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形容寫作文需要有材料的成語

1. 形容文章寫得好的成語有哪些

淋漓盡致、壹氣呵成、行雲流水、樸實無華、妙筆生花

壹、淋漓盡致

白話釋義:形容文章、談話表達得十分透徹,充分。

朝代:明

作者:李清

出處:明·李清《三垣筆記·崇禎補遺》:“亦淋漓盡致;其為史家必采無疑。”

翻譯:文章、談話表達得十分透徹;其為史家必選取的無疑。

二、壹氣呵成

白話釋義:比喻文章的氣勢首尾貫通

朝代:明

作者:胡應麟

出處:明·胡應麟《詩藪》:“壹句之中字字皆律;而實壹意貫穿;壹氣呵成。”

翻譯:每壹句之中字字都有規律;而實壹意貫穿;氣勢首尾貫通

三、行雲流水

白話釋義:比喻文章的布局和發展,不加雕琢,就像雲的運行,水的流動,非常自然

朝代:宋

作者:蘇軾

出處:宋·蘇軾《與謝民師推官書》:“大略如行雲流水;初無定質;但常行於所當行;常止於所不可不止。”

翻譯:大體上非常自然;本來沒有固定的形式;而常常起於應當起的地方;常常停於不可不停的地方。”

四、樸實無華

白話釋義:質樸實在而不浮華。

朝代:現代

作者:巴金

印證:巴金《〈爝火集〉後記》:“他只是平鋪直敘,樸實無華地講會見的事情。”

五、妙筆生花

白話釋義:比喻傑出的寫作才能。

朝代:五代

作者:王仁裕

出處:五代·王仁裕《開元天寶遺事·夢筆頭生花》:“李太白少時,夢所用之筆頭上生花後天才贍逸,名聞天下。”

翻譯:李太白小時候,就以傑出的寫作才能,名聞天下。”

