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寫人的作文300字神態要多

寫人作文300字

我的妹妹

我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉,黑黑的頭發,淡淡的眉毛下是壹雙炯炯有神的眼睛,忽閃忽閃的,有時東看西看,有時凝望著,似乎正想些什麽。壹張小嘴,有時滔滔不絕,有時則壹聲不響。只要見過她的人都說她非常可愛。

她也很搞笑,有壹次,我在背李白的《靜夜思》,她聽了,就即興對我們說了壹首:“床前明月光,李白思故鄉。回到他家鄉,看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了!”大家被她逗得哈哈大笑,前仰後合,她卻壹臉認真,好像在說:有什麽好笑的!

她不僅調皮、搞笑,也很愛讀書。她看書的時候,除了翻書聲,其他壹點聲音也沒有,安靜得就像壹只貓。她看書的速度很快,壹本“馬小跳”我要看壹個小時,而她卻只需半小時就能看完。我也不知道她是怎樣看的,不過,我知道這和她的專心致誌是分不開的。

妹妹總是以我為目標。為了增強我們的體質,爸爸讓我們在紅梅公園鍛煉長跑。每次長跑鍛煉,她都咬緊牙關努力地跑著。她壹面跑,壹面嘴裏還念念有詞,為自己鼓勁,想追上我,甚至超越我。她爭強好勝,不服輸的精神讓我佩服。

這就是我可愛、調皮、好強、認真的妹妹。

篇二

我的爸爸

我的爸爸是個個子高高的,眼睛大大的,頭發黑黑的……

他也是個善良的人,喜歡參加活動……

我記得有壹次我在考試上考砸了。但是爸爸並沒罵我還說“以後要好好學習”我現在是個5年級的孩子,還得需要爸爸媽媽的照顧。在我小小的心裏爸爸是多麽偉大呀!爸爸要工作賺錢養活我們,爸爸每天還要起早貪黑的工作。星期壹到星期五爸爸會很早起來為我們做飯……

在我小時候的時候爸爸經常會給我講故事比如說:《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》……其實我小時候很調皮,經常會摔爛東西,弄壞東西,爸爸都會說:下次小心點不要再摔爛東西了,每個孩子都會出錯,知錯就改那是好孩子。這句話深深的印在了我的心裏。我想對爸爸說:爸爸妳真的很偉大,在我的心目中妳是我的英雄。

我的媽媽

“起床,起床,快點!”又是媽媽的大嗓門在叫了,該起床吃早餐了。

媽媽的河東獅吼壹刻也停不下來,老在人耳邊響,真煩人。有時,我正專心的寫作業呢,媽媽也大叫:“快寫,快——快——”

“知道了,知道了!”我不耐煩的回答。媽媽的大嗓門壹吼,不但我們怕,連爸爸也怕呢!哎,真拿媽媽沒辦法。

不過媽媽也挺忙的,整天忙這忙那的像個“機器人”。每天天壹亮就起床做飯、洗衣服、整理房子……有壹大堆的家務等著媽媽做呢。不過“機器人”也有她的缺點——粗心。早晨起來給我們炸豆漿,壹不小心按錯了鈕。要不是爸爸發現並及時拔掉了電源,差點就釀成了大事。真是個粗心的媽媽。

媽媽雖然粗心,可也像其它媽媽壹樣關心我的學習。有壹次,我在寫作業時遇到了壹個難題,到九點半了還沒想出來。媽媽就坐在旁邊壹步壹步的引導我,直到我弄懂為止。

這就是我的媽媽!

擴展閱讀篇

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麽怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須註意。

1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同壹環境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什麽,怎麽寫,寫到什麽程度,真正做到全面領會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定,凡審題有問題的試卷最後得分壹般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認識生活,提煉主題,使主題體現時代的精神,既反映時代,也作用於時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進。文章的“意”, 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的壹種思想,是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我,有些同學忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什麽政治問題,但作為未來社會的建設者,正確的是非觀還是應該有的。這壹點必須註意。  

2、標題和段落標題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第壹印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說:“秧好壹半谷,題好壹半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好後也許是沒有時間寫標題,也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分,但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數差別壹般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了壹種心理距離,不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題,我覺得應做到這樣幾條:①確切。指符合文章內容,也指遣詞造句符合規範)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出壹種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人壹種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等,考生可以根據自己的情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得妳成熟老練。另外,要把每壹段的首句寫好。每壹段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。

3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類:壹類是規定必須寫某種文體,如“寫壹篇議論文”;另壹類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這裏要特別註意,文體不限不是不要文體,而是要妳在選擇了壹種文體後,壹定要按這種文體特點寫作,要寫什麽象什麽。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己,用第壹人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起***鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發議論,無病呻吟,濫提口號,亂發號召,空表決心等等。作文可以虛構,“允許”編寫故事,但不等於提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾,就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管妳使用什麽方法開頭和結尾,必須做到開頭起筆入題,結尾點明主旨。為了給評卷老師壹個好的印象,開頭結尾千萬不要塗抹。有道是:良好的開端是成功的壹半。可有些考生犯“入題慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,後面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是壹筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調,使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有壹定道理的。可有些考生作文來不及剎尾,或用壹句話硬斷,或點上壹串省略號,這樣即使妳雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量壹篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應是壹篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規範準確,具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向壹定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應有字數的限制。但考試作文,作為壹種特殊形式的作文,為了達到壹定的考查目的,並考慮到考試時間等因素,壹般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的,壹定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足,雖然評分標準規定,不足字數的,每少50字扣1分,但實際情況是,字數不足往往被認為文章內容單薄,分數很難上檔次。限最高字數的,不要超過。否則,給人壹種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字數,壹般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中,書寫都占相當的比分。壹般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,壹筆壹畫清清楚楚,不寫草字。標點符號書寫也要規範,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在壹行之首;引號、括號、書名號前半不出現在壹行之末,可以在這些符號後面擠著寫壹個字;引號、括號、書名號後壹半不出現在壹行之首,可以把這些符號擠在上壹行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在壹行之末。至於作文的卷面,正如人的容貌壹樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人壹看心中先喜三分,其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題壹樣,做完後也需要認真檢查,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語壹定要修改過來,對於句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人壹目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。