1、聲情並茂 [ shēng qíng bìng mào ] （演唱、朗誦等）聲音優美，感情豐富。
出 處：清·珠泉居士《續板橋雜記》：“余於王氏水閣聽演《尋親記·跌包》壹出，聲情並茂，不亞梨園能手。”
解釋：我在王氏的水閣聽了壹出戲，表演十分精彩，壹點兒也不比梨園的人差。
2、抑揚頓挫 [ yì yáng dùn cuò ] 形容聲音高低起伏，和諧而有節奏。
出 處：魯迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來。”
3、瑯瑯上口 [ láng láng shàng kǒu ] 瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便於口誦。
出 處：郭沫若《沸羹集·如何研究詩歌與文藝》：但在我自己有記憶的二、三歲時，她已經把唐詩絕句教我暗誦，能誦得瑯瑯上口。
4、字正腔圓 [ zì zhèng qiāng yuán ] （說或唱）字音準確，腔調圓潤（多用於戲曲或曲藝）：他的念白、唱腔都~，表演得聲情並茂。
出 處：高陽《胡雪巖全傳·平步青雲》上冊：“接著便也說了這壹句諺語，字正腔圓，果然是道地的無錫話。”
5、鏗鏘有力 [ kēng qiāng yǒu lì ] 形容聲音響亮而有勁。鏗鏹：有節奏而響亮的聲音。
出 處：郭小川《痛悼敬愛的周總理》詩：“我們的總理，回答得最為鏗鏘有力；不用語言，而用電閃雷鳴般的壹生的經歷。”
2. 描寫讀書的四字詞語閉門讀書 關起門來在家裏讀書。
形容專心埋頭苦讀 春誦夏弦 指應按季節采取不同的學習方式。後泛指讀書學習 讀書百遍，其義自見 見：顯現。
讀書上百遍，書意自然領會。指書要熟讀才能真正領會 讀書破萬卷 破：突破；卷：書籍冊數。
形容讀書很多，學識淵博 立地書廚 比喻人讀書多，學識淵博 牛角書生 比喻勤奮讀書的人 暗室求物 在沒有光亮的房間尋找東西。比喻讀書不得要領，難見成效。
閉戶讀書 關著門在家裏埋頭讀書。 博覽群書 博：廣泛。
廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
朝經暮史 經：指舊時奉為經典的書籍；史：指歷史書籍。壹天到晚誦讀經史。
形容勤奮讀書。 穿壁引光 穿：鑿通；引：引進。
鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
大璞不完 指玉既經雕琢，就失去了天然的形態。舊時比喻讀書人做了官，喪失了原來的誌向。
簞食瓢飲 壹簞食物，壹瓢飲料。形容讀書人安於貧窮的清高生活。
讀書三到 形容讀書十分認真。 廢書而嘆 因有所感而停止讀書。
焚膏繼晷 膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。點上油燈，接續日光。
形容勤奮地工作或讀書。 腹載五車 比喻讀書甚多，知識淵博。
滾瓜爛熟 形容讀書或背書流利純熟。 含英咀華 咀：細嚼，引伸為體味；英、華：這裏指精華。
比喻讀書吸取其精華。 畫荻教子 荻：蘆葦。
用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。
開卷有益 開卷：打開書本，指讀書；部分國：好處。讀書總有好處。
據鞍讀書 在馬背或驢背上讀書。後多形容學習勤奮。
瑯瑯上口 瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。
也指文辭通俗，便於口誦。 磨穿鐵硯 把鐵鑄的硯臺都磨穿了。
比喻讀書用功，有恒心。 囊螢照書 囊螢：把螢火蟲放在袋子中。
形容家境貧寒，勤苦讀書。 囊螢照讀 用口袋裝螢火蟲，照著讀書。
形容家境貧寒，勤苦讀書。 牛角掛書 比喻讀書勤奮。
然荻讀書 然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦壹類的植物。燃荻為燈，發奮讀書。
