春風風人 和煦的春風吹拂著人們。比喻及時給人以良好的教育和幫助
屢教不改 屢:多次,壹次又壹次;教:教育。經過多次教育,仍不改正
比屋可封 意思是在唐、虞時代,賢人很多,差不多每家都有可受封爵的德行。後比喻社會安定,民俗淳樸。也形容教育感化的成就。
不教而殺 教:教育;殺:處罰,殺死。不警告就處死。指事先不教育人,壹犯錯誤就加以懲罰。
不教而誅 教:教育;誅:處罰,殺死。不警告就處死。指事先不教育人,壹犯錯誤就加以懲罰。
不可教訓 教訓:教育,教誨。對某人無法進行教育。
春風化雨 化:化生和養育。指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
東風化雨 指適宜於草木生長的風雨。比喻良好的薰陶和教育。
反面教員 反面:壞的,消極的壹面。指與人民為敵的人的言行,可以從反面教育人民。
畫荻教子 荻:蘆葦。用蘆葦在地上書畫教育兒子讀書。用以稱贊母親教子有方。
教婦初來,教兒嬰孩 指對壹個人施加教育應該及時及早。
科班出身 比喻具有受過正規教育或訓練的資格。
累教不改 多次教育,仍不改正。
蒙以養正 指從童年開始,就要施以正確的教育。
孟母三遷 孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子,三次遷居。
生聚教訓 生聚:繁殖人口,聚積物力;教訓:教育,訓練。指軍民同心同德,積聚力量,發憤圖強,以洗刷恥辱。