形容cp很搭配的成語有夫唱婦隨。
壹詞語搭配的註意事項
（1）搭配知識的系統性，根據詞語搭配的類型，采用不同的教學方法，既要教授詞語搭配的組合規則，也要強化學習者對高頻詞語搭配的記憶。
?（2）教學內容安排上的系統性，詞語搭配教學應該貫穿於各個水平段的教學中，詞語搭配的教學內容根據學習者語言水平的不同有所不同，如動詞應該按照日常生活常用動詞向表抽象義動詞過渡；語體上也要從口語向正式語體過渡。二如何記憶詞語
（1）同義詞比較法。找出與要記詞語相同或相近的詞，從而掌握詞義。例如“天國”壹詞的同義詞有“天堂、上天、上界、上清、西天”等。再例如：按圖索驥——順藤摸瓜，肝膽相照——誌同道合等。
?（2）奇特聯想法就是從要記詞語出發，進行奇特聯想，進而理解和記憶詞語的方法。用這種方法記憶壹連串詞語效果更好。定位聯想法就是要記憶的詞語進行定位聯想，想象出有趣的句子，進而理解記憶的壹種方法。例如：抽象：他用鞭子偷偷地抽大象。