形容勤學苦讀。 十年窗下 科舉時代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本裏。
形容十年時間閉門苦讀。 十行俱下 眼睛壹瞥就能看下十行文字。
形容讀書極快。 十年寒窗 形容長年刻苦讀書。
孫康映雪 比喻讀書非常刻苦。 韋編三絕 韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。
編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
五行並下 五行文字壹並看。形容讀書速度快。
尋章摘句 尋：找；章：篇章；摘：摘錄。舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。
指寫作時堆砌現成詞句，缺乏創造性。 五行並下 五行文字壹並看。
形容讀書速度快。 學富五車 五車：指五車書。
形容讀書多，學識豐富。 壹介書生 壹介：壹個。
舊時讀書人的自稱或對普通讀書人的雅稱。 壹簞壹瓢 壹簞食物，壹瓢飲料。
形容讀書人安於貧窮的清高生活。 映雪讀書 利用雪的反光讀書。
形容讀書刻苦。 引錐刺股 錐：錐子；股：大腿。
晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
晝耕夜誦 白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
折節讀書 折節：改變過去的誌趣和行為。改變舊習，發憤讀書。
鑿壁偷光 原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。
集螢映雪 集螢：晉代車胤少時家貧，夏天以練囊裝螢火蟲照明讀書；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書。形容家境貧窮，勤學苦讀。
照螢映雪 利用螢火蟲的光和白雪的映照讀書，形容刻苦地讀書精神 唇腐齒落 比喻讀書諷誦極為勤苦。 讀不舍手 舍：舍得，願意。
讀書讀到有興趣時舍不得放下。 積雪囊螢 積雪：南朝孫康映雪讀書。
囊螢：晉代車胤把螢火蟲裝在口袋裏，借熒光讀書。形容刻苦攻讀。
匡衡鑿壁 《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”
後以“匡衡鑿壁”為刻苦讀書的典實。 世代書香 世世代代都是讀書的人家。
詩禮人家 世代讀書以傳統封建禮教為行為準則的人家。 書讀五車 形容讀書多、知識豐富。
書聲瑯瑯 形容讀書聲音響亮。 書通二酉 比喻讀書甚多，學識豐富精湛。
二酉，指大酉山、小酉山。據說小酉山上石穴中有書千卷，相傳秦人於此而學，因留之。
見《太平禦覽》卷四九引南朝宋盛弘之《荊州記》。後因以此為喻。
五車腹笥 比喻讀書多，學識淵博。 五行俱下 謂讀書敏捷神速。
雪窗螢幾 《文選·任昉〈為蕭揚州作薦士表〉“集螢映雪”李善註引《孫氏世錄》：“孫康家貧，常映雪讀書。”《晉書·車胤傳》：“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。”
後即以“雪窗螢幾”比喻勤學苦讀。 雪天螢席 比喻不分寒暑，刻苦讀書。
搖頭擺腦 腦袋搖來搖去。形容驕傲自得或自得其樂的樣子。
亦以形容讀書吟誦的姿態。 映月讀書 利用月光來照明讀書。
形容家境清貧，勤學苦讀。 摘句尋章 摘取、搜尋文章的片斷詞句。
指讀書局限於文字的推求。 枕典席文 謂以典籍為伴，勤於讀書學習。
枕籍經史 枕著經典，墊著史書。形容專心壹意讀書。
枕經籍書 枕著經，墊著書。形容酷嗜讀書，以書為伴。
3. 讀書的四字成語大全暗室求物 在沒有光亮的房間尋找東西。
比喻讀書不得要領，難見成效。 傲賢慢士 賢：有才德的人。
士：讀書人和有才幹的人。用傲慢的態度對待有德有才的人。
