感謝的人作文400字篇1
感謝，是壹種美德。學會感謝，是壹種快樂。在人生的大道上，只有學會感謝，人生才有意義。
我要感謝許多許多人。有父母，他們含辛茹苦把我養育成人；有老師，她們教給了我為人處世的大道理；有同學，他們讓明白學習如逆水行舟——不進則退；有朋友，他們在我需要幫助時，沒有袖手旁觀，而是守望相助。
我最要感謝的人是同學。如果我做了錯事，想欲蓋彌彰時，同學會首先揭穿我，讓老師來教育我。
在學習上，是他們給了我動力。當我因粗心大意與高分失之交臂時，他們的成績會名列我之上。可是他們不會在我面前耀武揚威，他們會來指出我的不足，讓我改正。每當這時，我就會感受到友誼的存在。
在生活上，他們也給了我不少幫助。當我忘記帶文具盒時，他們會慷慨地借給我筆，不論他們有多少筆。當我玩鬧時受傷，他們會想盡壹切辦法來幫助我。我跟他們不和時，他會不計前嫌，來幫助我。
就算在玩耍時，他們也會給我幫助。壹次，我作業還沒完成就出去玩，他們見到我，馬上就問：“妳作業做完了嗎？”“沒有。”我實話實說，這時，他們的壹句話讓我自願回到了家中：“既然這樣，妳應該先回去完成作業。學要學得認真，玩要玩得痛快，妳說是嗎？”我無言以對，只好點點頭。
感謝妳，我的同學。是妳，給了我學習上的動力；是妳，解決我生活上的困難；是妳，在玩耍上教給了我道理。
感謝妳，我的同學！
感謝的人作文400字篇2
“母親像月亮壹樣，照亮我家門窗……”這是壹首大家耳熟能詳的歌曲，也是贊頌母愛的偉大。在我家，也有壹位偉大的母親，她每天盡心盡力第養育我、照顧我，用愛灑落在我家的每個角落，讓全家人總是過著無憂無慮的生活。
每天壹早，廚房都會飄來壹股股香氣撲鼻的飯菜香，聞到這股味道，我便會迫不及待地從床上“跳”起來，以迅雷不及掩耳的速度沖到廚房，品嚐媽媽所做的早餐。當我吃完早餐，頓時覺得精神百倍，所以我覺得媽媽是全世界最厲害的五星旗米其林大師。
媽媽也是我專屬的溫柔天使，陪我度過人生中的低潮。猶記四年級時，有壹次段考成績不是很理想，心情像是從天堂掉到地獄，幸好媽媽安慰我，叫我再接再厲不要灰心，並跟我說不要粗心大意，就能夠有所進步。聽完媽媽的鼓勵，我的心情便馬上好起來。
媽媽的愛也像冬陽般溫暖，有壹晚我半夜突然發高燒，媽媽急得如熱鍋上的螞蟻，馬上帶我去就醫。生病期間，媽媽辛苦的照料我，媽媽的關心讓我更有精神與體力與病魔抗戰，最終恢復健康。
對我來說，媽媽的愛是無法取代的。我就像壹株幼苗，被媽媽溫暖的陽光包圍著，讓我處處感受媽媽的愛。當我牽著媽媽粗糙的雙手，發現媽媽壹切的辛苦都壹條條刻畫在手上，使我看了十分心疼。在媽媽無微不至的愛中成長，真是幸福，我要對媽媽說：“謝謝您！我愛您！”
感謝的人作文400字篇3
敬愛的老師：
您好！近來工作很忙吧？身體可好？自從上了六年級，功課負擔重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學習的孜孜追求。
老師，您有壹顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每壹名學生，無微不至地關懷、愛護我們。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡，但那些內心卑微、自控能力差的學生可謂是班上的“後腿”，他們得到的多數是怒斥和批評。壹個班級，都是由“好”學生和“壞”學生組成的，好學生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對於那些差生，從不用尖酸刻薄的話語批評他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對他們悉心教誨，經常給予鼓勵；上課時，您用坦誠和藹的目光註視他們，細心傾聽他們的心聲；對於上課不敢問題的膽小害羞的學生，您會特別點名提問，其實，您不是存心和他們過不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點，讓他們不斷進步。總之，對於每壹個學生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識的海洋裏盡情遨遊。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無情？只要您全心全意對我們好，做到用心愛學生，學生自然會以優異的成績報答您。俗話說的好：“投之以桃，報之以李！”您對我們的教誨將使我們終身受益。
