在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到評語，大家肯定都不陌生吧，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標，什麽樣的評語才是好的呢？下面是我為大家整理的綜合素質評價高三老師評語（精選65句），僅供參考，歡迎大家閱讀。
綜合素質評價高三老師評語11.妳文靜誠實，彬彬有禮，老師很高興有妳這樣的學生，妳能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛班集體，勞動時總能看到妳勤勞的身影，妳樂於助人，大家都喜歡和妳在壹起，妳興趣愛好廣泛，喜歡閱讀各方面書籍。在學習上能夠不恥下問努力學習，與同學有福同享有難同當，能夠團結同學，配合老師工作，並積極參加班級各種活動。
2.在教室總能看到妳默默無聞學習的身影，在課堂上總能看到妳渴求知識的眼神，遺憾的是搜索不到妳自信響亮的聲音。妳性格文靜，尊重師長。為人和善，能與周圍同學友好相處。熱愛學習，尤對詩歌情有獨鐘。興趣廣泛，生活習慣良好。但有時易沖動，須及時改進。學習上希望妳能更加勤奮!
3.妳是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優秀的語文基礎上，老師希望妳能提高其他科目的成績。妳性格開朗，比較內向，善於結交同學朋友。熱愛班集體，能夠積極參與集體活動。在學習上有積極的態度，但仍需努力。在為人處事上能誠實守信，與同學關系融洽，樂於助人。
4.妳為人善良，單純，樂於助人，關心集體，體貼老師，與同學的關系很融洽，在受到挫折後，妳踏踏實實的學習，不畏挫折，在哪裏跌倒，就在哪裏站起來，“天下無難事，只怕有心人”確實通過妳的努力，妳有所進步，但妳還需加把勁，繼續努力，這樣妳的進步會更快，更大，相信不久妳就會取得好成績，老師期待著妳有更大的進步。
5.高三，如此關鍵的壹年，在這十字路口的前端，該同學就展示了自己富有創造力的壹面。課堂，作業中，都能體現出其思想的形成。尤其是她的文章，談吐，都流露出學習十載所得到的知識精華，已匯聚成壹片廣闊的思想田野。做事有了自己的主張，卻也聽得老師，家長的勸慰和激勵，老師很欣慰她的發展和改善。高三下該同學讓人看到了壹個自信，坦然，聰明的高三學生形象，學校裏可以看到她埋頭苦讀，眉頭緊縮，也可以看見她與同學笑鬧，放松。亦緊亦松，張弛有度，在學習中獲得充實，在生活中獲得調劑，從而達到壹種平衡。懂得生活的人總能發掘壹些別人找不到的哲理，而這能使所有人，尤其是高三學生這樣多少生活枯燥乏味的人群。所以，她的這種平衡感，壹定會使她受益匪淺，安穩度過高三，和今後真正的生命。妳在校期間能自覺遵守妳樂於幫助他人和集體，富有愛心，具有團隊精神，負責任的完成所承擔的義務，遵守校紀校規，但課後缺少提問，過於被動，在學習上態度端正，但成績尚不理想，望日後能掌握正確的學習方法，努力改掉該缺點，再接再厲。
6.妳在校表現良好，遵紀守法，有責任心，有較強的組織領導能力，能積極主動參與班級各項事務。待人和善，活潑開朗，成績雖然不突出，但在體育美術方面都有特長，還被選入校籃球隊，每次看到妳在籃球場上拼搏，老師都會為妳加油吶喊，妳能和同學友好相處，熱心幫助同學，希望在學習上能有新的突破。
7.祝賀妳光榮地加入團組織。這充分證明“有付出就有回報”的深刻道理。妳在完成宣傳委員和值日組長的工作中表現了較強的動手能力，學習上也能努力刻苦，嚴格遵守學校的各項規章制度，團結同學，熱愛集體，受到同學及老師的認可。希望妳不斷完善自己，改掉不良習慣，做壹個各科成績優異信心堅定的好學生，能夠成為壹個優秀的班長，我期待妳的成功!
