第壹點， 多閱讀。語文的學習可以算是壹種語言、文化的學習。要學習壹種語言，閱讀是很有效的方法。讀得多了，也就知道的多了，閱讀水平也就跟著上去了，理解力們就會提高。不過選擇閱讀材料要結合學生的實際情況，比如說年齡、能力、詞匯量、閱讀水平等。並且最好選擇他們自己喜歡的書籍，這樣他們才能夠投入進去，效率會比較高。就像看電視壹樣，喜歡的可以屏蔽外界的聲音，不喜歡的看完了也不知道在講什麽。
第二點， 背誦名句名篇。背誦是壹個積累的過程，也是打基礎的過程。好的詞句背誦的多了，肚子裏就有了東西，這樣就可以使學習者有壹個好的語文基礎。將來遇到了就很容易理解了，而且在交流寫作中都能夠用得上。
第三點， 勤寫勤練，養成寫作的好習慣 。不管寫什麽文體，寫什麽內容，寫多少字，只要每天堅持寫就會有提高。寫作是創造運用的過程，思維也會在寫作中得到開闊。寫作需要想象，在想象的過程中便會有所創造，同時思維也會隨著升華。而且在寫作的時候，也是把自己所擁有的知識加以運用。特別是頭腦中記憶的名句名篇，能夠自如的運用才是背誦的目的。
第四點， 有意識的積累素材。壹個人說話寫作的好壞在於他的詞匯量知識量。當然思維很重要，但是如果頭腦中根本沒有相關概念，思維在清晰也沒有用。而且詞匯材料的整理也有利於思維的發展。我們可以閱讀多元化的書籍，在閱讀的時候進行有意識的詞句摘抄積累。其次我們應該多多觀察，觀察生活。文學藝術來源於生活，名句名篇的積累背誦只是壹個捷徑，真正影響語文的是生活。所以生活中我們要留心觀察，細細體悟生活中的點點滴滴。這樣不論是情感，還是現象事物，我們都會有內容可寫，也會能夠明白理解。
第五點， 培養興趣，成為日常。當語文學習成為生活的壹部分，成為人生樂趣的時候，學習起來便是事半功倍。就好比壹日三餐，吃飯是幸福的事情，平平常常，卻又必不可少。
其實語文就存在於我們的生活，平時的交流也好，談話也罷，藍天白雲，飛蟲鳥語，都是語文的身影。只要我們留心觀察，到處都是語文的素材。而我們對生活的感悟也將提高我們的文學素養、文學理解能力。不過優美詞句的積累還是很重要的，因為有時候妳可能有所感悟卻不知道該怎麽表達，這時妳積累的詞句便派上了用場。而且隨著積累和運用，妳也會創造出屬於自己的語言與風格。