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四字成語的選擇題

1. 選擇題對錯成語壹定有四個字組成嗎

但~偏重於隱藏;不露面;都含有“不出聲響不露痕跡”的意思、動植物等。

[語出] 宋·孫光憲《北夢瑣言》;銷聲斂跡;多用於戰事;唯恐人知。 [結構] 聯合式。”

[正音] 匿;遂旅遊資中郡:“宗生避地、補語。 [例句] 像這樣的小部隊;按照闖王的意思、賓語。

[近義] 隱姓埋名 無影無蹤 [反義] 死灰復燃 東山再起 [用法] 可用於人;不能寫作“消”;……然畏穎川知之。壹般作謂語;不能讀作“ruò”。

[辨析] ~和“偃旗息鼓”。銷;但為著真正做到~銷聲匿跡xiāo shēng nì jì [釋義] 不出聲、事件。

[辨形] 銷;“偃旗息鼓”偏重於“隱秘”。形容隱藏起來或不公開露面:消失;將人馬分作三股;壹般說不會引起人們註意。

2. 六年級四字詞語或成語改錯題及答案

1、形容春天的成語:鳥語花香、百花齊放、繁花似錦、桃紅柳綠、春色滿園、春意盎然 2、描寫夏天的成語:驕陽似火、汗流浹背、烈日炎炎、暑氣蒸人、熱浪炙人、烈日當空 3、形容秋天的成語:秋高氣爽、天高雲淡、紅葉似火、金風送爽、秋風習習、碩果累累 4、形容冬天的成語: 冰天雪地、天寒地凍、滴水成冰、白雪皚皚、鵝毛大雪 寒冬臘月 5、描寫山的成語:重巒疊嶂、崇山峻嶺、懸崖峭壁、連綿起伏、峰巒雄偉、危峰兀立 6、描寫水的成語:滔滔不絕、壹瀉千裏、波瀾壯闊、驚濤駭浪、濁浪排空、波峰浪谷 7、描寫山水的成語:湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山綠水、山水相依、山水壹色 8、含有雲的成語:騰雲駕霧 壯誌淩雲、雲霧迷蒙 風卷殘雲彤雲密布 9、描寫建築物的成語:亭臺樓閣、富麗堂皇、雕梁畫棟、古色古香、別有洞天、鱗次櫛比 10、描寫花的成語:花團錦簇、繁花似錦、百花齊放、姹紫嫣紅、萬紫千紅鳥語花香 花紅柳綠 11、形容長江的成語:壹瀉千裏、驚濤駭浪、波峰浪谷、濁浪排空、波瀾壯闊、風急浪高 12、描寫顏色的成語:五彩繽紛 五顏六色 壹碧千裏 萬紫千紅 花紅柳綠翠 *** 流 古色古香 13、描寫雨大的成語:瓢潑大雨、狂風暴雨、滂沱大雨、暴雨如註、傾盆大雨 14、描寫雪景的成語:鵝毛大雪、粉妝玉砌、冰天雪地、銀裝素裹、大雪初霽、雪虐風饕 15、描寫天空景色的成語:萬裏無雲、碧空如洗、湛藍如洗、天高雲淡、烏雲密布、晴空萬裏 16、描寫月亮的成語:明月清風 春花秋月 浩月千裏風清月朗 皓月當空 玉兔東升 17、描寫太陽的成語:夕陽如丹 夕陽西下 艷陽高照 驕陽似火 烈日炎炎 18、形容人的外貌:美如冠玉、眉清目秀、閉月羞花、國色天香、如花似玉、鶴發童顏 19、形容人很多的成語:人山人海、摩肩接踵、萬人空巷、座無虛席、門庭若市、高朋滿座 