2. 寫作文常用的成語或語句有哪些

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。——表示對前途充滿信心

清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。——寫清明節的常用開頭

春色滿園關不住,壹枝紅杏出墻來。——寫春意盎然的詩句

明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香裏說豐年,聽取蛙聲壹片。——寫夏天的詩句

春花秋月何時了?往事知多少。——寫秋天的詩句

忽如壹夜春風來,千樹萬樹梨花開。——寫冬天景色的詩句

山重水復疑無路,柳暗花明又壹村。——表示某事已有了轉機

日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。——寫春水的詩句

天街小雨潤如酥,草色要看近卻無。——詩中之雨

又送王孫去,萋萋滿別情。

與君離別意,同是宦遊人。海內存知己,天涯若比鄰。

寒雨連江夜入吳,平明送客楚山孤。

莫愁前路無知己,天下誰人不識君。

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

山回路轉不見君,雪上空留馬行處。

我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。

何當***剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。——詩中悵情

3. 選材於寫作的成語有哪些

如果我理解的不錯,妳要的是和“寫作”有關的成語。

費了好大勁能想起的能找到的如下,但願是妳需要的。壹字不易:文字精醇,壹個字也不能更改。

也用於指抄襲者壹字不改地照抄別人的文章。壹字千金:損壹字,賞予千金。

稱贊文辭精妙,不可更改。形容說的話或寫的字的價值很高。

壹揮而就:就:完成。 壹揮而就:形容文章、寫字、繪畫很快就完成。

壹氣呵成:壹口氣做成。形容文章結構緊湊,語氣連貫。

也比喻做壹件事安排緊湊,迅速不間斷地完成。千篇壹律:壹千篇文章都壹個樣。

指文章公式化。也比喻辦事按壹個格式,非常機械。

下筆千言:千言:長篇大論。形容文思敏捷,寫作迅速。

文不加點:點:塗上壹點,表示刪去,改動、修改的意思。文章壹氣呵成,無需修改。

形容文思敏捷,寫作技巧純熟,不假思索文從字順:順暢,明白的意思 指文章表義清楚,通順。文情並茂:文:文采。

情:情感。指文章文采和感情兼備。

文章蓋世:文章蓋過世人。形容好得誰都比不上。

下筆有神:指寫起文章來,文思奔湧,如有神力。形容文思敏捷,善於寫文章或文章寫得很好。

下筆成章:文章。壹揮動筆,就寫成文章。

形容文思敏捷,文章寫得很快。下筆如神:指寫起文章來,文思奔湧,如有神力。

形容文思敏捷,善於寫文章或文章寫得很好。 筆走龍蛇:筆壹揮動就呈現出龍蛇舞動的神態。

形容書法生動而有氣勢、風格灑脫,也指書法速度很快,筆勢雄健活潑。 筆底生花:比喻文章寫得生動、出色 筆掃千軍:形容筆力雄健,如同有橫掃千軍萬馬的氣勢。

手不停揮: 手不停頓地揮寫。形容不停地寫作。

長篇累牘:累:重疊;牘:古代寫字用的木板。指著作篇幅很長,內容很多。

言之有物: 物:內容。指文章或講話內容具體而充實。

字裏行間:指文章的某種思想感情沒有直接說出,通過全篇或全段文字透露出來。 字斟句酌:斟、酌:反復考慮。

斟酌:推敲。指寫文章或說話時慎重細致,壹字壹句地推敲琢磨。

妙筆生花:比喻筆法高超的人,寫出動人的文章。也諷刺寫作時誇大其辭,胡編亂造。

比喻傑出的寫作才能。也指巧妙的潤色文句。

夢筆生花:比喻才情橫溢,文思敏捷。也可以理解為寫作水平很高。

樹碑立傳:1.通過碑文、傳記對壹個人的事跡進行頌揚,使其流傳久遠。2.比喻用種種方法樹立個人威望,擡高個人威望。

(含貶義) 著書立說:著:寫作;立:成就;說:學說。寫書或文章,創立自己的學說 著作等身:形容著述極多,叠起來能跟作者的身高相等。

大書特書:書:寫。大寫特寫。

指對意義重大的事情特別鄭重地加以記載。 鴻篇巨制:鴻:巨,大。

制:寫作,也指作品。規模宏大的長篇或大部頭的著作。

大處落墨:落墨:落筆。原指畫畫或寫文章要在主要部分下功夫。

比喻做事從大處著眼,首先解決關鍵問題。 史不絕書:書:指記載。

史書上不斷有記載。過去經常發生這樣的事情。

行雲流水:①比喻自然流暢,不受拘束(多指文章、詩文、書法等)。(常用) ②形容事物流轉不定,易於消逝。

(不常用) ③形容速度快,而且動作輕巧。(不常用) 陽春白雪:原指戰國時代楚國的壹種藝術性較高、有難度的歌曲。

現比喻高深的、不通俗的文學藝術。揮灑自如:揮:揮動筆桿。

灑:灑墨。做事技藝熟練,輕松利落。

寫詩作畫,運筆自如,不容拘束 ,也指言談舉止從容不迫。援筆立成:援筆:拿筆。

拿起筆立刻寫成。形容才思敏捷。

