童年的演講稿範文5篇
演講稿是進行演講時的依據，也是對演講內容和形式的規範和提示, 它體現著演講的目的和手段。下面是我為大家整理的童年的演講稿範文，希望能夠幫助到大家!
童年的演講稿範文篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
童年，是壹瓶珍藏多年的老酒，令人回味無窮；童年，是壹條流淌不息的河川，匯聚了孩子們的夢想。回首過去，那初進壹年級羞澀的我，如今已成長為壹個懂事，開朗的孩子。不在頑皮，不再哭鬧，壹步壹步腳踏實地的前進著。
童年，妳是我心中的花園。那時，我初進壹年級，在心中創造了妳，在夢中與妳玩耍，那時候的我還很羞怯，不願意和同學們壹起玩耍，總是獨自壹人，在那時，妳便開導我，督促我，直到現在我還記得當時妳是這樣說的：“孩子，人總要有朋友，總要快樂的和朋友玩耍，去吧，快去尋找妳的朋友吧。”可倔強的我總是不聽，妳便不厭其煩的開導我，直到我尋找到第二個朋友。這時，妳不解得問我：“那妳第壹個朋友是誰？”我把手放在心臟的位置，笑著說：“是妳，童年，妳是我第壹個朋友，也是最好的朋友。”那時候，我們都笑了。童年，妳是我心中的花園，用和朋友們壹起愉快的生活為種子種下，以在學校學習到的知識為肥料和水來灌溉，開出永不敗的花，這則是我與朋友們壹個有壹個美好的回憶。這壹片快樂之花形成的花海之上，飛舞著壹個個的小精靈，妳問我這些小精靈從何而來，我答道，它們是我心中的夢想匯聚在壹起而形成的。
人生，宛如夜晚壹片寂靜的天空，而孩子們的童年就如同那天上壹閃閃的星宿。明亮的壹顆代表著孩子們幸福的童年；閃爍的壹顆是孩子們快樂的童年；暗淡而閃爍的則代表著孩子在不幸的童年中卻仍然堅強快樂的生活著。而屬於我的那顆獨壹無二的星星，仍明亮的在那裏閃爍著。
童年的演講稿範文篇2童年，那是壹場美夢，壹場美輪美奐的夢境；童年，那是壹種色彩，壹種繽紛綺麗的絢爛；童年，那是壹種奢侈，壹種難以重來的奢望；童年，那是壹種自由，壹種無拘無束的暢快；童年，那是壹種經歷，壹種蕩氣回腸的過往；童年，那是壹段時光，壹段終生難忘的光陰；童年，那是壹種幸福，壹種無與倫比的幸運。
童年是純真的。童年時候，我們就像壹張白紙壹樣，憑借著自己幼小的心靈，借靠著自己小小的見識，不斷在自己這張畫布上描繪自己眼中的世界，描寫著自己眼中的人類，自己眼中那美妙的世界，繽紛的世界，寬闊的世界，自己眼中那善良的人們，可愛的人們，純真的人們。童年時候，我們還太過稚嫩，太過懵懂，太過青澀，太過無知，可是正因為如此，我們的心思簡單許多，話語簡單許多，感情真摯許多，負擔少過很多，憂愁不見很多。試問，這樣的童年，是否是妳最最純潔的年代呢？
童年是快樂的。小的時候，所以人都寵愛著我們，關照著我們，逗弄著我們，他們把甘甜給了我們，把艱苦留給了自己，把幸福給了我們，把辛酸留給了自己，把安穩給了我們，把風雨留給了自己。正因為，我們躲在壹個沒有風暴，沒有大浪，沒有艱難，沒有艱辛，沒有城府，沒有痛苦的天堂裏慢慢成長，慢慢生活，所以我們的世界裏少了壹些爭鬥，多了壹些和睦，少了壹些算計，多了壹些真心，少了壹些黑暗，多了壹些明亮。試問，這樣的童年，是否是妳最最快樂的時光呢？
童年就像是壹種幻術，讓妳迷戀其中難以抽身，讓妳陷入當中難以自拔，等妳漸漸沈淪在無知裏面時，當妳壹步步迷失了自我時，它便會揮揮翅膀，不帶走壹絲牽掛，空留我們在半醒半醉，半夢半醒裏面回味無窮。
童年的演講稿範文篇3尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
每個人都有夢想，許多人都以為自我的夢想遙不可及，所以埋在心裏，連破土的機會都沒有，怎樣可能實現自我的夢想呢
有壹個夢想紮根在我心裏。
那就是長大後去做壹名電腦工程師。我沒有過人的才智，沒有太嚴密的思維，沒有準確的決定潛力，但這無法阻攔我的夢想，盡管在實現過程中，會經歷無數磨難，但我仍不灰心。
因為我相信，下了地獄才能進天堂；流了血的手指，才能彈出千古絕唱；不怕累的奮鬥，才能創造奇跡。