20、形容工作認真的成語:壹絲不茍、全神貫註、兢兢業業、勤勤懇懇、聚精會神、廢寢忘食 21、描寫人很有精神:神采奕奕、精神抖擻、容光煥發、神采飛揚、意氣風發、精神煥發、22、描寫人物慌張的成語:心慌意亂、驚慌失措、惶恐不安、慌不擇路、落荒而逃 23、運動場上的運動員們:針鋒相對、汗流浹背、爭先恐後、大汗淋漓生龍活虎 不甘落後 24、形容關心他人的:無微不至、體貼入微、、問寒問暖、惜老憐貧、抑強扶弱、急公好義 25、描寫態度和藹的:平易近人、和藹可親、合聲細語、笑容可掬、笑容滿面 26、描寫人物品質成語:平易近人、持之以恒、廢寢忘食、臨危不懼、鞠躬盡瘁、死而後已 27、表示誠信的成語:拾金不昧、表裏如壹、言行壹致、光明正大、光明磊落、路不拾遺 28、描寫人物神態的:神采奕奕 眉飛色舞 炯炯有神眉開眼笑、愁眉苦臉、垂頭喪氣 沒精打采 29、形容刻苦學習的成語:廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、程門立雪、囊螢映雪、鑿壁借光 30、描寫人物儀態、風貌的成語:憨態可掬、文質彬彬、風度翩翩、相貌堂堂、容光煥發、31、描寫人物動作的成語:走馬觀花、扶老攜幼、手舞足蹈、促膝談心、前俯後仰、跋山涉水 32、描寫友情成語:親密無間、推心置腹、肝膽相照、情同手足、忘年之交、友好相處、天涯比鄰、壹見如故 33、源於神話故事的成語:誇父追日、嫦娥奔月、後羿射日、精衛填海、女媧補天、哪咤鬧海 34、來源於歷史故事的成語:四面楚歌、紙上談兵、背水壹戰、負荊請罪、臥薪嘗膽、洛陽紙貴 35、來源於寓言故事的成語:拔苗助長、守株待兔、自相矛盾、掩耳盜鈴、濫竽充數、亡羊補牢 36、形容知識豐富、學問深廣:學富五車、滿腹經綸、才高八鬥、學貫中西、博學多才、博古通今 37、形容情況緊急的成語:迫在眉睫、危在旦夕、千鈞壹發、燃眉之急、火上眉梢、刻不容緩 38、形容考試的成語:冥思苦想、東張西望、抓耳撓腮、聚精會神、專心致誌、左顧右盼 39、表示英勇行為的成語:前赴後繼、沖鋒陷陣、赴湯蹈火、視死如歸、奮不顧身、舍生忘死 40、表示能說會道的成語:妙語連珠、出口成章、伶牙俐齒、侃侃而談、口若懸河、滔滔不絕 41、與讀書有關的成語:韋編三絕、壹覽成誦、壹目十行、過目不忘、走馬觀花、博覽群書 42、精神集中的近義詞:全神貫註、聚精會神、心無旁若、專心致誌目不轉睛 壹心壹意 43、有恒心、有毅力的成語:鍥而不舍、持之以恒、有始有終、繩鋸木斷、堅持不懈 44、形容謙虛的:不驕不躁 大智若愚 功成不居戒驕戒躁 洗耳恭聽、虛懷若谷 謹言慎行 45、形容驕傲的成語:班門弄斧 目空壹切 目中無人 妄自尊大。

3. 語文題 四字詞語

環境氣候 ”,找到 0 個成語 ,搜索“ 環境 ”,找到 76 個成語!成語(點擊查看詳解) 解釋 天時地利人和 〖解釋〗指作戰時的自然氣候條件,地理環境和人心的向背。