亦作“援筆成章”、“援筆而就”。 信筆塗鴉:信:聽憑,隨意;信筆:隨意書寫;塗鴉:比喻字寫得很拙劣,隨便亂塗亂畫。

形容字寫得很潦草。或胡亂地寫文章。

也常用作自謙之詞。 信手拈來:信手;隨手。

拈:用手指取,隨手拈取過來。多形容寫作詩文時運用材料、駕馭語言隨意自如。

涉筆成趣:涉筆:動筆。趣:風趣,意味。

壹動筆就畫出或寫出富有意趣的東西。 躍然紙上:躍然:活躍地呈現出來的樣子。

活躍地顯現在紙上。形容刻畫、描寫得非常生動、逼真。

騷人墨客:騷人:屈原作《離騷》,因此稱屈原或《楚辭》的作者為騷人。墨客:文人。

指詩人、作家等風雅的文人。意在筆前:①指寫字構思在落筆以前。

②作詩文先作思想上的醞釀,然後著筆。亦作“意在筆先”。

雕章琢句:雕:雕刻;章:文章;琢:雕刻玉石;句:句子。像雕刻壹樣對文章的字句仔細斟酌修飾。

離題萬裏:離:離開;題:題目,主題;萬裏:很遠。形容寫文章或說話同題旨距離很遠,毫不相幹。

空洞無物:空空洞洞,沒有什麽內容,沒有東西。

多指言談、文章極其空泛或不切實際。廢話連篇:形容文章或言談中不必要的廢話太多。

文不對題:文章裏的意思跟題目對不上。指人說話或寫文章不能針對主題。

4. 寫作文可以用到的材料

《朱元璋放牛讀書》 放牛娃出身的朱元璋,從小連私塾都沒有念過,但是他聰穎過人,勤學好問,終於成為建立明朝的開國皇帝。

《柳公權戒驕成名》 柳公權從小就顯示出在書法方面的過人天賦,他寫的字遠近聞名。他也因此有些驕傲。

不過,有壹天他遇到了壹個沒有手的老人,竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此,他時時把“戒驕”記在心中,勤奮練字,虛心學習,終於成為壹代書法大家。

《匡衡鑿壁偷光》 西漢時期,有壹個特別有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的墻,借著偷來壹縷燭光讀書,終於感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學有所成。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。

《屈原洞中苦讀》 這個故事講述了,屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞裏偷讀《詩經》。經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養,終於成為壹位偉大詩人。

《王十朋苦學書法》 王十朋從小聰穎過人,文思敏捷,可是書法卻不如人意。於是,他痛下決心,壹定要練好書法。

終於,寶印叔叔的指點下,他終於悟到了書法真諦,成為壹名大書法家和文學家。 《王羲之吃墨》 被後人稱為“書聖”的王羲之,小的時候是壹個呆頭呆腦的孩子,每天都帶著自己心愛的小鵝悠悠逛逛。

王羲之每天刻苦練字,卻被老師衛夫人稱作是死字,王羲之很是苦惱,在小鵝的啟發下,王羲之在書房寫成了金光燦燦的“之”字,但卻誤將饅頭沾墨汁吃到了嘴裏,留下了王羲之吃墨的故事。 《範仲淹斷齏劃粥》 範仲淹從小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用。

終於,他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習。範仲淹依然堅持簡樸的生活習慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意誌。

經過刻苦攻讀,他終於成為了偉大的文學家。 《車胤囊螢照讀》 車胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家裏壹貧如洗,但讀書卻非常用功,車胤囊螢照讀的故事,在歷史上被傳為美談,激勵著後世壹代又壹代的讀書人。

囊螢照讀到底是怎麽回事呢?從我們要給大家講的這個有趣的故事,妳壹定會明白。 《張三豐創太極》 張三豐,名全壹,又名君實,號三豐,又號元元子,因不修邊幅,又名張邋遢,遼東懿州(今遼寧彰武西南)人,明朝英宗時被封為“通微顯化真人”。

關於他的傳奇故事當時曾經廣泛流傳於民間,甚至把他看成了神仙。我們大家都知道太極拳吧?太極拳最大的特點就是柔中帶剛!妳知道張三豐到底怎麽創造的太極拳嗎?本片要說的,正是這個故事。

《諸葛亮餵雞》 諸葛亮,字孔明,東漢三國時期徐州瑯琊郡陽都縣人,是我國歷史上著名的政治家和軍事家。如果妳看過《三國演義》,肯定不會忘記諸葛亮。

至今,諸葛亮的智慧壹直被後人所傳頌,許多人甚至把他當作了智慧的化身。可是妳知道嗎,在諸葛亮的小時候,為了上學,發生過壹些故事,好玩極了! 《玄奘苦學佛法》 玄獎是唐代壹位高僧,為了求取佛經原文,玄奘從貞觀三年八月離開長安,萬裏跋涉,西行取經,終於到達印度,歷時十七年,著有《大唐西域記》,為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。

