『壹』 十個成語寫段落
在壹個（月黑風高）的深夜，（萬籟俱靜），（鴉雀無聲）。有壹道黑影從屋頂（轉瞬即逝回），可謂（答身輕如燕）。小小（飛檐走壁）自然是不在話下。且看他壹身黑衣，在（此起彼伏）的屋頂（飄忽不定）。那身法簡直（駭人聽聞）。在這夜深時刻，不禁讓人（毛骨悚然）。
『貳』 描寫場面的成語、段落
段落:
我目瞪口呆,完全沒有了反應,只覺得四周空蕩蕩的,寒風像無情的箭,紮進我的心窩裏. 很無奈，只好平靜好自己的心緒，硬著頭皮回憶書本上的壹頁頁文字，希望老天保佑，讓我靈光壹現，把該要的內容給背出來。
那天是我的生日，我壹回到家就飛速寫完了作業。6點了，按照平常的慣例，爸媽早就應該回來了，更何況今天是我的生日！可能是去超市給我買東西了吧？想到這兒，我便打開電視看了起來。6點25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等著……難道他們出事了！我心裏壹驚，又想：壹定是想給我壹個驚喜……“鈴——鈴——鈴——”電話 *** 剛響我就沖過去拿起了話筒，“餵！吳翔，補充題第二題怎麽做？”我壹聽又泄氣了，張雨這家夥就會掃我的興。“我不知道，少打電話。”“砰”地壹聲，我掛上了電話。 ( 吳翔)
我只得坐在位置上發呆，這感覺是多麽難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在壹個勁兒地抽煙，煙味把我熏得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有壹絲煩躁。“他們怎麽那麽有耐心啊？”我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急壹起湧上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。41、42、43……我慢慢地數著，心裏冒出壹股無名火——妳咋跑得這麽慢呢！ （金天宇）
我的心繃得緊緊的。這怎麽忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。但是，我忍不住不看，我盼望出現什麽奇跡，火突然間熄滅了。我的心像刀絞壹般，眼淚模糊了我的眼睛。
上課了，我連作業都不寫了，壹直在背書。（萬壹老師抽查到我，看我背得結結巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會 背的小節就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了！）可等了半天老師還是沒有抽到我。壹會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。我心想：下壹個肯定輪到我了，我會不會背得和他壹樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。（今天我真幸運，要是老師明天接著抽查的話，我回家壹定要好好地背，那樣就不會結結巴巴了，也不用挨老師批評了。）
成語:
毛骨悚然 膽戰心驚 瑟瑟發抖 呆若木雞
泰然自若 臉不紅心不跳 鎮定自如 穩如泰山
臥薪嘗膽 南轅北轍 刻舟求劍 東施效顰
排山倒海 氣勢磅礴 士氣大漲 洶湧澎湃
鶯歌燕舞 鳥語花香 爭奇鬥艷 桃紅柳綠
場面壯觀的成語:
人頭攢動
熙熙攘攘
人山人海
車水馬龍
熱火朝天
踵趾相接
接踵而至
門庭若市.高朋滿座.賓客如雲.
『三』 段落 十個成語
在壹個（月黑風抄高）的深夜，（萬籟俱靜），（鴉雀無聲）。有壹道黑影從屋頂（轉瞬即逝），可謂（身輕如燕）。小小（飛檐走壁）自然是不在話下。且看他壹身黑衣，在（此起彼伏）的屋頂（飄忽不定）。那身法簡直（駭人聽聞）。在這夜深時刻，不禁讓人（毛骨悚然）。
『肆』 含有成語的段落
這件事實在令人匪夷所思，昨晚我翻來覆去也沒想出個前因後果，以至於早上內起來無精打采，被媽媽無緣無故容的臭罵了壹頓。我暗暗嘀咕著..
無論別人怎麽說，我還是改不了左顧右盼的毛病，但是，也因此看見了恃強淩弱的他，想我七尺男兒，怎會不管不顧，於是壹番思想教育後，使他浪子回頭。心裏不禁美滋滋的，每個人都說我春光滿面。
人壹旦到了風燭殘年的地步，就更要強身健體，經常和少時的夥伴歡聚壹堂，這樣才能安度晚年
沒想到壹向和我水火不容的他，竟然和我主動和好，這真是是我受寵若驚，不過多壹個朋友總比多壹個敵人好，於是我們就這樣握手言和了
暑假裏我度日如年，沒辦法，只好去補習，於是背井離鄉，開始了求學之路，沒想到才剛去壹天，我就高興地手舞足蹈，媽媽也解除了後顧之憂去上班了
『伍』 簡短而又有五個成語的段落
抄我們每個人的心中都各有襲壹個“廣闊無際,洶湧澎湃”的“大海”.運河中學就是我心中的大海.?
