『壹』 十個成語寫段落
在壹個(月黑風高)的深夜,(萬籟俱靜),(鴉雀無聲)。有壹道黑影從屋頂(轉瞬即逝回),可謂(答身輕如燕)。小小(飛檐走壁)自然是不在話下。且看他壹身黑衣,在(此起彼伏)的屋頂(飄忽不定)。那身法簡直(駭人聽聞)。在這夜深時刻,不禁讓人(毛骨悚然)。
『貳』 描寫場面的成語、段落
段落:
我目瞪口呆,完全沒有了反應,只覺得四周空蕩蕩的,寒風像無情的箭,紮進我的心窩裏. 很無奈,只好平靜好自己的心緒,硬著頭皮回憶書本上的壹頁頁文字,希望老天保佑,讓我靈光壹現,把該要的內容給背出來。
那天是我的生日,我壹回到家就飛速寫完了作業。6點了,按照平常的慣例,爸媽早就應該回來了,更何況今天是我的生日!可能是去超市給我買東西了吧?想到這兒,我便打開電視看了起來。6點25分了,我站了起來,不停地踱步,焦急地等著……難道他們出事了!我心裏壹驚,又想:壹定是想給我壹個驚喜……“鈴——鈴——鈴——”電話 *** 剛響我就沖過去拿起了話筒,“餵!吳翔,補充題第二題怎麽做?”我壹聽又泄氣了,張雨這家夥就會掃我的興。“我不知道,少打電話。”“砰”地壹聲,我掛上了電話。 ( 吳翔)
我只得坐在位置上發呆,這感覺是多麽難熬啊,更何況旁邊那位仁兄還在壹個勁兒地抽煙,煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命,我只好轉過身去。再看看周圍,大家有說有笑,沒有壹絲煩躁。“他們怎麽那麽有耐心啊?”我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了,煩躁、焦急壹起湧上心來,我不停地看表,盯著那慢慢移動的秒針。41、42、43……我慢慢地數著,心裏冒出壹股無名火——妳咋跑得這麽慢呢! (金天宇)
我的心繃得緊緊的。這怎麽忍受得了呢?我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來,或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看,不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。但是,我忍不住不看,我盼望出現什麽奇跡,火突然間熄滅了。我的心像刀絞壹般,眼淚模糊了我的眼睛。
上課了,我連作業都不寫了,壹直在背書。(萬壹老師抽查到我,看我背得結結巴巴,會不會批評我呢?要是老師抽查到我會 背的小節就好了,就怕老師抽查我不會背的段落,那我就慘了!)可等了半天老師還是沒有抽到我。壹會兒,抽到我這組了,我的同桌被老師抽到了。他背得不熟,老師說下午還要抽查他。我心想:下壹個肯定輪到我了,我會不會背得和他壹樣糟呢……可是直到下課,老師也沒有抽查我。(今天我真幸運,要是老師明天接著抽查的話,我回家壹定要好好地背,那樣就不會結結巴巴了,也不用挨老師批評了。)
成語:
毛骨悚然 膽戰心驚 瑟瑟發抖 呆若木雞
泰然自若 臉不紅心不跳 鎮定自如 穩如泰山
臥薪嘗膽 南轅北轍 刻舟求劍 東施效顰
排山倒海 氣勢磅礴 士氣大漲 洶湧澎湃
鶯歌燕舞 鳥語花香 爭奇鬥艷 桃紅柳綠
場面壯觀的成語:
人頭攢動
熙熙攘攘
人山人海
車水馬龍
熱火朝天
踵趾相接
接踵而至
門庭若市.高朋滿座.賓客如雲.
『三』 段落 十個成語
在壹個(月黑風抄高)的深夜,(萬籟俱靜),(鴉雀無聲)。有壹道黑影從屋頂(轉瞬即逝),可謂(身輕如燕)。小小(飛檐走壁)自然是不在話下。且看他壹身黑衣,在(此起彼伏)的屋頂(飄忽不定)。那身法簡直(駭人聽聞)。在這夜深時刻,不禁讓人(毛骨悚然)。
『肆』 含有成語的段落
這件事實在令人匪夷所思,昨晚我翻來覆去也沒想出個前因後果,以至於早上內起來無精打采,被媽媽無緣無故容的臭罵了壹頓。我暗暗嘀咕著..
無論別人怎麽說,我還是改不了左顧右盼的毛病,但是,也因此看見了恃強淩弱的他,想我七尺男兒,怎會不管不顧,於是壹番思想教育後,使他浪子回頭。心裏不禁美滋滋的,每個人都說我春光滿面。
人壹旦到了風燭殘年的地步,就更要強身健體,經常和少時的夥伴歡聚壹堂,這樣才能安度晚年
沒想到壹向和我水火不容的他,竟然和我主動和好,這真是是我受寵若驚,不過多壹個朋友總比多壹個敵人好,於是我們就這樣握手言和了
暑假裏我度日如年,沒辦法,只好去補習,於是背井離鄉,開始了求學之路,沒想到才剛去壹天,我就高興地手舞足蹈,媽媽也解除了後顧之憂去上班了
『伍』 簡短而又有五個成語的段落
抄我們每個人的心中都各有襲壹個“廣闊無際,洶湧澎湃”的“大海”.運河中學就是我心中的大海.?