《文天祥少年正氣》 南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時生活困苦,在好心人的幫助下才有機會讀書。壹次,文天祥被有錢的同學誤會是小偷,他據理力爭,不許別人踐踏自己的尊嚴,終於證明了自己的清白,而且通過這件事,更加樹立了文天祥金榜題名的誌向。

《陳平忍辱苦讀書》 陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對壹再羞辱,隱忍不發,隨著大嫂的變本加厲,終於忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回後,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有壹老著,慕名前來,免費收徒授課,學成後,輔佐劉邦,成就了壹番霸業。

《嶽飛學藝》 民族英雄嶽飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉鄰的資助下,拜陜西名師周桐習武學藝,期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發了學藝報國的誌向,克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周桐的悉心指導下,終於練成了嶽家搶,並率領王貴,湯顯等夥伴,加入到了抗金救國的愛國洪流中。

《貝多芬拼搏成長》 大作曲家貝多芬小時候由於家庭貧困沒能上學,十七歲時患了傷寒和天花之後,肺病,關節炎,黃熱病,結膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發誓"要扼住生命的咽喉".在與生命的頑強拼搏中,他的意誌占了上風,在樂曲創作事業上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了.。

5. 請問形容文章寫得好的成語有哪些

行雲流水、拍案叫絕、筆下生花、酣暢淋漓、淋漓盡致等等。

(1)行雲流水是壹個成語,讀音是xíng yún liú shuǐ,意思是像天上的流雲,江河中的流水。

出處:歐陽予倩《桃花扇》第壹幕:“公子哥兒的事還不是行雲流水。”

(2)拍案叫絕是壹個漢語成語詞語,讀音是pāi àn jiào jué,意思是拍著桌子叫好。形容非常贊賞。可用於對某人的言語或佳作等。

出處:《兒女英雄傳》第二三回:“當下鄧九公聽了,先就拍案叫絕,立刻便想拿說媒的那把蒲扇。”

(3)筆下生花是壹個漢語成語,拼音是bǐ xià shēng huā,意思是指壹個人的文筆很好或者寫出來的作品或詩篇非常好。比喻文人才思俊逸,寫作的詩文極佳。

出處:五代·王仁裕《開元天寶遺事下》:“李太白少時夢所用之筆頭上生花,後天才贍逸,名聞天下。”

(4)酣暢淋漓是壹個成語,讀音是hān chàng lín lí,意思是形容非常暢快、舒適。 常指文章繪畫,文藝作品感情飽滿,筆意流暢,情感得到充分抒發。

出處:宋·歐陽修《歐陽文忠公文集·釋秘演詩集序》:“則往從布衣野花,酣嬉淋漓。”譯文:穿著破舊的衣服在野花之間嬉戲,十分暢快。

(5)淋漓盡致是壹個成語,讀音為lín lí jìn zhì,意思是形容文章或說話表達得非常充分、透徹。也可以形容非常痛快。

出處:清·文康《兒女英雄傳》第三十回再就讓我說,我也沒姐姐說的這等透徹,這等淋漓盡致。

6. 形容作文寫得非常好的詞語有哪些

形容作文寫得非常好的詞語有:妙筆生花,行雲流水,壹氣呵成,文筆極佳,酣暢淋漓,樸實無華,丹青妙筆,點睛之筆

妙筆生花 [ miào bǐ shēng huā ]

比喻傑出的寫作才能。例句:他寫的作文妙不可言,妙筆生花,讓我自愧不如!

點睛之筆 [ diǎn jīng zhī bǐ ]

筆:文筆。指文章傳神絕妙之處。例句: 這首詩中的“綠”字可謂是壹字千金,畫龍點睛之筆呀!