八百孤寒 八百：形容很多；孤寒：指貧寒的讀書人。許許多多貧寒的讀書人。
白面書生 指缺乏閱歷經驗的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。
閉戶讀書 關著門在家裏埋頭讀書。 博覽群書 博：廣泛。
廣泛地閱讀各種書。形容讀書很多。
布衣韋帶 原是古代貧民的服裝，後指沒有做官的讀書人。 穿壁引光 穿：鑿通；引：引進。
鑿通墻壁，引進燭光。形容家貧讀書刻苦。
春誦夏弦 誦、弦：古代學校裏讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節采取不同的學習方式。
後泛指讀書、學習。 簞食瓢飲 壹簞食物，壹瓢飲料。
形容讀書人安於貧窮的清高生活。 讀書得間 間：間隙。
比喻竅門。讀書得了竅門。
形容讀書能尋究竅門，心領神會。 讀書三到 形容讀書十分認真。
讀書種子 指在文化上能承先啟後的讀書人。 廢書而嘆 因有所感而停止讀書。
焚膏繼晷 膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。點上油燈，接續日光。
形容勤奮地工作或讀書。 腹載五車 比喻讀書甚多，知識淵博。
滾瓜爛熟 形容讀書或背書流利純熟。 含英咀華 咀：細嚼，引伸為體味；英、華：這裏指精華。
比喻讀書吸取其精華。 畫荻教子 荻：蘆葦。
用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。
據鞍讀書 在馬背或驢背上讀書。後多形容學習勤奮。
開卷有益 開卷：打開書本，指讀書；部分國：好處。讀書總有好處。
瑯瑯上口 瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書聲。指誦讀熟練、順口。
也指文辭通俗，便於口誦。 立地書櫥 比喻人讀書多，學識文博。
兩腳書櫥 指讀書很多但不善於應用的人。 磨穿鐵硯 把鐵鑄的硯臺都磨穿了。
比喻讀書用功，有恒心。 囊螢照讀 用口袋裝螢火蟲，照著讀書。
形容家境貧寒，勤苦讀書。 囊螢照書 囊螢：把螢火蟲放在袋子中。
形容家境貧寒，勤苦讀書。 牛角掛書 比喻讀書勤奮。
七行俱下 讀書，同時讀七行。比喻非常聰明。
然荻讀書 然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦壹類的植物。燃荻為燈，發奮讀書。
形容勤學苦讀。 三余讀書 充分利用壹切空余時間讀書。
詩禮之家 詩：指《詩經》；禮：指《周祀》、《儀禮》、《禮記》。舊指世代讀書講究禮教的人家。
十行俱下 眼睛壹瞥就能看下十行文字。形容讀書極快。
十年窗下 科舉時代，讀書人要取得功名，終年埋頭在書本裏。形容十年時間閉門苦讀。
十年寒窗 形容長年刻苦讀書。 書聲瑯瑯 形容讀書聲音響亮。
書香門第 舊時指上輩有讀書人的家庭。 碩學通儒 儒：指讀書人。
學問淵博，通達事理的學者。 孫康映雪 比喻讀書非常刻苦。
大璞不完 指玉既經雕琢，就失去了天然的形態。舊時比喻讀書人做了官，喪失了原來的誌向。
徒讀父書 徒：只。父書：父親之言論。
白讀父親的兵書。比喻人只知死讀書，不懂得運用知識，加以變通。
韋編三絕 韋編：用熟牛皮繩把竹簡編聯起來；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。
比喻讀書勤奮。 五行並下 五行文字壹並看。
形容讀書速度快。 學富五車 五車：指五車書。
形容讀書多，學識豐富。 壹簞壹瓢 壹簞食物，壹瓢飲料。
形容讀書人安於貧窮的清高生活。 壹介書生 壹介：壹個。
舊時讀書人的自稱或對普通讀書人的雅稱。 引錐刺股 錐：錐子；股：大腿。
晚間讀書時想睡覺，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。
映雪讀書 利用雪的反光讀書。形容讀書刻苦。
映月讀書 利用月光來照明讀書。形容家境清貧，勤學苦讀。
