形容人有深度有涵養的詞語
詞語是詞和短語的合稱,包括詞(含單詞、合成詞)和詞組(又稱短語),組成語句文章的最小組詞結構形式單元。以下是我整理的形容人有深度有涵養的詞語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
形容人有深度有涵養的詞語 篇1壹、文質彬彬 [ wén zhì bīn bīn ]
解釋：文：文采；質：實質；彬彬：形容配合適當。原形容人既文雅又樸實，後形容人文雅有禮貌。
出自：戰國 孔子《論語·雍也》：“文質彬彬，然後君子。”
譯文：文化融會貫通，然後人才會文雅與有禮。
二、彬彬有禮 [ bīn bīn yǒu lǐ ]
解釋：彬彬：原意為文質兼備的樣子，後形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。
出自：西漢 司馬遷《史記·太史公自序》：“叔孫通定禮儀，則文學彬彬稍進。”
譯文：叔孫通制定禮儀，就文學彬彬有禮前進
三、溫文爾雅 [ wēn wén ěr yǎ ]
解釋：溫文：態度溫和，有禮貌；爾雅：文雅。形容人態度溫和，舉動斯文。現有時也指缺乏鬥爭性，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。
出自：清·蒲松齡《聊齋誌異·陳錫九》：“此名士之子，溫文爾雅，烏能作賊？”
譯文：這名官員的兒子，溫文爾雅，怎麽會做賊呢。
四、溫文儒雅 [ wēn wén rú yǎ ]
解釋：態度溫和，舉止文雅。
出自：清·文康《兒女英雄傳》緣起首回：“為首的是個半老的儒者氣象……次後便是壹個溫文儒雅的白面書生。”
五、斯斯文文 [ sī sī wén wén ]
解釋：形容舉目文雅。
出自：清·曹雪芹《紅樓夢》第七回：“人家的孩子都是斯斯文文的慣了，乍見了妳這破落戶，還被人笑話死了呢。”
形容人有深度有涵養的詞語 篇2秀外慧中、氣質不凡、善解人意、通情達理、慧質蘭心、 知書達禮
柔美、婉麗、如琬似花、從容大方、練達、知性、氣質、有涵養、
有修養、穩重、自信、豁達、睿智
形容有內涵的成語
1、鐘靈毓秀：鐘：凝聚，集中；毓：養育。凝聚了天地間的靈氣，孕育著優秀的.人物。指山川秀美，人才輩出。
2、滿腹經綸：經綸：整理絲縷，引伸為人的`才學、本領。形容人極有才幹和智謀。
3、虛懷若谷：虛：謙虛；谷：山谷。胸懷象山谷壹樣深廣。形容十分謙虛，能容納別人的意見。
4、溢於文辭：溢：水滿外流，引申為超過、超出。指深刻的內涵和豐富的思想情感通過文辭充分顯露出來，甚至超過了文辭本身。
5、大智若愚：某些才智出眾的人不露鋒芒，看來好像愚笨。
6、氣宇軒昂：形容人精力充沛，風度不凡。
7、學富五車：五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
8、才高八鬥：才：才華。比喻人極有才華。
9、意境融徹：指在文藝創作中所描畫的生活圖景與表現的思想內涵完全融合在壹起。
10、溫文爾雅：溫文：態度溫和，有禮貌；爾雅：文雅。形容人態度溫和，舉動斯文。現有時也指缺乏鬥爭性，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。
形容人有深度有涵養的詞語 篇3辨若懸河
成語釋義：辨，通“辯”。猶言口若懸河。
博學多才
成語釋義：學識廣博，有多方面的才能。
綽約多姿
成語釋義：綽約：姿態優美的樣子。形容女子體態的美。
大智若愚
成語釋義：某些才智出眾的人，看來好像愚笨，不露鋒芒。
矯若遊龍
成語釋義：常用於形容書法筆勢剛健，或舞姿婀娜。同“矯若驚龍”。
口若懸河
成語釋義：若：好像；懸河：激流傾瀉。講起話來滔滔不絕，像瀑布不停地奔流傾瀉。形容能說會辨，說起來沒個完。
滿腹經綸
成語釋義：經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才幹和智謀。
旁若無人
成語釋義：身旁好像沒有人。形容態度傲慢，不把別人放在眼裏。
神態自若
成語釋義：神態：神情；自若：如常，象原來的樣子。神情臉色毫無異樣。形容態度鎮靜。
神情自若
成語釋義：自若：自然，不變常態。神情態度仍和原來壹樣。