當我們歷盡千辛萬苦,不折不撓地來海邊,才發現她是那麽的美,那麽的好,這是語言表達其內涵的.這個美好的大海是我們的理想、願望!這裏的“波峰浪谷”是我們奮鬥的足跡,“徐徐海風”是我們自信的化身.“付出就有收獲”,我的努力不是終於換來了這個“大海”了嗎?這是壹個充滿陽光的世界,處處都存在著幸福,存在著快樂,存在著溫馨.?
我們在這個全新的世界生活.學習總有著壹種陶醉感；這裏有花有草,到處都是美的風光；這裏的設備齊全,條件優越,是我們理想的學習場所.由於剛來到這兒,總對這裏的每壹處地方感到新鮮.是的,這裏不僅地方好,人的心靈也好,我們的班主任宋永芳老師對待學生和藹可親,“壹下子照亮妳的眼睛”.我陶醉在這個知識的海洋裏.?
此時的我,非常激動,真想大聲對每壹個人說：我終於見到了大海!我心中的大海!
『陸』 段落 十個成語
在壹個（月黑風高來）源的深夜，（萬籟俱靜），（鴉雀無聲）。有壹道黑影從屋頂（轉瞬即逝），可謂（身輕如燕）。小小（飛檐走壁）自然是不在話下。且看他壹身黑衣，在（此起彼伏）的屋頂（飄忽不定）。那身法簡直（駭人聽聞）。在這夜深時刻，不禁讓人（毛骨悚然）。
『柒』 含有四個成語的段落
我喜歡春暖花開的日子，壹切都是生機勃勃的，柳樹抽出了新芽，枯黃了壹冬的草寫嫩綠了起來，花朵們也含苞待放，到處都春意盎然
『捌』 認真閱讀大年初壹的段落，用學過的成語填空
大年初壹這壹天，街上的人絡繹不絕，各種各樣的活動_豐富多彩_，整條街_人聲鼎沸_，讓人_流連忘返_。其他不會沒關系，關鍵是“讓人____。”
『玖』 成語填空~!~!段落~!~!~!~!~段落`!~!~急~!~!~!~
從前，在壹片森林裏住滿了各種（飛禽走獸），有歌唱家百靈鳥，有（救內死扶傷）的啄木鳥醫生，還有那捕容鼠能手貓頭鷹，萬獸之王老虎，（好吃懶做）的大棕熊等。它們在這裏（無憂無慮）地生活，快樂成長（繁衍後代）。可是有壹天，這裏出現了人類，他們在森林裏亂砍濫伐。樹木變得越來越少，百獸們（束手無策），紛紛離開了它們的家。原來（郁郁蔥蔥）的森林，現在卻（滿目瘡痍），沒有壹株植物，成了壹塊（不毛之地）。漸漸地（肆虐橫行）的黃沙成了這裏的主人。
『拾』 帶有成語的段落
成語：
外貌： 壹表人才、風度翩翩，大腹便便，膀大腰圓、披頭散發、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂
動作： 身手敏捷、風馳電掣，動如脫兔，舉目眺望、大步流星、昂首挺胸，手舞足蹈、張牙舞爪、
段落：
外貌：孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。壹張和藹可親的面龐，總是那麽慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那麽炯炯有神，那麽和善。她的語言總是那麽含意深刻，那麽奇妙，引人發笑。
這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有壹些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著壹雙明亮而又銳利的眼睛，還有壹張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮壹直拖到肩頭上。
這位監考老師壹進來，教室裏立刻停止了說話聲。他高高的鼻梁，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著壹雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長著連濃密的胡須，使人壹看便知道這是壹位嚴厲的監考老師。
動作：
熊貓睡醒了就翻身起來，用前爪揉揉惺忪的眼情，好奇地望望遊人，邁著蹣跚的步子走到欄桿的另壹邊坐下來，好像想清醒壹下頭腦似的。
袋鼠走路時像個跛子，後腿壹蹬地，前腿就向前走壹步，後腿也跟著慢慢地向前跳壹步。這時，它那條尾巴便隨著後腿向前移動，保持身體的平衡