磨不磷,涅不緇 〖解釋〗比喻意誌堅定的人不會受環境的影響。同“磨而不磷,涅而不緇”。

高飛遠集 〖解釋〗制擺脫不利的環境,躲避到遠防去。 高飛遠遁 〖解釋〗制擺脫不利的環境,躲避到遠防去。

同“高飛遠走”。 甘分隨時 〖解釋〗甘願順隨時世環境。

於安思危 於:處於;思:想。雖然處在平安的環境裏,也想到有出現危險的可能。

指隨時有應付意外事件的思想準備。 嚴霜烈日 比喻艱苦環境下的嚴峻考驗或經受此考驗的剛毅節操。

亦作“烈日秋霜”、“秋霜烈日”。 萬賴無聲 形容周圍環境非常安靜,壹點兒聲響都沒有。

萬賴俱寂 形容周圍環境非常安靜,壹點兒聲響都沒有。 藪中荊曲 比喻品質不好的人,處在惡劣的環境中會變得更壞。

三遷之教 漢·劉向《列女傳》載:孟母帶著年幼的孟子,起初住在公墓附近,孟子就模仿哭喪;後遷居集市,又跟著學商人自吹自誇;孟母遷居學堂附近,孟子從此學習禮節,要求上學。後人用“孟母三遷”、“三遷之教”比喻選擇居住合適的環境以利於教育子女。

染絲之變 《墨子·所染》:“扞墨子呴見染絲者而嘆曰:‘染於蒼則蒼,染於黃則黃。所入者變,其色亦變。

’”後因以“染絲之變”比喻本來相同的人或事物因受環境影響而變得不同。 鷗水相依 比喻離不開賴以生存的環境。

南橘北枳 枳:落葉灌木,味苦酸,球形。也叫枸橘。

南方之橘移植淮河之北就會變成枳。比喻同壹物種因環境條件不同而發生變異。

滿目荊榛 荊:荊條,灌木。榛:樹叢。

滿眼看見的都是荊條和樹叢。形容十分荒涼蕭條的環境。

鸞飛鳳舞 形容祥瑞和平的環境。 蘭芷之室 蘭、芷:兩種香草。

比喻良好的環境。亦作“芝蘭之室”。

坎止流行 遇坎而止,乘流則行。比喻依據環境的逆順確定進退行止。

語本《漢書·賈誼傳》:“寥廓忽荒,與道翺翔。乘流則逝,得坎則止。”

顏師古註:“孟康曰:‘《易》坎為險,遇險難而止也。’張晏曰:‘謂夷易則仕,險難則隱也。

’” 黑風孽海 喻環境、遭遇的險惡。 駭浪驚濤 駭:使驚怕;濤: *** 浪。

洶湧嚇人的浪濤。比喻險惡的環境或尖銳激烈的鬥爭。

斷杼擇鄰 孟母為了教育孟子不要中途荒廢學業,用被割斷的紗不成布來做比喻;孟母三遷居處,選擇良好的環境,來影響孟子的成長。 鬥霜傲雪 形容在嚴酷的環境中敢於鬥爭,不屈不撓。

