對於這個問題我想先說明壹下,思維導圖是以思維發散為主,就是以壹個妳已經理解了的詞匯去進壹步發散。
比如: “機器”,這是壹個名詞吧? 以這個詞為中心軸的話,我可以發散為,家用電器、辦公電器、隨身電器等等。我能這麽發散,前提是我知道“機器”是人工智能產品,可以為我們提供方便,解放我們的雙手。
我這麽說吧,妳還是離不開詞典,如果妳要用思維導圖記住這個名詞定義,先不要妳記,先理解。先查清楚詞語的定義及範圍等級(看看是多大的概念,比如像世界與人,等級懸殊明顯,等級得自己理解),然後仔細理解詞典的釋義。理解後,在圖紙中心寫上要記的名詞,圈起來,開始以自己理解的概念進行發散。妳可以接著看上面的例子,還是那個“機器”,我知道概念,但是,機器有哪些呢?生活中的?工作中的?隨身攜帶還是不隨身攜帶的?大型的?小型的?就這樣不停的想,分支越多越好,這些分支也***同的抽象的解釋著什麽是“機器”。這樣,妳就記住了這個詞的定義。
不過,畫了這麽多年導圖,單用來記名詞定義是不是有點牛刀殺雞呢?妳是初學嗎?