源頭活水 原比喻讀書越多，道理越明。現也指事物發展的動力和源泉。
鑿壁偷光 原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。
朝經暮史 經：指舊時奉為經典的書籍；史：指歷史書籍。壹天到晚誦讀經史。
形容勤奮讀書。 招賢納士 招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書人。
招收賢士，接納書生。指網羅人才。
折節讀書 折節：改變過去的誌趣和行為。改變舊習，發憤讀書。
晝耕夜誦 白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
白面儒冠 猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。
有時含貶義。亦泛指讀書人。
白面儒生 猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。
有時含貶義。亦泛指讀書人。
白面書郎 猶白面書生。指只知讀書，閱歷少，見識淺的讀書人。
有時含貶義。亦泛指讀書人。
詩禮人家 世代讀書以傳統封建禮教為行為準則的人家。 士農工商 古代所謂四民，指讀書的、種田的、做工的、經商的。
世代書香 世世代代都是讀書人家。 書讀五車 形容讀書多、知識豐富。
書生之見 指讀書人不切實際或不合時宜的見解。 書聲朗朗 形容讀書聲音清朗而響亮。
書通二酉 比喻讀書甚多，學識豐富精湛。二酉：指大酉山、小酉山。
書香門戶 指世代都是讀書人的家庭。 書香人家 指世代都是讀書人的家庭。
書香世家 指世代都是讀書人的家庭。 宿學舊儒 指老成博學的讀書人。
文弱書生 文弱：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書人。
五車腹笥 比喻讀書多，學識淵博。 五行俱下 指。
4. 含有讀字的四字成語有哪些含有讀字的四字成語有讀書得間、百讀不厭、刺股讀書、不忍卒讀、徒讀父書、唐駿讀博、讀不舍手、秉燭夜讀、伏閣受讀、讀書三余、下帷攻讀、十年讀書、折節讀書、不堪卒讀、趙普夜讀、閉門讀書、半工半讀、隨月讀書、熟讀深思、悔讀南華、熟讀玩味、映雪讀書、然荻讀書。
1、讀書得間，讀音dú shū dé jiàn，漢語成語，釋義是讀書能心領神會。間：間隙。這裏指除文字本身外，字裏行間所包含的意思。
清·李寶嘉《官場現形記》第五十四回：“妳真可謂讀書得間了！妳說的壹點不錯。”
2、百讀不厭是壹個成語，讀音是bǎi dú bù yàn，形容書讀了多少遍也不覺得厭倦，突出人學習非常認真、刻苦，同時也用來引用書或者其它東西很吸引人，讓人愛不釋手，看見了就希望擁有它、觀賞它。
宋·蘇軾《送安惇秀才失解西歸》詩：“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”
譯文：讀過的書要壹遍遍的再去誦讀，讀熟了妳就會自然而然的明白其中的意思。
3、不忍卒讀是壹個漢語成語，讀音是bù rěn zú dú，意思是不忍心讀完，常用以形容文章內容悲慘動人。
清·淮陰百壹居士《壺天錄》上卷》：“壹字壹淚，如泣如訴，令人不忍卒讀。”
譯文：壹個字壹個淚，如泣如訴，讓人不忍心讀完。
4、徒讀父書是壹個漢語詞語，讀音是tú dú fù shū，是指讀死書。徒：只。父書：父親之言論。
《史記·廉頗藺相如列傳》：“括徒能讀其父書，不知合變也。”
譯文：趙括只知道讀他父親的書，不知道隨機應變的。
5、熟讀深思（shú dú shēn sī），詞語，釋義：反復地閱讀，認真地思考。
《朱子語類》卷五九：“以此知觀書不可茍，須熟讀深思，道理自見。
譯文：因此知道讀書不可隨便，需要仔細閱讀思考，道理自然出現。
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