△例子：這孩子樸實勤奮，～，是個品學兼優的好孩子。
2▲洞鑒廢興 △dòngjiànfèixīng △典故：洞鑒：明察。深入透徹地了解歷代興盛衰敗情況。 △出處：《魏書·李順傳》：“卿往復積歲，洞鑒廢興。若朕此年行師，不克以不？”
3▲覆車之鑒 △fùchēzhījiàn
△典故：比喻先前的失敗，可以作為以後的教訓。
△出處：《晉書·庾純傳》：“純以凡才，備位卿尹，不惟謙敬之節，不忌覆車之戒矣。”
4▲觀今宜鑒古 △guānjīnyìjiàngǔ △典故：宜：應該；鑒：鏡子。觀察當今的社會，應以古代為鏡子加以借鑒。
△出處：《增廣賢文》：“觀今宜鑒古，無古不成今。”
△例子：後代年輕朋友，更可以從這些歷史經驗中吸以壹些‘～’的教訓。（李六如《六十年的變遷·自序》）
5▲光可鑒人 △guāngkějiànrén △典故：光：光亮；鑒：照。閃閃的光亮可以照見人影。形容頭發烏黑，肌膚潤澤艷麗或器物光滑明亮。 △出處：《左傳·昭公二十八年》：“昔有仍氏生女黰黑而基美，光可以鑒。”
6▲鑒貌辨色 △jiànmàobiànsè △典故：根據對方的臉色、表情行事。
△出處：宋·釋道原《景德傳燈錄》：“僧問：‘和尚見古人得個什麽便住此山？’師曰：‘情知汝不肯。’僧曰：‘爭知某甲不肯？’師曰：‘鑒貌辨色。’”
△例子：朱世遠終是男子之輩，～，已知女兒的心事。（明·馮夢龍《醒世恒言》卷九）
7▲鑒往知來 △jiànwǎngzhīlái △典故：鑒：審察或引為教訓；往：過去；來：未來。根據以往的情形便知道以後怎樣發生變化。 △出處：《詩·大雅·蕩》：“殷鑒不遠，在夏後之世。”
△例子：“～”，歷史和科學已經給我們提出了鐵證。（秦牧《原始公社的影子》）
8▲鑒影度形 △jiànyǐngdùxíng
△典故：觀察揣度人的形跡。
△例子：這三人將籃子內物件，壹齊擺出仔細瞧看，或者寸紙，或者只字，～，壹概俱無，又仍壹件壹件裝入籃內。（《歧路燈》第壹0二回）
9▲前車之鑒 △qiánchēzhījiàn △典故：鑒：鏡子，為教訓。前面車子翻倒的教訓。比喻先前的失敗，可以做為以後的教訓。
△出處：《荀子·成相》：“前車已覆，後未知更何覺時！”漢·劉向《說苑·善說》：“前車覆，後車戒。”
△例子：～，請自三思。（清·陳忱《水滸後傳》第二十五回）
10▲天人***鑒 △tiānréngòngjiàn △典故：鑒：審察。天公、眾人皆可審察。表示誠實無欺。 △例子：區區之心，唯以地方秩序為主，以人民生命財產為重，始終不渝，～。（蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第二十九回）
11▲以往鑒來 △yǐwǎngjiànlái △典故：用過去的經驗教訓作為以後辦事的借鑒。
△出處：《三國誌·魏書·楊阜傳》：“願陛下動則三思，慮而後行，重慎出入，以往鑒來。”
12▲殷鑒不遠 △yīnjiànbùyuǎn △典故：殷：指商朝後期；鑒：鏡子。指殷商子孫應以夏的滅亡為借戒。後泛指前人的教訓就在眼前。 △出處：《詩經·大雅·蕩》：“殷鑒不遠，在夏後之世。” △例子：宋與金的歷史，對崇楨說來，～，而他絕不願在臣民心目和後代史書中被看成是懦弱無能的君主。（姚雪垠《李自成》第二卷第三十二章