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對於開學,應該用什麽成語來形容

莘莘學子、久別重逢、濟濟壹堂、團結壹致、同甘***苦。

壹、莘莘學子

釋義:莘莘:眾多的樣子。眾多的學生。

出自:《機器與精神》:“今日的莘莘學子,想讀書都沒有地方,壹個完備的圖書館也沒有。”

朝代:現代

作者:林語堂

示例:凡是到這兒考試的莘莘學子都住在這間賓館裏面,因為這兒很清靜,方便大家學習。

二、久別重逢

釋義:指朋友或親人在長久分別之後再次見面。

出自:《孽海花》第三回:“公坊卻好多年不見了,說了幾句久別重逢的話,招呼大家坐下,書僮送上茶來。”

朝代:現代

作者:曾樸

示例:開學了,大家就像久別重逢的親人壹樣,親熱極了。

三、濟濟壹堂

釋義:濟濟:人多的樣子;堂:大廳。形容很多的人匯聚在壹起。

出自:《靜觀樓講義序》:“今也名賢秀士,濟濟壹堂,大義正言,洋洋盈耳。”

朝代:清

作者: 歸莊

翻譯:現在是名賢秀士,濟濟壹堂,大義正言,洋洋滿耳。

示例:新老同學濟濟壹堂,慶祝建校60周年。

四、團結壹致

釋義:保持壹致,行動起來像壹個人,指站在壹起並且互相支持。

出自:《中國***產黨在抗日時期的任務》:“因為只有如此,才能根據民族矛盾和國內矛盾在政治比重上的變化而改變國內兩個政權敵對的狀態,團結壹致,***同赴敵。”

朝代:現代

作者: 毛澤東

示例:同學之間應當互相諒解,團結壹致,搞好學習。

五、同甘***苦

釋義:***同享受幸福;***同承擔苦難。比喻同歡樂;***患難。甘:甜;苦:苦難。

出自:《戰國策 燕策壹》:“燕王吊死問生,與百姓同其甘苦。”

朝代:西漢

作者:劉向

翻譯:燕王吊祭死者,慰問生者,與老百姓同其甘苦。

示例:小明和小權是壹對同甘***苦的好朋友。