壹 形容“技能高超的”成語有哪些
目無全牛[ mù wú quán niú ]
爐火純青[ lú huǒ chún qīng ]
登峰造極[ dēng fēng zào jí ]
出神入化[ chū shén rù huà ]
運用自如[ yùn yòng zì rú ]
二 形容自己的知識不多，能力很有限的成語
才疏學淺詞目 才疏學淺 發音 cái shū xué qiǎn 釋義 疏：空虛。淺，膚淺，淺薄。才學不高，學識不深（多用作自謙的話）。 出處 南朝·梁·劉勰《文心雕龍·神思》：“若學淺而空遲，才疏而徒速，以斯成器，未之前聞。”明·高明《琵琶記·南浦囑別》：“妳讀書思量做狀元，我只怕妳學疏才淺。” 示例 在下雖有此誌，只是～，年紀又輕，經驗更少。（清·吳趼人《痛史》第十壹回） 近義詞 胸無點墨，目不識丁 反義詞 博學多才，學富五車 英文:Have little talent and ecation
三 形容自己能力不夠自謙的成語有哪些
1、才疏學淺是copy壹個漢語成語，拼音是cái shū xué qiǎn，意思是才學不高，學識不深（多用作自謙的話）。明·高明《琵琶記·南浦囑別》：“妳讀書思量做狀元，我只怕妳學疏才淺。”
2、孤陋寡聞是壹個成語，讀音是gū lòu guǎ wén，意思是指簡單的知識，形容學識淺陋，見聞不廣或對世事了解的不多。馮驥才 《俗世奇人》：倘若說這是芝麻，不是臟東西，不等於罵中堂大人孤陋寡聞，沒有見識嗎？
3、人微望輕指身份低下，資望不足。多用作自謙之詞。宋·嶽飛《奏乞罷制置使職事狀》：“竊念臣人微望輕，難任斯職。”
4、無以塞責，讀音wú yǐ sè zé ，漢語成語，無法彌補自己應負的責任。出自《漢書·東方朔傳》:“妾幸蒙陛下厚恩，先帝遺德，奉朝請之禮，備臣妾之儀，列為公主，賞賜邑人，隆天重地，死無以塞責。”
5、以勤補拙：用勤奮補救笨拙，含有自謙之意。出自：隋·李德林《〈霸朝集〉序》：“心無別慮，筆不暫停。或畢景忘餐，或連宵不寐。以勤補拙，不遑自處。
四 形容壹個人技能多的成語有哪些
1.
多才多藝拼音：
ō
cái
ō
yì解釋：
具有多方面的才能和技藝。
2.
文武雙全拼音：
wén
wǔ
shuāng
quán解釋：
文：文才；武：武藝。能文能武，文才和武藝都很出眾。
3.
文武全才拼音：
wén
wǔ
quán
cái解釋：
文才與武功同時具備的人才。
4.
能文能武拼音：
néng
wén
néng
wǔ解釋：
既有文才，又通武藝。現常指既能動筆又有實際工作能力。
5.
見多識廣拼音：
jiàn
ō
shí
guǎng解釋：
識：知道。見過的多，知道的廣。形容閱歷深，經驗多。
6.
博學多才拼音：
bó
xué
ō
cái解釋：
學識廣博，有多方面的才能。
7.
博古通今拼音：
bó
gǔ
tōng
jīn解釋：
通：通曉；博：廣博，知道得多。對古代的事知道得很多，並且通曉現代的事情。形容知識豐富。
8.
滿腹經綸拼音：
mǎn
fù
jīng
lún解釋：
經綸：整理絲縷，引伸為人的才學、本領。形容人極有才幹和智謀。
9.
才高八鬥拼音：
cái
gāo
bā
dǒu解釋：
才：才華。比喻人極有才華。
10.
才華橫溢拼音：
cái
huá
héng
yì解釋：
才華：表現於外的才能。多指文學藝術方面而言，很有才華。
五 求~形容人學習能力強，壹學就會的成語
絕頂聰明、精明能幹、敏而好學、聰明伶俐、聰明才智
1、絕頂聰明
解釋：絕頂：極端。形容異常聰明。
出自：郭沫若《莊子的批判》：“莊子是絕頂聰明的人，他的門徒大約也是些～的人。”
近義詞聰明絕頂
2、精明能幹
解釋：機靈聰明，辦事能力強。
出自：佚名《新唐書·蘇弁傳》：“弁通學術，吏事精明，承延齡後，平賦緩役，略煩苛，人賴其寬。”
譯文：弁勾結學術，辦事精明，承延齡後，平賦緩戰，略煩瑣苛刻，人依靠她的寬。
近義詞聰明能幹
3、敏而好學
解釋：敏：聰明；好：喜好。天資聰明而又好學。
出自：春秋孔子《論語·公冶長》：“子曰：‘敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。’”
譯文：孔子說：‘聰明好學，又謙虛下問，不以為恥，因此稱他謚號為文。
4、聰明伶俐
解釋：聰明：智力發達，天資高。伶俐：靈活、乖巧。形容小孩頭腦機靈，活潑且乖巧。
出自：明·施耐庵《水滸全傳》第四十九回：“原來這樂和是壹個聰明伶俐的人；諸般樂品學著便會；作事道頭知尾；說起槍棒武藝，如糖似蜜價愛。”
譯文：原來這快樂和是壹個聰明伶俐的人；各種音樂品學著便會；作事道頭知道尾；說起槍棒武藝，如糖似蜜價格愛。
語法：聯合式；作謂語；形容頭腦機靈
近義詞皓齒明眸、伶牙俐齒、聰明才智、百伶百俐、冰雪聰明、人小鬼大、聰明智慧、玲瓏剔透