當我們歷盡千辛萬苦,不折不撓地來海邊,才發現她是那麽的美,那麽的好,這是語言表達其內涵的.這個美好的大海是我們的理想、願望!這裏的“波峰浪谷”是我們奮鬥的足跡,“徐徐海風”是我們自信的化身.“付出就有收獲”,我的努力不是終於換來了這個“大海”了嗎?這是壹個充滿陽光的世界,處處都存在著幸福,存在著快樂,存在著溫馨.?
我們在這個全新的世界生活.學習總有著壹種陶醉感;這裏有花有草,到處都是美的風光;這裏的設備齊全,條件優越,是我們理想的學習場所.由於剛來到這兒,總對這裏的每壹處地方感到新鮮.是的,這裏不僅地方好,人的心靈也好,我們的班主任宋永芳老師對待學生和藹可親,“壹下子照亮妳的眼睛”.我陶醉在這個知識的海洋裏.?
此時的我,非常激動,真想大聲對每壹個人說:我終於見到了大海!我心中的大海!
『陸』 段落 十個成語
在壹個(月黑風高來)源的深夜,(萬籟俱靜),(鴉雀無聲)。有壹道黑影從屋頂(轉瞬即逝),可謂(身輕如燕)。小小(飛檐走壁)自然是不在話下。且看他壹身黑衣,在(此起彼伏)的屋頂(飄忽不定)。那身法簡直(駭人聽聞)。在這夜深時刻,不禁讓人(毛骨悚然)。
『柒』 含有四個成語的段落
我喜歡春暖花開的日子,壹切都是生機勃勃的,柳樹抽出了新芽,枯黃了壹冬的草寫嫩綠了起來,花朵們也含苞待放,到處都春意盎然
『捌』 認真閱讀大年初壹的段落,用學過的成語填空
大年初壹這壹天,街上的人絡繹不絕,各種各樣的活動_豐富多彩_,整條街_人聲鼎沸_,讓人_流連忘返_。其他不會沒關系,關鍵是“讓人____。”
『玖』 成語填空~!~!段落~!~!~!~!~段落`!~!~急~!~!~!~
從前,在壹片森林裏住滿了各種(飛禽走獸),有歌唱家百靈鳥,有(救內死扶傷)的啄木鳥醫生,還有那捕容鼠能手貓頭鷹,萬獸之王老虎,(好吃懶做)的大棕熊等。它們在這裏(無憂無慮)地生活,快樂成長(繁衍後代)。可是有壹天,這裏出現了人類,他們在森林裏亂砍濫伐。樹木變得越來越少,百獸們(束手無策),紛紛離開了它們的家。原來(郁郁蔥蔥)的森林,現在卻(滿目瘡痍),沒有壹株植物,成了壹塊(不毛之地)。漸漸地(肆虐橫行)的黃沙成了這裏的主人。
『拾』 帶有成語的段落
成語:
外貌: 壹表人才、風度翩翩,大腹便便,膀大腰圓、披頭散發、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂
動作: 身手敏捷、風馳電掣,動如脫兔,舉目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、張牙舞爪、
段落:
外貌:孫老師是我們班的數學老師。她中等身材,35歲模樣。壹張和藹可親的面龐,總是那麽慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那麽炯炯有神,那麽和善。她的語言總是那麽含意深刻,那麽奇妙,引人發笑。
這個女老師姓宋,因為她年輕,頂多不過20歲,所以,我們都叫她小宋老師,也有壹些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子,衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉,柳眉下嵌著壹雙明亮而又銳利的眼睛,還有壹張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮壹直拖到肩頭上。
這位監考老師壹進來,教室裏立刻停止了說話聲。他高高的鼻梁,又黑又長的眉毛下,鑲嵌著壹雙炯炯有神的眼睛,鼻子下長著連濃密的胡須,使人壹看便知道這是壹位嚴厲的監考老師。
動作:
熊貓睡醒了就翻身起來,用前爪揉揉惺忪的眼情,好奇地望望遊人,邁著蹣跚的步子走到欄桿的另壹邊坐下來,好像想清醒壹下頭腦似的。
袋鼠走路時像個跛子,後腿壹蹬地,前腿就向前走壹步,後腿也跟著慢慢地向前跳壹步。這時,它那條尾巴便隨著後腿向前移動,保持身體的平衡