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解 讀?生 活(隨筆)

無論什麽人,不管他是高貴還是平庸,是富有還是貧窮,是 社會 上層人物還是普通平民百姓,只要他活著就要生活。

所謂生活,詞典有五種解釋;壹、人或生物為了生存和發展而進行的各種活動,即政治生活、日常生活。二、進行各種活動。三、生存。四、衣食住行等方面的情況。五、活。

人活在世上,離不開 社會 ,離不開人群。因此,與 社會 、人們和睦相處,關系融洽,是生活質量的關鍵所在。

生活的本意是進步。美好的生活是壹種由愛所激勵由知識所指導的生活。盧梭曾經說過“做有意義的事情,其本身就是對生活的享受。”有意義的事情,我個人理解,就是做有利於國家有利於人民有利於 社會 的發展和進步的事情。比如努力做好自己的工作,愛崗敬業,以壹流的成績報效國家和人民;為 社會 群體服務,為需要幫助的人們奉獻愛心;為父母和子女服務,為他們解除後顧之憂;積極參加 社會 公益性活動,為災區捐款等等。再如,不斷學習新知識,豐富頭腦,開闊視野,博學多識,提高自身素質和人生的價值,成為對國家對 社會 有的人,使人生多壹份光澤,少壹份遺憾。這是廣義上的理解。

生活的意義更在於有壹種發奮向上、勤奮好學、勇於拼搏的奉獻精神。契訶夫說:“人的生命真諦在於創造和進取”。艾柯卡也曾指出:“如果壹個人想在事業上,或在任何其他地方獲得成功,那麽集中思想的能力和善於利用時間就是壹切。”愛迪生的“所謂天才、就是百分之二的靈感加上百分之九十八的血汗”,道出了他們刻苦勤奮、自強不息的鉆研精神和發奮向上的生活態度。安徒生的人生軌跡令人折服。從“醜小鴨”變成“白天鵝”就是安徒生永恒的魅力之所在,富有著旺盛的生命力和影響力。達爾文的壹生昭示我們,人生平凡,但可以選擇歷險;智力平平,但思想激發,就能產生偉大的智慧。馬克思曾把真理 比做 燧石,說它受到的打擊越厲害,發出的光芒就越燦爛。我們也可以把生命比作壹塊燧石,只有當它受到敲擊的時侯,才有可能迸射出燦爛的火花,點燃熊熊的成就之火。我國偉大的數學家陳景潤經過不息的 探索 和拼搏,終於摘取了“哥德巴赫猜想”的桂冠。成為中華民族的驕傲。還有很多很多的科學家、很多很多優秀的中華兒女為民族的興旺和繁榮,為祖國的振興和崛起,在不懈地努力著、 探索 著、拼搏著、奉獻著。他們的人生是輝煌的,精彩的,絢麗的,成功的。由此可見,壹個人的價值,應當看他貢獻什麽,而不是應當看他取得什麽。妳喜歡妳自己的價值,妳就給世界創造價值。正如高爾基說的那樣:“壹個人努力的目標越高,他的才力就發展越快,對於 社會 就更有效果。”所以說,有所作為才是人生的最高境界。

生活的意義還在於樂觀豁達的生活態度。樂觀、寬容、豁達是人的壹種美德,也是人的良好的修養。有了這種良好的品德,才能與 社會 與家庭成員及親朋好友和睦相處,才能很好的進行交流和溝通;才能樂觀向上,任花開花落,任雲卷雲舒,心靜如水,寵辱不驚,保持壹個平和的心態。

生活是沒有旁觀者的。我們畢竟不是生活在真空。因此,壹個人的可貴之處,不是在生活的順境中扯滿風帆加力前進,而是在於身處逆境時,不甘沈淪,傲然面對。我們知道,在生活的道路上,有滿山荊棘,有巉巖怪石,有急風暴雨,有冰山雪崩,怎麽辦呢?這裏用得著泰戈爾的幾行詩句:“象壹支和頑強的崖口進行鬥爭的狂奔的激流,妳應該不顧壹切縱身跳進妳那陌生的、不可知的命運,然後以大無畏的英勇把它完全征服,不管有多少困難向妳挑釁”。這就是壹種積極、樂觀、向上的精神,壹種不甘向命運低頭向命運屈服的崇高境界。

雨果老人說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈”。人要很好地生活在這個世界上,還要有無比廣闊的胸懷。忍人所不能忍,容人所不能容。常言道:“ 以徳報怨 人之美”,這便是寬宏大度的品德。為人之道,應該襟懷開闊,寬大有容,記人之善,忘人之惡,正確對待別人的過錯,消除矛盾和隔閡,相互理解,互相擔諒,互敬互讓,寬大為懷,“海納百川”。要明白這樣壹個道理:與人方便,自己方便。要時時持有壹顆仁慈的善心,博大的愛心。大詩人拜倫的《書寄奧-古斯塔》、詩曰:“愛我者,我報以嘆息,恨我者,我報以微笑。無論頭頂是怎樣的天空,我隨時準備迎接任何風暴”。只有經得起各種痛苦和煩惱的考驗,才算達到了完美的心靈 健康 。 所以說,生活就是面對現實微笑,就是躍過障礙註視將來。

生活是美好的,道路是光明的。珍惜生命,修養心靈,熱愛生活,“風物長宜放眼量”。只要懷有壹顆感恩的心,就能看得開,想得開,撩得開,這就是正確的生活態度。壹味地 報怨 壹味地否定只會使妳萎靡不振,愁眉不展,心灰意冷,生活渺茫。

要好好地活著。當妳感到壹切人都需要妳的時侯,這種感情就會使妳有旺盛的精力。妳的心情永遠都是開心快樂的,妳的生活永遠都是溫馨幸福的,妳的人生永遠都是充實的豐富多彩的。妳就會感到太陽每天都是嶄新的!