8.妳性情溫和，言語不多，但妳待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的能力，妳為人誠懇，積極上進，處事穩重，有較強的接受能力，思維較敏捷，肯鉆研，學習自主能力有較大提高，平時寬厚老實，不激進不與人爭鋒。熱心班集體事務，能配合老師工作。，不善於交際，過分自我，希望以後能多與同學交流。
9.高壹時誠懇忠厚的妳給我留下很深印象。雖然妳是壹個體育生，但妳卻並沒有因此而放下學習。而且在平常的學習生活中，妳很自覺的遵守校規校紀。在我認為，妳如同壹匹任性的千裏馬，個性與惰性掩蓋了妳應有的光輝。但壹旦找準方向，便可壹日千裏。但如何才能使妳從困頓中解脫出來?我嘗試了壹個學期。高考前的日子稍縱即逝，已經不允許再有這樣的無功而返的嘗試，希望明辨是非的妳在高三面臨人生重大選擇時能夠自醒。希望妳今後能彌補不足，增強紀律約束和學習自覺性，在高三這壹階段能以全新的面貌高度的熱情投入到學習當中去。如果已經付出的代價仍不能使妳清醒的話，只能給妳的高中生活貼上平庸的標記。好好地珍惜這黃金歲月吧，別讓它蹉跎，聰明的人是會在人生的十字路口作出慎重的選擇。妳壹定要保持良好的學習心態，激發妳的學習熱情。老師希望妳能記住：“放棄只是弱者的法寶，高考不僅是智力的競賽，更是耐力的拼爭。我知道，妳是壹個講文明，懂禮貌。
10.妳愛好廣泛性格開朗，尊敬老師集體榮譽感強，與同學關系融洽，善於交際，樂於助人。天資聰慧，通過壹學期的努力，妳克服了之前過於散漫的缺點，成績有了可喜的進步。平時喜歡閱讀，達觀自信，無甚大過。思維活躍，有創新精神，希望妳能堅定自己的信念，克服自己的缺點，老師期待著妳能完成蛻變。獎勵：第XX屆秋季運動會高二男子M欄第三名。
綜合素質評價高三老師評語21.徐鑫同學：妳有良好的學習願望，總是缺乏信心。好好努力，學好每門功課，壹分耕耘，壹份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進
2.羅丁香同學：開朗的妳有時也會悶悶不樂，因為成績的壹時不如意。如果妳每天都能平心靜氣地學習，不為外物所擾，妳壹定能得到妳最想要的結果。背著壹個沈重的包袱上路，妳的步子怎麽能邁得開，學習也是壹樣，輕裝上陣才能跑得更遠。
3.張素婷同學：妳是我們班上最聽話的學生，成績進步非常快，而且非常大。老師為妳的變化感到驕傲。妳壹定能壹如繼往，壹年半之後妳定能實現妳的夢想。
4.申美玲同學：妳像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，文靜靦腆懂事勾勒出妳的特點，學習上的認真與執著給同學留下了深刻的印象，老師和妳交談時妳能敞開心扉，老師祝妳在新的壹年裏創造出自己的輝煌。
5.余鵬同學：學習如駕車登山，不進則退，聰明的妳之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為妳還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，才能取得好成績。
6.駱兆誌同學：妳做作業時動作神速，可是，字跡潦草馬虎粗心。妳是個熱愛學習積極向上，但妳若不改掉這些小毛病，以後變成大毛病該會怎麽樣呢?“小病不治，變成大病那就危險啦!”妳明白嗎?
7.塗明珠同學：在妳的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時妳沒有陶醉，失敗時妳沒有氣餒，妳用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞妳執著的學習精神。
8.熊峰同學：倔強了很久，荒廢了很多，現在妳開始努力壹定會覺得非常吃力，假如每個人的壹生吃的苦是同樣多的話，妳前面的放縱就需要自己後面百倍的疲勞去補償。離高考還有不到五個月的時間不知妳有沒有作好發憤努力的準備。加油!
9.魏宇航同學：世上無難事，只怕有心人。學習是每個人都必須經歷的.壹個過程，學習本身也是壹件很單純的事情，如果我們有心去學，努力去學的話，壹定是能學好的。但是高中三年就要過去了，回顧妳的三年學習歷程，妳覺得投入了妳所有的精力沒有?如果讓妳從頭開始，妳會告訴自己，妳壹定不虛度。剩下的這五個月妳能否花別人幾倍的時間作壹次最後的拼搏呢?
10.洪英江同學：被老師罵過，被老師罰過，終於走上了正軌。其實妳比較聰明，如果妳考不上大學，妳的聰明就會被埋沒，希望妳在後面的五個月進裏能更加刻苦，徹底地改了妳的壞習慣，在年創造妳自己的輝煌。
11.鄧瑜同學：高三已過了壹半了，這半年裏，妳應該沒有達到最佳學習狀態，每天聽著老師說其它同學如何早早地趕到學校，那是希望妳也能早點到校。壹日之計在於晨，早晨多讀讀背背，對積累知識在很大的好處，勤能被拙，妳不拙，那勤就更能為妳插上成功的翅膀。
12.許娟梅同學：妳時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;妳時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，妳經常向老師請教問題，所以所有老師都非常喜歡妳。願妳不斷錘煉自己，百尺竿頭，更進壹步。
13.廖攀同學：進入高三妳思想有過波動，但最後還是選擇了和同學們壹起前行。而且在臨近高考之際能主動地到老師那裏補課，表明妳現在很想在高三打壹個翻身仗。為此老師給妳兩條建議：壹對自己狠點，拿出懸梁刺股的決心，尤其是假期裏別人休息時妳壹刻都不能休息。二把握好課堂四十分鐘，老師講的東西如果聽不懂，妳反復地做，壹直做到會了為止，即使課余作業放下，妳也會有大收獲。
14.妳進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在長跑賽中有較為出色的表現，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。老師衷心地希望妳在學習上全力以赴，爭取積極主動地發言，練出壹手好字，並且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對妳充滿了信心!
