沙盤遊戲是由瑞士分析心理學家多拉卡爾夫創立的，至今已有50年的歷史。沙盤遊戲治療是壹種以榮格心理學原理為基礎，由多拉，卡爾夫發展創立的心理治療方法，沙盤遊戲是壹種應用意向（積極想象）進行治療的壹種方法，是壹種“對身心生命能量的集中提煉”，它的特點是在沙盤的自由與受保護的空間中把沙子，水家具運用想象的創建，沙盤中所表現的系列沙盤意象，營的沙盤遊戲者，心靈深處意識和無意識的持續對話，以及由此激發的心理治療過程和人格（靈性與自由化）的發展。發牌遊戲的非語言性，向壹扇窗，孩子在不被打擾的情況下，使用沙箱水和大量的沙具，各類小玩具模型，在沙盤這壹空間中創造出各種場景和圖案，直觀的展現孩子的內心世界。
遊戲是孩子的天性，也是孩子在早期成長過程中主要的活動形式和探索世界的橋梁，沙盤遊戲治療師在此過程中會全神貫註的陪伴孩子，給孩子安全感，並從專業的角度觀察孩子快速又精準的解讀孩子的內心世界，並幫助孩子提高解決問題的能力。開盤遊戲使用了壹種非語言的與自己內心對話的形式，將孩子潛意識的真實想法不經意的呈現出來。我們不知道孩子會擺出什麽樣的場景，也不知道孩子的潛意識裏到底有多少，連他自己都不知道的秘密，沙子的千變萬化可以激發孩子心的觸動，探究隱藏在孩子心底的秘密，沙子是流動的，又是固定的，沙子是物質的，卻又賦予著生命，再沒有什麽玩具，可以如她壹般吸引孩子，靠近哪壹個純凈的心靈。
看遊戲治療不光被廣泛應用於兒童的心理教育和心理治療中，在大學和成人成年人的心理診所，他也深受歡迎，通過喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，使身心失調，壓力過大。為適應不良人格發展障礙等問題，在沙盤中得以化解。
沙盤遊戲能夠給孩子帶來什麽？
1，讓孩子充分享受在安全且受保護的環境下，被陪伴玩遊戲的樂趣，在不知不覺中解讀孩子的潛意識，了解孩子的內心世界。
2，借助遊戲的各種情境給孩子的潛意識植入積極的心理暗示及引導性的信息，若孩子膽小，急躁，恐懼，好動，不自信的，可以幫助修復或矯正。
3，在遊戲的過程中，針對孩子內心深處的某些隱秘問題，不露痕跡的進行治療，並起到積極的治療效果，幫助孩子宣泄並釋放負面情緒，及被壓抑的情結，減緩孩子所承受的各種。學習壓力和心理壓力。
是讓孩子在玩遊戲的同時，自由表達自我，通過專業沙盤的形式的指導，激發孩子內心深處對美好事物的向往和追求。
我每個孩子都具備自我治愈能力，讓孩子感受自己幫助自己成長的成就感和滿足感，增強孩子的自信心。
6，通過在遊戲中的角色定位，孩子可以了解和明晰自己與同伴的關系，提高孩子的人際交往能力。
沙盤遊戲對家長的幫助是什麽呢？
1，幫助家長克服孩子，因為年齡偏小，表達能力有限而帶來的各種溝通困擾2，幫助家長探究孩子在學習方面的主觀意識及內驅力的真實情況，三，幫助家長，準確了解孩子在學校與同伴的友誼和人際關系情況，4，幫助家長精準的把握孩子當下的情緒及情感狀態，五，幫助家長辨識，並判斷孩子與父母之間的關系，6，幫助家長發現自身在教育孩子中的問題，成就孩子，達成享受孩子***同成長的願望。