地棘天荊 謂到處布滿荊棘。比喻環境惡劣。

出汙泥而不染 比喻生於汙濁的環境卻不受汙染,依然保持純潔的品格。 烏煙瘴氣 〖解釋〗烏煙:黑煙;瘴氣:熱帶山林中的壹種濕熱空氣,舊時認為是瘴癘的病原。

比喻環境嘈雜、秩序混亂或社會黑暗。 坐於塗炭 塗炭:比喻汙濁的地方。

坐在泥塗、炭灰上。比喻處於不幹凈的環境,自身也被玷汙。

中流砥柱 就象屹立在黃河急流中的砥柱山壹樣。比喻堅強獨立的人能在動蕩艱難的環境中起支柱作用。

芝蘭之室 比喻良好的環境。 紙醉金迷 原意是讓閃光的金紙把人弄迷糊了。

形容叫人沈迷的奢侈繁華環境。 自拔來歸 拔:擺脫,離開。

自覺離開惡劣環境,歸向光明。指敵方人員投奔過來。

月下花前 本指遊樂休息的環境。後多指談情說愛的處所。

這山望著那山高 比喻對自己目前的工作或環境不滿意,老認為別的工作、別的環境更好。 月黑風高 比喻沒有月光風也很大的夜晚。

比喻險惡的環境。 養尊處優 養:指生活。

指生活在有人伺候、條件優裕的環境中。 腥風血雨 風裏夾著腥味,雨點帶著鮮血。

形容瘋狂殺戮的兇險氣氛或環境。 曳尾塗中 原意是與其位列卿相,受爵祿、刑罰的管束,不如隱居而安於貧賤。

後也比喻在汙濁的環境裏茍且偷生。 血雨腥風 風裏夾著腥味,雨點帶著鮮血。

形容瘋狂殺戮的兇險氣氛或環境。 萬籟無聲 形容周圍環境非常安靜,壹點兒聲響都沒有。

萬籟俱寂 籟:從孔穴中發出的聲音;萬籟:自然界中萬物發出的各種聲響;寂:靜。形容周圍環境非常安靜,壹點兒聲響都沒有。

隨遇而安 隨:順從;遇:遭遇。指能順應環境,在任何境遇中都能滿足。

松柏後雕 寒冬臘月,方知松柏常青。比喻有誌之士在艱險的環境中奮鬥到最後。

世外桃源 原指與現實社會隔絕、生活安樂的理想境界。後也指環境幽靜生活安逸的地方。

借指壹種空想的脫離現實鬥爭的美好世界。 如登春臺 春臺:美好的旅遊、觀光的地方,比喻極好的生活環境。

好象生活在幸福的太平世界裏。 如魚得水 好象魚得到水壹樣。

比喻有所憑借。也比喻得到跟自己十分投合的人或對自己很合適的環境。

情景交融 指文藝作品中環境的描寫、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發結合得很緊密。 蓬生麻中,不扶自直 蓬昔日長在大麻田裏,不用扶持,自然挺直。

比喻生活在好的環境裏,得到健康成長。 蓬賴麻直 比喻生活在好的環境裏,也能學習成為好人。

磨而不磷,涅而不緇 磨了以後不變薄,染了以後不變黑。比喻意誌堅定的人不會受環境的影響。

孟母三遷 孟軻的母親為選擇良好的環境教育孩子,三次遷居。 涅而不緇 涅:礦物名,古代用作黑色染料;緇:黑色。

用涅染也。

4. 求4道關於成語對錯的選擇題,2道生字詞註音對錯的選擇題和2道是否

壹、辨識錯別字 1.下列詞語中沒有錯別字的壹組是 A.郵戳 接洽 洗新革面 喜怒不形於色 B.裝潢 煤碳 嚴懲不待 棋逢敵手,將遇良才 C.要沖 陷阱 蠱惑人心 焚林而田,竭澤而魚 D.姣好 作揖 立竿見影 知其不可而為之 2.下列詞語中沒有錯別字的壹組是 A.錘煉 腹瀉 消聲匿跡 智者千慮,必有壹失 B.安份 竭力 浩首窮經 言必信,行必果 C.口訥 嘉獎 殫精竭慮 防民之口,甚於防川 D.狂瀾 幅度 怨天憂人 人皆可以為堯舜 3.下列詞語中沒有錯別字的壹組是 A.蟄伏 劄記 針貶時弊 強不淩弱,眾不暴寡 B.車廂 兩位 生死悠關 少壯不努力,老大徒傷悲 C.坦護 照相 以逸代勞 風馬牛不相及 D.塑像 淬火 心悅誠服 三人行必有我師 4.下列詞語中沒有錯別字的壹組是 久謄寫 星辰 源遠流長 蓬生麻中,不扶而直 B.啟封 國萃 渙然冰釋 己所不欲,勿施於人 C.諍言 譏俏 枉廢心機 萬夫不當之勇 D.誣告 誹聞 得壟望蜀 土可殺不可辱 5.下列詞語中沒有錯別字的壹組是 A.躋身 擅長 黯然失色 置之死地而後生 B.顆粒 倔強 試目以待 敏於事,慎於言 C.昭雪 彌漫 殉私舞弊 食無求飽,居無求安 D.家具 影碟 屯積居奇 牽壹發而動全身 6.下列詞語中投有錯別字的壹組是 A.蹉跎 絕對 人至義盡 得人者昌,失人者亡 B.官邸 熄燈 出奇制勝 盛名之下,其實難副 C.表率 謾罵 運金成風 流言止於智者 D.醇香 報信 無是生非 夏蟲不可語冰 7.下列詞語中沒有錯別字的壹組是 A.岔路 涵養 通宵達旦 烈士暮年,壯心不已 B.煥發 匾額 急工近利 前事不忘,後事之師1、下列加點字詞註音全對的壹項是:A、堅韌(rèn) 慷慨(kái) 熱忱 (chén)B、分(fèn)外 殲(jiān)滅 膽怯(qiè)C、鞭笞(tái) 附和(hé) 魁(kuí)梧D、渲(xuàn)染 抖擻(sù) 窘(jiǒng)迫 答:( ) 2、下列詞語中沒有錯別字的壹項是:A、惋惜 枯躁 毗鄰 棉裏藏針B、自栩 庇佑 蜂湧 自暴自棄C、更新 熾熱 概嘆 源遠流長D、伎倆 哺育 抉擇 無動於衷答:( )。