反義詞土頭土腦、木頭木腦、傻裏傻氣、笨頭笨腦、蠢如鹿豕、腦瓜不靈、呆頭呆腦、遲眉鈍眼、冥頑不靈、腦子生銹、懵懂無知
5、聰明才智
解釋：指有豐富敏捷的智力和顯著的才能。
出自：北齊·顏之推《顏氏家訓·治家》：“如有聰明才智，識達古今，正當輔佐君子，助其不足。”
譯文：如有聰明才智，見識通達古今，正當輔佐君子，幫助他們不值得。
語法：聯合式；作謂語、定語、補語；形容智力發達
近義詞聰明智慧、聰明伶俐
反義詞冥頑不靈
六 形容自己能力過高估計的成語有哪些
不自量力
成語詳析
您所要查詢的成語是：[不自量力]
此成語的詳細解釋是：量：估量。不能正確地估量自己的實力。指過高地估計自己的力量。亦作“自不量力”。
七 形容有正確認識自己的能力（成語）
自知之明 [ zì zhī zhī míng ]
生詞本
基本釋義 詳細釋義
[ zì zhī zhī míng ]
自知：自己了解自己；明：看清事物的能力。指了解自己的情況，對自己有正確的估計。
出 處
《老子》第三十三章:“知人者智也，自知者明也。”
八 形容技能的成語
通用版：
爐火純青比喻學問、技藝、品德、修為、辦事手段達到純熟、完美的境界；
登峰造極比喻達到高深的境地；
無與倫比沒有可以和它相比的。形容特別突出；
無可比擬沒有什麽可以比得上的；
無以復加沒有再可以增加的了。形容達到極點；
出神入化形容文字、藝術或技藝等達到了高超的境界；
超凡入聖同上
得心應手技藝純熟，心裏想怎麽做，手就能做出來；
庖丁解牛比喻技藝熟練發揮起來得心應手；
神乎其神形容極其神秘奇妙；
妙不可言美妙到了極點，無法用語言表達；
妙不可述同上。
形容文章書畫
妙筆生花以高超的技巧創作出優美動人的作品；
妙絕時人指詩文書畫作品的佳妙，同時代的人不能與之相比；
妙絕壹時同上；
妙絕於時同上；
妙手丹青指技藝高超的畫師。
形容醫術
妙手回春形容醫術高明，能起死回生；
手到病除形容醫術高明。也形容工作能力強，解決問題快。
九 形容壹個人能力很強的成語
功成名就、名利雙收、出類拔萃、卓乎不群、鶴立雞群
壹、功成名就 [ gōng chéng míng jiù ]
解釋：功：功業。就：達到。功績取得了，名聲也有了。
出自：戰國 墨子《墨子·修身》：“功成名遂，名譽不可虛假。”
譯文：功績取得了，名聲也有了，這些可都不是空的假的。
二、名利雙收 [ míng lì shuāng shōu ]
解釋：既得名聲，又獲利益。
出自：清·彭養鷗《黑籍冤魂》第六回：“其實名利雙收，三百六十行生意，再沒有強如做官的了。”
譯文：說起名聲與利益都得到的行業，這三百六十行職業裏面，沒有比做官更能得到這些的了。
三、出類拔萃 [ chū lèi bá cuì ]
解釋：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。 超出同類之上。多指人的品德才能。
出自：戰國 孟子《孟子·公孫醜上》：“出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。”
譯文：在這壹群類人中，超出了所有人，自古以來，沒有比孔子更偉大的了
四、卓乎不群 [ zhuó hū bù qún ]
解釋：指超出常人。
出自：金·王若虛《揖翠軒賦》:“意其勁挺堅確，卓乎不群，舉世皆怯而我獨勇，眾人既屈而我獨伸。”
譯文：想到他堅定確切，超出常人，整個世界都膽怯而我獨自勇敢，許多人已經倒下而我獨自伸展。
五、鶴立雞群 [ hè lì jī qún ]
解釋：像鶴站在雞群中壹樣。 比喻壹個人的儀表或才能在周圍壹群人裏顯得很突出。
出自：晉·戴逵《竹林七賢論》：“嵇紹入洛，或謂王戎曰：‘昨於稠人中始見嵇紹，昂昂然若野鶴之在雞群。’”
譯文：嵇紹進入洛陽，有人對王戎說：‘昨天在人群中開始看到嵇紹，但如果野鶴昂然的在雞群。’
十 形容有正確認識自己的能力的成語有哪些
自知之明zì zhī zhī míng：自知：自己了解自己；明：看清事物的能力。指了解自己的情況，對自己有正確的估計。
造句：壹個嚴於解剖自己的人，往往是有自知之明的。
知己知彼zhī jǐ zhī bǐ：原意是如果對敵我雙方的情況都能了解透徹，打起仗來就可以立於不敗之地。 泛指對雙方情況都很了解。
造句：只要能夠知己知彼，就可以壹切操之在我，輕松主導戰局。
心中有數xīn zhōng yǒu shù：對情況和問題有基本的了解，處理事情有壹定把握。
造句：無論做什麽事情，都要做到心中有數，只有這樣，才有成功的可能。
心知肚明xīn zhī dù míng：心裏明白但不說破，形容心中有數。
造句：他為公司做的貢獻，大家心知肚明，昭昭在目。
度德量力ó dé liàng lì：度：估量；德：德行。 衡量自己的德行是否能夠服人，估計自己的能力是否能夠勝任。
造句：做事如果不度德量力，往往是要失敗的。