行雲流水 [ xíng yún liú shuǐ ]

比喻詩文純任自然,毫無拘執;

比喻無足輕重。

壹氣呵成 [ yī qì hē chéng ]

結構緊湊,文氣連貫。也比喻做壹件事安排緊湊,迅速不間斷地完成。

酣暢淋漓 [ hān chàng lín lí ]

酣暢:暢飲,引伸為舒適、暢快;淋漓:暢快的樣子。 形容非常暢快。

7. 形容寫作文好的成語

[形容寫作文好的成語]神施鬼設——形容詩文十分精妙,形容寫作文好的成語.言語妙天下——形容言語非常精妙.壹字連城——極言文辭的精妙.語妙天下——形容言語精妙無比.天機雲錦——天機:天上的織機.雲錦:絲織物名,錦絲瑰麗如雲彩.天上織出的絲錦.比喻詩文華美精妙,渾成自然.文搜丁甲——文章精妙感動神靈.丁甲,神名,即六丁六甲神.壹字千金——形容文辭精妙,不可更改.語妙絕倫——謂言語精妙,無與倫比.真知灼見——正確而透徹的見解.舂容大雅——指文章氣度雍容,用辭典雅 戛戛獨造——形容文章別出心裁,富有獨創精神 金聲玉潤——比喻文章氣韻優美 精彩逼人——形容人神采奕奕或文章言語精彩感人 沈博絕麗 ——指文章的含義深遠,內容淵博,文辭美妙.金相玉質——比喻文章的形式和內容都完美.也形容人相貌端美.良金美玉——比喻文章十分完美.也比喻人道德品質極好.夢筆生花——比喻寫作能力大有進步.也形容文章寫得很出色.奇文瑰句——瑰:珍奇.優美的文章.沁人心脾——原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適.也形容詩歌和文章優美動人,給人清新爽朗的感覺.青錢萬選——比喻文章出眾,作文指導《形容寫作文好的成語》.清音幽韻——比喻文章造詣極深.揚葩振藻——葩:華美;藻:文采.形容文章寫得華麗多采.月章星句——形容文章優美,辭藻華麗.作金石聲——金石:鐘磬之類的樂器,聲音清脆優美.比喻文章優美,音調鏗鏘.璧坐璣馳——形容文章的語言精采美妙.沈博絕麗——指文章的含意深遠,內容淵博,文辭美妙.不關痛癢 (bù guān tòng yǎng)痛癢:比喻疾苦或緊要的事.比喻切身相關的事.指與自身利害沒有關系.不痛不癢 (bù tòng bù yǎng)既不是痛,也不是癢.原形容說不出的壹種難受.現多比喻不觸及實質,不切中要害,不解決問題.創巨痛深 (chuāng jù tòng shēn)創:創傷;痛:疼痛.受了很大創傷,痛苦很深.原指哀痛父母之喪,猶如體受重創.後多比喻遭受很大的傷害和痛苦.好了瘡疤忘了痛 (hǎo le chuāng bā wàng le tòng)比喻情況好轉後就忘了過去的困難或失敗的教訓.黃壚之痛 (huáng lú zhī tòng)壚:放酒甕的土墩子;黃壚:黃公酒壚;痛:悲痛.收集亡友的話.切齒痛恨 (qiè chǐ tòng hèn)形容憤恨到極點.切膚之痛 (qiè fū zhī tòng)切膚:切身,親身.親身經受的痛苦.比喻感受深切.親痛仇快 (qīn tòng chóu kuài)做事不要使自己人痛心,使敵人高興.指某種舉坳只利於敵人,不利於自己.喪明之痛 (sàng míng zhī tòng)喪明:眼睛失明.古代子夏死了兒子,哭瞎眼睛.後指喪子的悲傷.深惡痛疾 (shēn wù tòng jí)惡:厭惡;痛:痛恨.指對某人或某事物極端厭惡痛恨.十病九痛 (shí bìng jiǔ tòng)形容渾身病痛.痛不欲生 (tòng bù yù shēng)悲痛得不想活下去.形容悲痛到極點.痛定思痛 (tòng dìng sī tòng)指悲痛的心情平靜以後,再追想當時所受的痛苦.常含有警惕未來之意. 〔形容寫作文好的成語〕征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做妳害怕的事,直到妳獲得成功的經驗.。