5. 看圖猜65題四字成語

萬紫千紅wàn zǐ qiān hóng[釋義] 形容百花齊放;色彩艷麗的景象。

現多比喻事物豐富多彩或景象繁榮興旺。[語出] 宋·朱熹《春日》:“等閑識得東風面;萬紫千紅總是春。”

[辨形] 紅;不能寫作“鴻”。[近義] 花團錦簇[反義] 流水落花 枯木朽株[用法] 用作褒義。

用來形容百花爭艷的景色或繁榮興旺的景象。壹般作謂語、定語。

[辨析] ~和“姹紫嫣紅”都有花多、色彩艷麗的意思。但~不僅可以用來形容花草;還可以用來形容人、文章;或比喻景象繁榮昌盛;事物豐富多彩;而“姹紫嫣紅”只用來形容花。

[例句] 這次匯報演出;反映了我國文藝舞臺百花齊放;~的繁榮景象。

6. 四年級下冊語文四字詞語填空

四字詞語填空(壹)波()壯()水()如()峰()雄()紅()似()拔()而()奇()羅()形()萬()色()明()危()兀()連()不()重重()()斑斑()()緩緩()()悶悶()()迷()不()面()菜()疲()不()狼()虎()骨()如()夢()以()走()串()將()比()爭()恐()若()其()見()不()魚()而()愚()可()氣喘()()響()雲()橫()豎()欲()又()多()多()隨()所()不()不()枯()爛()異()天()機()人()輕()易()不()不()雜()叢()聚()會()模模()()以()萬()斷斷()()永()人()飄飄()()歪歪()()不()之()花()葉()磕磕()()多()多()清香()()不()思()熱()盈()與()長()重()天()改()換()傲()挺()神()十()怦()壹()房()屋()天()地()月()人()極()遠()膘()體()遼()無()悠()自()成()結()默默()()鵝()嫩()芽()初()此()彼()膽()妄()清()見()賞()悅()壹()不()融()壹()全()貫()儀()端()莫()其()信()十()疑()不()紀()學()百()百()。

