李駒，字超然。1900年出生於上海市壹個小商人家庭。1912年，其長兄李駿獲得公費留學法國，他隨兄壹起赴法學習，1914年在巴黎和蘭斯（Laons）預備學校補習法文，並學完初、高中課程。第壹次世界大戰爆發後，預備學校被德軍占領。後得機會到了柏林和瑞士，參觀了柏林和瑞士的公園和風景區，對造園事業倍感興趣，從而確定了他學園藝專業的誌向。1915年考入法國南部的農業學校，1917年秋考入法國高等園藝學校繼續深造。他刻苦鉆研造園學和觀賞植物學，畢業後獲園藝工程師稱號。為進壹步掌握熱帶、亞熱帶植物的栽培技術，1921年考入法國諾尚（Nagent—Sul—Marne）國立高等熱帶植物學院，進修壹年，獲農業工程師稱號。1922年秋至1923年初與留法同學孫福熙等赴法國裏昂（Lyon），沿途考察了法國北部海濱城鎮的公園、風景區、園藝場與農場。
在法國學習期間，學校註重教學實習和實際操作鍛煉，加上他經常進行實地考察，使他掌握了造園設計和植物栽培技術，提高了園藝場和農場的管理技能。他酷愛造園事業，渴望能為祖國人民建立休息活動的公園，培育優良品種的園藝場。為此，他放棄了利用其兄在法國擔任中國駐法使館秘書和駐巴黎領事的關系而能留法工作的機會，謝絕了多家公園、園藝場的高薪聘請，1923年初懷著科學救國的熱情回到了祖國，回國後他立即補習漢文，並開始調查研究祖國的造園學、園藝學。
1926年開始，他先後在河南、南京、上海、重慶、成都等地的大學任教，並任上海、北京、開封、南京、重慶等地城市公園設計與管理部門或園藝場、農場的高級技師。他壹邊教學，壹邊參加當地的造園設計和園藝場的技術管理，力求改變中國園林、園藝的落後狀況。當時內戰頻繁，這種願望無法實現。但他立誌科學救國的決心不變，在受聘於南京中央大學任農學院教授、園藝系主任時，他廣泛聯系園林、園藝界的專家、教授，交流學術經驗，探討中國園林、園藝發展的途徑。於1928年又與該校郭須靜教授，金陵大學園藝系主任胡昌熾教授、章文才教授等人發起成立了中國園藝學會，並任學會理事長。
1932年以後，又先後受聘於浙江省建設廳農業改良總場任高級園藝師和重慶大學、四川大學等高等院校任園藝系教授、系主任。在此期間主要教授《造園學》、《苗圃學》、《花卉學》、《觀賞樹木學》、《植物拉丁學名》以及教學實習等課程，他除了編寫教學講義及參考教材外，還調查了浙江的果樹，編寫了《浙東楊梅與批把調查報告》，登載於1933年浙江省建設廳農業改良總場第三號專刊上。1935年編著出版了《苗圃學》壹書，書中詳述了苗木的繁殖、栽培與修剪技術和苗圃的管理等，對建立苗圃和苗木的繁殖、栽培與管理起到了重要的指導作用，至1938年的幾年間就重印了4次；他還編有《植物拉丁學名釋義》、《行道樹的栽植法》、《成都園林事業之改進》等，分別載於校刊或報紙上。
1938年，他上書國民政府，建議將城市公園、綠地納入城市建設的範疇；為民眾建立休息遊樂的公園，並結合保護文物古跡設置公園綠地，建立國家、省、市、縣級以至鄉村的公園，形成公園體系，改善城鄉人民的生活環境；開辦培養造園專門人才的學校和建立各級公園管理的專門機構，充分發揮造園人才的作用，以改變中國城鎮的面貌，但這些建議當時均無法實現。
在上書無望的情況下，他除了任教之外，還同時從事園林設計及文物古跡的整修設計工作。尤其在1938—1948年兼任成都市公園設計委員會委員時期，先後設計了成都少城、南郊公園、新都桂湖公園、博濟醫院等公園和私家庭園、墓園與校園；結合公園設計實踐，探索培養園林專業人才所需設置的學科內容。
中華人民***和國成立以後，李駒仍在四川大學農學院園藝系任系主任、教授；1951—1952年兼任成都市人民政府建設計劃委員會委員和成都文物古跡整修委員會委員，任教之余，他還主持設計和整修了成都人民公園、勞動人民文化宮、杜甫草堂和昭覺寺等公園名勝古跡。1952年院系調整，李駒調西南農學院園藝系任系主任、教授，仍從事教學與園林設計工作。
新中國成立以後，他仍忘不了開辦園林專業，他從各方面向高教部提出設置園林專業的建議，終於於1956年經高教部批準在北京林學院（現北京林業大學）設置城市及居民區綠化系，並調他任系主任。國內有名的園林專家教授雲集於北京林學院綠化系，他30多年的宿願終於實現了。但在極“左”思想的影響下，該系被作為封資修的產物於1965年撤銷。不久，“文化大革命”開始，年近70歲高齡的李駒遭受到沈重的打擊。1971年不得不離開他所熱愛的事業而退休，以後仍繼續整理《植物拉丁學名釋義》，1980年，年已80高齡的李駒仍孜孜不倦地編輯這本詞典直至1982年病危。
李駒壹生力圖以科學救國。他擁護黨的方針政策，關心國家大事，為抗美援朝捐款，送子參軍；工作勤勤懇懇，兢兢業業。他治學嚴謹、誨人不倦的精神受到北京林學院廣大師生和園林界的贊譽和尊敬。