此致
祝身體健康！青春永駐！
您的學生：小可
感謝的人作文400字篇4
光陰似箭，日月如梭，十年的光陰眨眼離去，現在的我已經是壹名初中生了，看著自己十年來所經歷的坎坷，放眼望去，在每壹個坎坷的後面，有壹個默默的身影，那就是您啊——老師！是啊，要不是您壹直用壹種無形的力量支撐著我，要不是您的哼哼教導，我的大腦也就得不到靈活的運用，要不是您，我現在就會連壹個英語也不會讀，連壹個方程也不會做，是啊！要不是您的鼓舞，現在也許還會沈迷於玩的困境之中。
看著自己那坎坷的背後，無壹次沒有您啊！記得我讀三年級的時候，由於對英語了解不深，所以期末考試考得壹團糟，英語把我的成績弄得壹塌糊塗，害得我成績及劇烈的下降，您看見後，不惜花費自己休息的時間，硬是把我的成績拉到平衡您才罷休，可是，老師，您知道嗎？在您給我補習英語的期間，我仿佛看見您那飽經風霜的臉上又平添了壹道鄒紋，我仿佛看見您那鬢角上又增加了壹絲銀發，望著您那壹頭的銀發，我仿佛看見了您的教學生涯是多麽的艱苦，我仿佛看見了您對學生的良苦用心。
?史書》上記載，壹日為師，終生為父，可是我卻覺除了父母以外，您是我最親的親人，感謝您，老師，您為我們奉獻的太多了，可是我們回報您的卻很少，是啊！不管是什麽樣的老師，都希望自己的學生將來可以飛黃騰達，報效祖國啊！可是，當我們飛黃騰達的時候，您卻壹個人站在講臺上，獨自回顧以前的壹切。
壹支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季耕耘壹堆作業兩眼鰥鰥，三尺講臺萬千桃李，老師，今天，我寫這幾句詩句，是希望妳們不要太勞累，是希望妳們不要太辛苦，教師節快到了，今天，我祝妳們節日快樂。
謝謝您，老師！
感謝的人作文400字篇5
在生活中，我們要感謝關心我們的人;在學習中，我們要感謝照顧我們的人。可以說，只要是向我們伸出援助之手的人，都要向他們致意。因為‘‘良言壹句三冬暖，惡語傷人六月寒”。
要說我是怎樣學會感謝的，還得回到三年級的壹節班會：
那壹天，我們正在開周會，老師對我們說了幾個禮貌用語，比如“對不起”“請”“謝謝”等，但我完全不當成壹回事，依然我行我素，直到發生的壹件事改變了我的看法。
那天中午，我打完飯後，在回教室的路上，我壹手端著菜，壹手拿著饅頭。突然壹個小孩飛快地跑過來，我正和別人說話，沒太註意，所以他壹下與我撞了個滿懷，菜湯灑了我滿身，飯碗壹下子掉在了地上，白饅頭變成了黑饅頭，筷子也分了家。我正想發怒，那個小女孩連忙說：“大哥哥，對不起，我剛才急著找老師，沒註意，請妳原諒我，好嗎?”我聽了，火氣消了壹大半兒，再加上同學們勸說，於是就放了她。回到教室，我壹直在想：壹年級的小朋友都會說對不起，而我卻那麽丟人，我壹定要改正!打那時候起，我以小朋友為榜樣，養成了愛用禮貌用語的好習慣!
在這裏，既然我學會了感謝別人，那麽，我究竟要感謝誰呢?對於這個問題，我想了好久，這個人就是我的班主任。我要以特別的方式來感謝她，我要以六壹班的榮譽感為重，為班級獲得“優秀班級”獎狀而努力。
我衷心地希望大家都有壹個心中要感謝的人，以便用自己的成績，學業，功業去報答他們!
感謝的人作文400字篇6
在人生中，誰沒有思念？思念讓我們痛苦，心裏想著家人，但見不到。我們別無選擇，卻只能選擇堅持。堅持著，直到那壹天來臨。如果妳不能堅持，妳的悲傷，痛苦就會讓妳的前程、未來成為壹片空白。堅持才是最正確的選擇。
在我的這幾天軍訓中，有人哭了。思念父母是對的，但找理由回家是錯的。如果妳選擇了第二者，那妳就是個逃兵，逃避困難只能讓妳壹味的退縮，不配軍訓。我也很想父母，畢竟是父母養育了我們。我思念父母，但不能請假回家。只能忍住淚水挺過這幾天，把思念留在心裏。這才讓我挺過這幾天，沒人敢說堅持是錯的。我也只能在晚上偷偷地流了幾滴淚水，咬著牙繼續堅持著。想起同學們和老師，這陣快樂才把我心中的憂傷痛苦止住了，好像心靈的創口貼。
軍訓中，第三天時我終於忍不住了。在軍訓的休息時，大家都很高興。我孤單地坐在臺階上深深的沈默著，心裏想著家，家是多麽溫暖、多麽幸福。淚水已經在眼眶裏湧出，我用手輕輕的擦去，心裏非常憂傷。有的同學看到我急忙說：“沒事了，大家誰沒哭過啊，再熬幾天就回家了，上學以後就開心了，有許多活動。”我聽了同學的安慰，心裏的憂傷慢慢離去。
思念著，卻依舊堅持。軍人二、三年都見不著親人。思念，就要堅持。堅持是思念的安慰。我們勇敢地堅持著，刻苦學習，等著勝利的壹天。