8. 寫作文可以用到的材料

金兵未滅,何以為家

北宋末年的民族英雄嶽飛,在金人入侵的動亂年代裏,立下了“還我河山”的壯誌,他壹生征戰沙場,死而後已。當嶽飛率領軍隊屢敗金兵,建有大功的時候,有人贈送美女以示慰勞,嶽飛說:“金兵未滅,難道是大將安樂的時候嗎?”宋高宗要為他建宅第、立家室,以褒獎他的赫赫戰功,他又辭謝道:“金兵未滅,何以為家?”嶽飛壹生矢誌不渝,終於留下千古美名。

分析:人生短暫,什麽最重要?有的人選擇及時行樂,有的人選擇舒適安逸,嶽飛選擇的卻是為了自己的理想和抱負,為了更多人的幸福而放棄小我。

話題:“生命的價值”“享樂與追求”

童第周新婚別愛妻

1930年,童第周剛結婚,為了深造,他毅然告別了妻子,到比利時留學。他們堅信:“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮!”這壹去,就是4年。妻子在家養育著孩子,還把菲薄的工資省下壹些寄給國外幾乎壹貧如洗的童第周,他不禁熱淚盈眶。4年後童回國,二人從此並肩在實驗室探索著生物學的奧秘。

分析:求知者,有時近於無情者;看似無情,卻是至情。

話題:“有情與無情”“追求”

李寧帶傷比賽奪金牌

在奧運會上連奪3塊金牌的李寧是帶傷參加比賽的。1984年5月,嚴重的傷痛使他放棄了在南昌舉行的全國體操賽。奧運會臨近,傷痛稍有好轉,他就參加訓練,去洛杉磯後,有壹天做雙杠後滾翻直倒立拉臂時,壹使勁,胸肌拉傷了,肩背也受傷,痛得他痙攣抽搐,攥緊拳頭。可他瞞著教練,暗暗發誓:“拼吧,就是比賽後肩膀斷了,我也認了!”就這樣,李寧不僅靠他的體力、技術,還靠他的堅強意誌奪得了3塊金牌。

分析:金牌是重要的,比金牌更重要的是精神。體育場上最感動人們的,就是這種拼搏精神。

話題:“最重的金牌”“精神無價”

不達目的不罷休

語言大師侯寶林只上過三年小學,由於勤奮好學,他的藝術水平達到爐火純青的程度,成為著名的語言專家。有壹次,他為了買到自己想買的壹部明代笑話書《謔浪》,跑遍北京所有的舊書攤也未如願。後來,他得知北京圖書館有這本書。時值冬日,他頂著狂風,冒著大雪,壹連18天都跑到圖書館去抄書,壹部10萬字的書,終於被他抄錄到手。侯寶林正是憑著“不達目的不罷休”的堅強毅力,才成為壹代相聲藝術宗師的。

分析:語言大師侯寶林以他的行動告訴我們這樣的道理:要想成就壹番事業,壹要勤奮好學,二要持之以恒。

話題:“笑聲來自勤奮”“學習成就天才”

炙肘練筆

當代畫家潘覲繢於上海藝專畢業後,回到家鄉賣畫為生。他在惡劣的環境下刻苦練畫,常十幾個小時不停地練。晚上他就在煤油燈下練畫,還找到了治瞌睡的最好辦法。每當夜間作畫困意纏繞,難以自制時,他就把臂膀伸到燈罩上,滾燙的煤油燈玻璃罩發出“嗤”的壹聲。劇痛驅散了他的睡意,又提起精神繼續作畫。久而久之,他的左膀肘上留下幾塊黑色瘢痕。他刻苦學畫作畫,終獲成功。他的魚類畫,風格特異,獨樹壹幟,蜚聲中外。

分析:學習既要講究方法,也需要毅力。任何想投機取巧的人都不可能獲得成功。

話題:“刻苦”“成功的法則”