***有以下幾個：
1、拔苗助長?[ bá miáo zhù zhǎng ]
釋義：比喻違反事物發展的客觀規律，急於求成，反而壞事。
出處：郭沫若《雄雞集·關於發展學術與文藝的問題》：“命令主義就合乎中國古代的壹個寓言，叫做‘拔苗助長’。結果被拔起的苗不僅不能成長，反而枯槁了。”
例句：拔苗助長不但達不到預期的目的，反而會把事情搞壞。
2、井底之蛙?[ jǐng dǐ zhī wā ]
釋義：井底的蛙只能看到井口那麽大的壹塊天。比喻見識狹窄的人。
出處：《莊子·秋水》：“井蛙不可語於海者；拘（局限）於虛（所居住的地方）也。”
例句：我們應該用知識來充實自己，否則就會成為井底之蛙。
3、刻舟求劍?[ kè zhōu qiú jiàn ]
釋義：舟：船。求：尋找。比喻拘泥不知變通，不懂得根據實際情況處理問題。
出處：《呂氏春秋·察今》：“楚人有涉江者；其劍自舟中墜於水；遽契其舟曰：‘是吾劍之所從墜。’舟止；從其所契者入水求之。舟已行矣；而劍不行；求劍若此；不亦惑乎？”
例句：時勢已變,刻舟求劍只會成為前進的絆腳石。
4、濫竽充數?[ làn yú chōng shù ]
釋義：濫：失實的，假的。不會吹竽的人混在吹竽的隊伍裏充數。比喻無本領的冒充有本領，次貨冒充好貨。
出處：《韓非子·內儲說上》：“齊宣王使人吹竽；必三百人。南廓處士請為王吹竽；宣王說（悅）之。廩食以數百人。宣王死；效王立；好壹壹聽之；處士逃。”
例句：我們不能像南郭先生那樣濫竽充數，只有擁有真才實學，將來才能在社會上有立足之地。
5、南轅北轍?[ nán yuán běi zhé ]
釋義：想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。
出處：西漢·劉向《戰國策·魏策》：“以廣地尊名，王之動愈數，而離王愈遠耳。猶至楚而北行。”
例句：?他倆的個性南轅北轍，根本談不攏。
6、驚弓之鳥?[ jīng gōng zhī niǎo ]
釋義：被弓箭嚇怕了的鳥不容易安定。比喻經過驚嚇的人碰到壹點動靜就非常害怕。
出處：《戰國策·楚策四》；《晉書·王鑒傳》:“黷武之眾易動，驚弓之鳥難安。”
例句：那些被打敗的侵略者,有如驚弓之鳥,聽見鞭炮聲也慌忙逃竄。
7、對牛彈琴?[ duì niú tán qín ]
釋義：譏笑聽話的人不懂對方說得是什麽。用以譏笑說話的人不看對象。
出處：漢·牟融《理惑論》：“公明儀為牛彈清角之操；伏食如故；非牛不聞；不合其耳矣。”
例句：跟他說了半天，他就是不懂，真是對牛彈琴。
8、畫蛇添足?[ huà shé tiān zú ]
釋義：畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構事實，無中生有。
出處：漢·劉向《戰國策·齊策》：“楚有祠者；賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：‘數人飲之不足；壹人飲之有余；請畫地為蛇。
例句：這幅畫已經很完美了，妳就不要再畫蛇添足了。
9、守株待兔?[ shǒu zhū dài tù ]
釋義：株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經過努力而得到成功的僥幸心理。現也比喻死守狹隘經驗，不知變通。
出處：漢·王充《論衡》：“猶守株待兔之蹊；藏身破置之路也。”
例句：幹警們隱蔽在犯罪嫌疑人寓所周圍,守株待兔,只等他出現。
10、掩耳盜鈴?[ yǎn ěr dào líng ]
釋義：掩：遮蔽，遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。
出處：《呂氏春秋·自知》：“百姓有得鐘者；欲負而走；則鐘大不可負；以椎毀之；鐘況然有音。恐人聞之而奪己也。遽揜（掩）其耳。惡人聞之；可也；惡己聞之；悖也。”
例句：他這個人從來都不會做掩耳盜鈴的事情。