對於這個問題我想先說明壹下，思維導圖是以思維發散為主，就是以壹個妳已經理解了的詞匯去進壹步發散。
比如： “機器”，這是壹個名詞吧？ 以這個詞為中心軸的話，我可以發散為，家用電器、辦公電器、隨身電器等等。我能這麽發散，前提是我知道“機器”是人工智能產品，可以為我們提供方便，解放我們的雙手。
我這麽說吧，妳還是離不開詞典，如果妳要用思維導圖記住這個名詞定義，先不要妳記，先理解。先查清楚詞語的定義及範圍等級（看看是多大的概念，比如像世界與人，等級懸殊明顯，等級得自己理解），然後仔細理解詞典的釋義。理解後，在圖紙中心寫上要記的名詞，圈起來，開始以自己理解的概念進行發散。妳可以接著看上面的例子，還是那個“機器”，我知道概念，但是，機器有哪些呢？生活中的？工作中的？隨身攜帶還是不隨身攜帶的？大型的？小型的？就這樣不停的想，分支越多越好，這些分支也***同的抽象的解釋著什麽是“機器”。這樣，妳就記住了這個詞的定義。
不過，畫了這麽多年導圖，單用來記名詞定義是不是有點牛刀殺雞呢？妳是初學嗎？