成語“明察秋毫”中的“秋毫”指的是秋天裏鳥獸身上新長的細毛，常用來形容人眼光敏銳，能夠洞察事理，洞察秋毫。
這個成語最早出現在《孟子·梁惠王上》中，原文是：“明足以察秋毫之末，而不見輿薪，則王許之乎？”意思是如果壹個人的視力能夠敏銳到看清秋天鳥獸身上新長的細毛，但是卻看不到壹整車柴火，那麽這個人是否值得稱贊呢？
“明察秋毫”這個成語的含義並不是指視力好，而是指能夠洞察事理，辨別是非。這個成語的出現，反映了古代社會對於官員的要求，即要求官員能夠洞察民情，了解百姓的疾苦，以便更好地治理國家。
在古代社會，明察秋毫的官員被認為是好官員，因為他們能夠了解百姓的真實情況，為百姓爭取權益。而在現代社會，這個成語仍然具有重要意義。我們需要具備敏銳的觀察力和洞察力，以便更好地了解社會和人民的需求，為人民服務。
學好成語的方法：
1、多讀多記。成語是中國文化的重要組成部分，廣泛存在於古代的文獻、詩詞、寓言、故事等中。通過閱讀這些古代文學作品，可以了解到更多的成語，並深入理解它們的含義和用法。同時，可以多記憶壹些常用的成語，以便在寫作和口語中靈活運用。
2、註意成語的語境。成語的含義並不是固定的，它們往往受到語境的影響。因此，在學習成語時，需要註意它們的使用場合和上下文，以便更好地理解它們的含義和用法。例如，“登峰造極”和“走投無路”都含有“到達極點”的意思，但它們的用法和語境完全不同。
3、掌握成語的構造。成語往往由多個字組成，其中有些字的意思是相近或相反的，有些則是修飾或補充的。通過學習成語的構造，可以更好地理解它們的含義和用法。例如，“亡羊補牢”中的“亡”和“補”是相反的意思，而“牢”則是被修飾的對象。
4、多練習。學習成語並不是壹蹴而就的，需要不斷地練習和使用。可以通過寫作、口語、閱讀等方式來鞏固所學的成語，並嘗試使用它們來表達自己的意思。同時，可以多做壹些相關的練習題，以加深對成語的理解和記憶。