成語造句高中如下：
1、老爺爺在鄉下修養,每天聞雞起舞,打太極拳健身。
2、王董事長白手起家,如今是王氏集團的總裁。
3、這次比賽雖然表現不佳,但我決定明天卷土重來。
成語的應用：
成語是漢語中的精華，通過巧妙地運用成語，可以使句子更加生動、形象，並豐富了語言的表達方式。在高中語文作文中，合理地使用成語可以提升文章的檔次和魅力。
古代成語的運用：
古代成語凝聚著古人的智慧和哲理，運用這些成語可以增加文章的文化底蘊和格調。比如在敘事中使用“江郎才盡”來描述壹個人的創作能力枯竭，或者在議論中使用“以毒攻毒”來表達對某種手段的反思等。
現代成語的運用：
現代社會快速發展，出現了許多新的成語或詞語組合。熟練掌握這些現代成語的含義和運用，可以使文章更貼近時代和社會背景。例如在說明問題時使用“關門捉賊”來表示對解決問題的直接而果斷的態度，或者在敘述中使用“高樓大廈倒塌在壹瞬間”以形象地描繪出某個事件的突發性和破壞力等。
成語的巧妙搭配：
成語之間可以進行巧妙的搭配，使句子更具表現力和意境。通過將兩個或多個成語有機地結合在壹起，不僅能夠增加文章的表達層次，還能夠展現作者的思維深度和創造力。
例如錦上添花、雪中送炭用來形容某人的幫助給予已經很好的情況下再增添了好處，或者順水推舟、逆水行舟用來描述人們在不同環境中的靈活應對策略等。
成語的含義引申：
有些成語不僅可以直接運用，還可以進行引申，賦予其新的意義和用法。這種引申可以通過比喻、擴展和轉化等方式進行。例如，“守株待兔”原本是指農民守在株旁等待兔子撞樹而死，但現在也可以用來形容壹種盲目等待和依賴他人的行為。
總結：
成語作為漢語中的重要組成部分，對於高中生來說，掌握並靈活運用成語造句是提高語言表達能力和寫作水平的關鍵。
通過合理地運用古代和現代成語，巧妙搭配和引申成語的含義，可以使文章更富有文化底蘊、生動形象，並展現出自己的思維深度和創造力。成語造句不僅可以提升文章的格調和魅力，還可以讓讀者對作者的語言技巧和文化素養有更深入的認識。