的切分以及分隔某些句法單位的標點符號。(奧若戈夫《俄語詞典》莫斯科1982年版) ·標點符號之壹種，相當於日文的讀點（、），用於表示句子結構中最短的休止。（日本《出版事典》1971年版） 外語沒有頓號，多用逗號表示最小的停頓。漢語逗號表示的停頓大於頓號，因此表示最小的停頓不能用來說明漢語逗號的主要功能。 1990 年《標點符號用法》說明“逗號表示句子內部的壹般性停頓”，這就使逗號同各有職司的點號區別開來。其實的也有自己的職司，頓號、分號、冒號等點號不管的句內停頓都歸它管，只是管的範圍比較寬而已。 1996 年《標點符號用法》把壹般性停頓具體化，改為對四種停頓加以分述，這四種停頓起分隔主語、謂語、賓語、狀語及分句的作用，都同句法有關。逗號的主要功能是把句子分成意群或句法單位，使詞語、分句的組合關系顯示出來。頓號和分號也分別表示詞語和分句的某種關系，但使用範圍受嚴格限制，不如逗號用法靈活和多樣化。逗號用與不用通常取決於兩個因素：壹是說話時是否有停頓；二是句法上是否需要停頓，不用是否會產生歧義或不便於閱讀。句內壹個字、壹個意義單位要同上下文分隔，首選的標點符號是逗號。