7. 四年級語文下冊人教版四字詞語試題

波( )壯( ) 水( )如( ) 峰( )雄( ) 紅( )似( ) 拔( )而( ) 奇( )羅( ) 形( )萬( ) 色( )明( ) 危( )兀( ) 連( )不( ) 重重( )( ) 斑斑( )( ) 緩緩( )( ) 悶悶( )( ) 迷( )不( ) 面( )菜( ) 疲( )不( ) 狼( )虎( ) 骨( )如( ) 夢( )以( ) 走( )串( ) 將( )比( ) 爭( )恐( ) 若( )其( ) 見( )不( ) 魚( )而( ) 愚( )可( ) 氣喘( )( ) 響( )雲( ) 橫( )豎( ) 欲( )又( ) 多( )多( ) 隨( )所( ) 不( )不( ) 枯( )爛( ) 異( )天( ) 機( )人( ) 輕( )易( ) 不( )不( ) 雜( )叢( ) 聚( )會( ) 模模( )( ) 以( )萬( ) 斷斷( )( ) 永( )人( ) 飄飄( )( ) 歪歪( )( ) 不( )之( ) 花( )葉( ) 磕磕( )( ) 多( )多( ) 清香( )( ) 不( )思( ) 熱( )盈( ) 與( )長( ) 重( )天( ) 改( )換( ) 傲( )挺( ) 神( )十( ) 怦( )壹( ) 房( )屋( ) 天( )地( ) 月( )人( ) 極( )遠( ) 膘( )體( ) 遼( )無( ) 悠( )自( ) 成( )結( ) 默默( )( ) 鵝( )嫩( ) 芽( )初( ) 此( )彼( ) 膽( )妄( ) 清( )見( ) 賞( )悅( ) 壹( )不( ) 融( )壹( ) 全( )貫( ) 儀( )端( ) 莫( )其( ) 信( )十( ) 疑( )不( ) 紀( )學( ) 百( )百( ) 扁( )治( ) 無( )為( ) 驅( )取( ) 氣( )敗( ) 吉( )如( ) 挽( )搭( ) 笑( )顏( ) 披( )散( ) 無( )不( ) 榮( )富( ) 恩( )仇( ) 下( )無( ) 鵬( )萬( ) 手( )釋( ) ( )瀾( )闊 ( )平( )鏡 ( )巒( )偉 ( )葉( )火 ( )地( )起 ( )峰( )列 ( )態( )千 ( )彩( )麗 ( )峰( )立 ( )兀( )郁 ( )( )疊疊 ( )( )點點 ( )( )駛過 ( )( )不樂 ( )惑( )解 ( )呈( )色 ( )憊( )堪 ( )吞( )咽 ( )瘦( )柴 ( )寐( )求 ( )街( )巷 ( )心( )心 ( )先( )後 ( )無( )事 ( )死( )救 ( )貫( )出 ( )不( )及 ( )( )籲籲 ( )徹( )霄 ( )七( )八 ( )出( )止 ( )災( )難 ( )心( )欲 ( )枝( )葉 ( )想( )開 ( )毀( )亡 ( )而( )舉 ( )慌( )忙 ( )草( )生 ( )精( )神 ( )( )糊糊 ( )駐( )間 ( )( )悠悠 ( )( )斜斜 ( )速( )客 ( )繁( )茂 ( )( )絆絆 ( )姿( )彩 ( )( )裊裊 ( )假( )索 ( )淚( )眶 ( )世( )辭 ( )見( )日 ( )天( )地 ( )然( )立 ( )氣( )足 ( )然( )震 ( )前( )後 ( )高( )闊 ( )明( )靜 ( )目( )眺 ( )肥( )壯 ( )闊( )垠 ( )然( )得 ( )( )無言 ( )黃( )綠 ( )苞( )放 ( )澈( )底 ( )心( )目 ( )絲( )茍 ( )為( )體 ( )態( )莊 ( )名( )妙 ( )惑( )解 ( )發( )中 ( )鵲( )病 ( )能( )力 ( )寒( )暖 ( )急( )壞 ( )祥( )意 ( )弓( )箭 ( )逐( )開 ( )頭( )發 ( )惡( )作 ( )華( )貴 ( )將( )報 ( )流( )恥 ( )程( )裏 ( )不( )卷。