每當看到有新的軟件時，我就佩服那些電腦工程師。是他們推動了電腦的發展，是他們使電腦壹步步走向繁榮，更是他們，為人們帶來便利。
我要努力做壹名電腦工程師。每當我看到浪費時間、垂頭喪氣、不務正業的人，我都會惋惜，他們把自我埋沒了，這樣的人生是沒有好處的至少要有壹個目標，朝目標奮鬥，這樣才是有好處的，目標會給予妳鼓勵、安慰、鬥誌。夢想是盞燈照亮我們強方的道路，引領我們走向成功！
讓我們壹齊為夢想而努力！
讓我們壹齊尋找自我的明天！
童年的演講稿範文篇4壹轉眼之間，從幼小的我，到了五年級。時間過的飛快。
那時候，總聽老師說："壹寸光陰不可輕，寸金難買寸光陰。"自己美好的童年就這樣飛快的過去了。不過有時候想壹想還是很有趣的。到了現在，自己還不知道幸福是什麽？有的人說幸福是自己有錢，能過上富裕的生活，不愁吃，不愁穿。而我想的是幸福就是自己快樂的童年！大家覺著呢？我來給大家講壹講吧！
有壹天，自己的好朋友蔡淑利和蔡堯來找我玩了！於是，我就問她們我們要玩什麽？她們說："不知道，讓我說要玩什麽呢？"我就說："我們玩蕩秋千吧！"她們倆說："好！"我現在說遊戲規則，好嗎？她們說："好，妳說吧！"我說："劃拳劃贏了，誰先玩，剩下倆人給贏得那個人蕩，那個贏的人在蕩秋千的時候要摘樹葉，最後，看誰摘的樹葉最多，誰就獲勝，就這樣。好嗎？"她們說："好，那現在就開始吧！"我說："好。"現在開始劃圈。哼，我的二個，蔡淑利的壹個，蔡堯最後壹個，沒關系我第二個人。
玩了很長時間以後，遊戲結束了，我對自己成績還算滿意。沒想到蔡堯最後壹個蕩，他還是冠軍。我是第二個蕩的，也是第二個贏。而淑利呢？呵呵，她是第壹個蕩的，卻是最後壹名。正是沒想到，因為已經上午了，我們就各自回家吃飯去了。
今天這壹天玩的很開心！也是自己印象中最深刻的。因為自己小時候經常玩這個遊戲，並且玩的還是我們三個人，我們是永遠的好朋友！這就是我的幸福的童年，自由自在。妳們大家的童年呢？
童年的演講稿範文篇5尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
童年是難忘的回憶，是我們人生中重要的壹段歷程。
來到馬勞地小學進行三下鄉實踐活動，我每天都能看到很多小孩，看著他們活潑的身影，讓我情不自禁地想起我的童年時光。雖然我已經是成年人了，但是童年的記憶總是在我腦海裏揮之不去。我的童年總體上是很快樂的，雖然也有壹些不快樂的事情，但是我覺得它就是這樣才有滋有味。
童年的經歷對個人性格的形成有很大的影響。如果小孩子在他的童年時光裏過地很幸福和快樂，那麽他可能會形成活潑開朗的性格。反之，則會形成自卑內向的性格。
孩子在童年的時候對好很多的事物都感興趣。但是父母很少能培養他們的興趣愛好。因為很多父母都認為學習才是最重要的事情。但是現在越來越多的人也意識到培養孩子興趣愛好的重要性了。我們來到馬勞地小學，我們的教學主要是以第二課堂的內容為主，即培養孩子們的興趣愛好。這些第二課堂的教學內容包括繪畫、手工、音樂、手語、快板、舞蹈和體育。我覺得我的童年如果也有這麽有趣的課程，我壹定會很開心的。這裏的孩子的確過的挺開心的，因為我們的課程很有趣。當然，有的同學也有不喜歡的課程，但是沒有關系，我們並不強迫他們和我們學這些第二課程的內容。有時候過多的強迫孩子們學習，反而會適得其反。
這幾天裏，我有看到壹些小孩子認真學習手語和舞蹈的過程。男孩子很喜歡運動和武術。我們隊伍裏的會武術的男生去教這些孩子們學習武術，他們都學得很認真，比上我的繪畫課認真多了。我剛開始對這些不喜歡上繪畫課又喜歡在課堂上調皮搗蛋的孩子們很反感，但是看到他們在其它課程上認真的樣子，我就改變我的態度了。或許上繪畫課在他們眼裏和我討厭上數學課壹樣吧。評價壹個學生真的不能壹刀切，作為教師，就應該有壹雙敏銳的眼睛，能夠挖掘孩子們身上的長處。
如果我們以後要成為壹名小學老師，壹定要有足夠的耐心和細心，這樣才能和孩子們進行有效的溝通。如果老師們能在孩子們童年的時候就激發他在某方面的興趣愛好，那麽這對他以後會有很大的幫助。