1.小學壹年級成語故事
八仙過海的故事解釋：
比喻各自有壹套辦法或本領去完成任務。
傳說呂洞賓等八位神仙途經東海去仙島，只見巨浪洶湧。呂洞賓提議各自投壹樣東西到海裏，然後各顯神通過海。於是鐵拐李把拐杖投到水裏，自己立在水面過海；韓湘子以花藍技水而渡；呂洞賓、藍采和、張果老、漢鐘離、曹國舅。何仙姑也分別把自己的蕭、拍板、紙驢、鼓、玉版、竹罩投到海裏，站在上面逐浪而過。八位神仙都靠自己的神通渡過了東海。“八仙過海”根據這個傳說而來。
又叫做“八仙過海，各顯神通”。
2.小學壹年級成語故事
程門立雪的典故：北宋時期的，在福建將東縣有個叫楊時的進士，他特別喜好鉆研學問，到處尋師訪友，曾就學於洛陽學者程顥門下。
楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他壹生立誌著書立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。居家時，長期在含雲寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。
有壹年，楊時赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學問上進壹步深造。有壹天，楊時與他的學友遊酢，因對某問題有不同看法，為了求得壹個正確答案，他倆壹起去老師家請教。
時值隆冬，天寒地凍，濃雲密布。他們行至半途，塑風凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風肆無忌憚地灌進他們的領口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時，適逢先生坐在爐旁打坐養神。楊時二人不敢驚動打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。
這時，遠山如玉簇，樹林入銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時的壹只腳凍僵了，冷得發抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤壹覺醒來，從窗口發現侍立在風雪中的楊時，只見他通身披雪，腳下的積雪已壹尺多厚了，趕忙起身迎他倆進屋。
後來，楊時學得程門理學的真諦，東南學者推楊時為“程學正宗”，世稱“龜山先生”。此後，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。
3.小學壹年級成語故事
胸有成竹：宋朝時，有個的文人叫文與可，能詩擅文，特別喜歡繪畫。
他最愛畫竹子，他畫的竹子遠近聞名，每天總有不少人登門求畫，文與可畫竹的秘訣在哪裏呢？
原來文與可在自己家的房前屋後種上各種樣的竹子，無論春夏秋冬，陰晴風雨，他經常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹枝的長短粗細，葉子的形態顏色。每當有新的感受就回到書房鋪紙研墨，把心中的印象畫在紙上。
日積月累，竹子在不同季節，不同天氣，不同時辰的形象，都深深的印在他的心中。只要凝神提筆，在畫紙前壹站，平日觀察到的各種形態的竹子立刻浮現在眼前。所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子無不逼真傳神。
當人們誇獎他畫得好時，他總是謙虛的說：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了。”
文與可的朋友壹天來訪，看到文與可畫的竹子，不禁題詩贊揚：與可畫竹時，胸中有成竹。
4.小學壹年級成語故事
騎虎難下：晉成帝鹹和三年，鎮守歷陽的將領蘇峻和鎮守壽春的將領祖約，以討伐輔佐晉成帝的中書令庾信的旗號，率軍攻入都城建康，控制了朝廷。
在這危急時刻，擔任江州刺史的溫嶠挺身而出，和逃到他那裏的庾信***推舉征西大將荊州刺史陶侃為盟主，起兵討伐叛軍。
由於叛軍人多勢眾，陶侃接連打了幾個敗仗，不久軍糧也出現了困難。由於戰爭壹再失利，陶侃產生了畏懼心理，他責備溫嶠說：“起兵時，您說要將有將，要糧有糧，只要我出來當盟主就行了，可是。現在將在哪裏？糧在何方，如果糧食實在接濟不上，我只能帶領本部人馬回老家去，待到以後條件具備了再幹。”
溫嶠勸說道：“您的看法不對，戰勝叛軍最要緊的是隊伍自身的團結，當年劉秀、曹操之所以能以寡敵眾，就是因為他們代表著正義。現在皇上蒙難，國家正處在危急關頭，我們代表國家的正義來討伐賊子蘇峻祖約，絕對不能半道放棄，而且這幫家夥有勇無謀，我們最後壹定能戰勝他們。”
陶侃聽了這些話之後，語氣也軟和了。
溫嶠接著說：“現在我們就像騎在猛獸身上，如果不把他打死，反而會被它所傷，肯定不能放棄，如果您違背大眾意願獨自帶兵回老家，必然會影響士氣，使討伐失敗，這個罪責您是推卸不了的。”
陶侃聽了溫嶠的話，只好打消了回老家的念頭。
接著，溫嶠和他仔細商討了作戰計劃，改從水路進攻叛軍，溫喬又親自率領壹支精壯的騎兵，突然襲擊叛軍，最後蘇峻祖約兩個叛賊先後被擊敗，盟軍取得了最後的勝利。
這就是成語騎虎難下的故事，故事中說道，像騎在猛獸身上就是成語的原意，指的是騎在老虎身上很難下來。比喻做事中途遇到困難，但迫於形勢不能停止，進退兩難。
5.小學壹年級成語故事
鑿壁偷光：西漢時候，有個農民的孩子叫匡衡，他小時候很想讀書，可是因為家裏窮沒錢上學。
匡衡買不起書，只好借書來讀，那個時候書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。
匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打工，不要工錢，只求人家借書給他看，他壹天到晚在地裏幹活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看壹點書，所以壹卷書常常要十天半月才能夠讀完。
匡衡很著急，心裏想，白天種莊稼沒有時間看書，我可以多利用壹些晚上的時間來看書，可是匡衡家裏很窮，買不起點燈的油，怎麽辦呢？
有壹天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書，背著背著突然看到東邊的墻壁上透過來壹線亮光，他猛地站起來走到墻壁邊壹看，啊！原來從壁縫裏透過來的是鄰居的燈光。
於是匡衡想了壹個辦法，他拿了壹把小刀把墻縫挖大了壹些，這樣透過來的光亮也大了，他就湊著透過來的光亮讀起書來，匡衡就是這樣刻苦的學習，後來成了壹個很有學問的人。
後來人們就用鑿壁偷光這個成語形容家貧而讀書刻苦。