1.小學壹年級成語故事
八仙過海的故事解釋:
比喻各自有壹套辦法或本領去完成任務。
傳說呂洞賓等八位神仙途經東海去仙島,只見巨浪洶湧。呂洞賓提議各自投壹樣東西到海裏,然後各顯神通過海。於是鐵拐李把拐杖投到水裏,自己立在水面過海;韓湘子以花藍技水而渡;呂洞賓、藍采和、張果老、漢鐘離、曹國舅。何仙姑也分別把自己的蕭、拍板、紙驢、鼓、玉版、竹罩投到海裏,站在上面逐浪而過。八位神仙都靠自己的神通渡過了東海。“八仙過海”根據這個傳說而來。
又叫做“八仙過海,各顯神通”。
2.小學壹年級成語故事
程門立雪的典故:北宋時期的,在福建將東縣有個叫楊時的進士,他特別喜好鉆研學問,到處尋師訪友,曾就學於洛陽學者程顥門下。
楊時從小就聰明伶俐,四歲入村學,七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他十五歲時攻讀經史,熙寧九年登進士榜。他壹生立誌著書立說,曾在許多地方講學,倍受歡迎。居家時,長期在含雲寺和龜山書院,潛心攻讀,寫作教學。
有壹年,楊時赴瀏陽縣令途中,不辭勞苦,繞道洛陽,拜師程頤,以求學問上進壹步深造。有壹天,楊時與他的學友遊酢,因對某問題有不同看法,為了求得壹個正確答案,他倆壹起去老師家請教。
時值隆冬,天寒地凍,濃雲密布。他們行至半途,塑風凜凜,瑞雪霏霏,冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的,匆匆趕路。來到程頤家時,適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師,就恭恭敬敬侍立在門外,等候先生醒來。
這時,遠山如玉簇,樹林入銀妝,房屋也被上了潔白的素裝。楊時的壹只腳凍僵了,冷得發抖,但依然恭敬侍立。過了良久,程頤壹覺醒來,從窗口發現侍立在風雪中的楊時,只見他通身披雪,腳下的積雪已壹尺多厚了,趕忙起身迎他倆進屋。
後來,楊時學得程門理學的真諦,東南學者推楊時為“程學正宗”,世稱“龜山先生”。此後,“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。
3.小學壹年級成語故事
胸有成竹:宋朝時,有個的文人叫文與可,能詩擅文,特別喜歡繪畫。
他最愛畫竹子,他畫的竹子遠近聞名,每天總有不少人登門求畫,文與可畫竹的秘訣在哪裏呢?
原來文與可在自己家的房前屋後種上各種樣的竹子,無論春夏秋冬,陰晴風雨,他經常去竹林觀察竹子的生長變化情況,琢磨竹枝的長短粗細,葉子的形態顏色。每當有新的感受就回到書房鋪紙研墨,把心中的印象畫在紙上。
日積月累,竹子在不同季節,不同天氣,不同時辰的形象,都深深的印在他的心中。只要凝神提筆,在畫紙前壹站,平日觀察到的各種形態的竹子立刻浮現在眼前。所以每次畫竹,他都顯得非常從容自信,畫出的竹子無不逼真傳神。
當人們誇獎他畫得好時,他總是謙虛的說:“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了。”
文與可的朋友壹天來訪,看到文與可畫的竹子,不禁題詩贊揚:與可畫竹時,胸中有成竹。
4.小學壹年級成語故事
騎虎難下:晉成帝鹹和三年,鎮守歷陽的將領蘇峻和鎮守壽春的將領祖約,以討伐輔佐晉成帝的中書令庾信的旗號,率軍攻入都城建康,控制了朝廷。
在這危急時刻,擔任江州刺史的溫嶠挺身而出,和逃到他那裏的庾信***推舉征西大將荊州刺史陶侃為盟主,起兵討伐叛軍。
由於叛軍人多勢眾,陶侃接連打了幾個敗仗,不久軍糧也出現了困難。由於戰爭壹再失利,陶侃產生了畏懼心理,他責備溫嶠說:“起兵時,您說要將有將,要糧有糧,只要我出來當盟主就行了,可是。現在將在哪裏?糧在何方,如果糧食實在接濟不上,我只能帶領本部人馬回老家去,待到以後條件具備了再幹。”
溫嶠勸說道:“您的看法不對,戰勝叛軍最要緊的是隊伍自身的團結,當年劉秀、曹操之所以能以寡敵眾,就是因為他們代表著正義。現在皇上蒙難,國家正處在危急關頭,我們代表國家的正義來討伐賊子蘇峻祖約,絕對不能半道放棄,而且這幫家夥有勇無謀,我們最後壹定能戰勝他們。”
陶侃聽了這些話之後,語氣也軟和了。
溫嶠接著說:“現在我們就像騎在猛獸身上,如果不把他打死,反而會被它所傷,肯定不能放棄,如果您違背大眾意願獨自帶兵回老家,必然會影響士氣,使討伐失敗,這個罪責您是推卸不了的。”
陶侃聽了溫嶠的話,只好打消了回老家的念頭。
接著,溫嶠和他仔細商討了作戰計劃,改從水路進攻叛軍,溫喬又親自率領壹支精壯的騎兵,突然襲擊叛軍,最後蘇峻祖約兩個叛賊先後被擊敗,盟軍取得了最後的勝利。
這就是成語騎虎難下的故事,故事中說道,像騎在猛獸身上就是成語的原意,指的是騎在老虎身上很難下來。比喻做事中途遇到困難,但迫於形勢不能停止,進退兩難。
5.小學壹年級成語故事
鑿壁偷光:西漢時候,有個農民的孩子叫匡衡,他小時候很想讀書,可是因為家裏窮沒錢上學。
匡衡買不起書,只好借書來讀,那個時候書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。
匡衡就在農忙的時節,給有錢的人家打工,不要工錢,只求人家借書給他看,他壹天到晚在地裏幹活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看壹點書,所以壹卷書常常要十天半月才能夠讀完。
匡衡很著急,心裏想,白天種莊稼沒有時間看書,我可以多利用壹些晚上的時間來看書,可是匡衡家裏很窮,買不起點燈的油,怎麽辦呢?
有壹天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書,背著背著突然看到東邊的墻壁上透過來壹線亮光,他猛地站起來走到墻壁邊壹看,啊!原來從壁縫裏透過來的是鄰居的燈光。
於是匡衡想了壹個辦法,他拿了壹把小刀把墻縫挖大了壹些,這樣透過來的光亮也大了,他就湊著透過來的光亮讀起書來,匡衡就是這樣刻苦的學習,後來成了壹個很有學問的人。
後來人們就用鑿壁偷光這個成語形容家貧而讀書刻苦。