15.徐波同學：進入高三，尤其是最近壹個月，我看到了壹個成熟的徐波了，這個徐波努力，不撒小脾氣，早上也起得早了。事實上也是這樣，只有心平氣和，才能做好事情，學習也是如些。我堅信，妳這樣學下去，半年的時間妳壹定能創造出妳自己的輝煌。
16.徐玲同學：勤奮是壹把金鑰匙，它會幫妳打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載妳搏擊知識海洋的風浪!希望妳能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門壹定會向妳敞開。
17.熊戀同學：純真樸實的妳，總是默默地做著自己的事情，妳踏踏實實，壹絲不茍，學習成績上常會有壹鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此妳總能不驕不躁，平靜對待。願妳永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。
18.魏徐金同學：思維上妳頭腦活絡，習慣上妳不拘小節，學習上妳渴求進步，但不能刻苦勤奮，妳道理懂得許多，但實際行動不多，雖然如此，回顧妳壹學期所走過的路，會發現妳還是進步了許多。
19.劉齊同學：依稀還記得妳高壹時那意氣風發，信心十足的樣子，進入高三的頭兩個月裏，其實妳的狀態並不是很好，但是最近老師發現妳早上來得早了，這壹點讓我看了很是高興，因為壹日之計在於晨，早晨多讀讀書壹定能積累很多知識，而且我相信，臘月嚴冬妳都能如此勤奮，春天來到的時候妳也不會懈怠，今年夏天妳壹定能收獲果實。
20.陳元聖同學：前幾天我們看了壹個短片，其中壹句話讓人刻骨銘心，“對我們這樣壹位普通人而言，壹步落後，將會讓我們今後步步落後”。從別人的故事裏我們應該找到自己向前的動力。進入高三以來，妳沒有方向，妳沒有為妳的未來拼搏過，如果長此以住，妳的人生將會變得越來越黯淡。還有五個月的時間，該是為自己好好拼壹把的時候了，還等什麽呢?
綜合素質評價高三老師評語31.妳是個洋溢著豪情壯誌的女生，並且有矢誌不渝的精神。我相信妳的前程壹定繁花似錦，妳的青春壹定光彩奪目。繼續努力吧，為著妳的夢想，勇往直前。
2.在校表現良好，只是更加的沈默。希望今後能夠多閱讀書籍，多感悟人生，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮。既然妳自己認為並非籠中之鳥，那就要蓄養妳的羽翼，以期有朝壹日能展翅高飛。
3.對師長很尊敬，對同學很友好，對班級事務很有責任心。在學習方面，需要有對自己能力的絕對自信，還需要有更為強烈的上進的欲望，還需要探索更為高效的學習方法，這樣將來才有可能壹飛沖天，壹鳴驚人。
4.無論妳對未來的大學生涯作什麽樣的展望，妳都要讓各科成績均衡發展。優勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌;弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩步前進。努力成為壹個綜合型的人才，方能傲視群雄，睥睨天下。
5.每天在教室，都能看到妳埋頭苦讀的身影，可見讀書的態度很端正;而妳每壹次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩步前進，可見讀書的效率還不錯。請繼續保持這種虛心求學穩步前進的態勢，相信壹年半以後的高考，妳必將嶄露頭角，脫穎而出。
6.笑容甜美，行事溫柔，在生活中頗有親和力。學習上比較刻苦，也很有毅力，將來壹定會學有所成的。在今後的學習中，建議妳可以多多與同學和老師交流，找準學習方法，提高課堂的聽課效率，使自己的學習能事半功倍。
7.在體育和才藝方面，妳處處綻放光彩引人註目;希望妳在學業上也有這種瀟灑自如的風範。妳的理想不算太高遠，想要實現它，完全取決於妳今天的努力。老師拭目以待妳明日的成功。
8.高中三年，本應該是妳青春綻放的三年，應該是妳朝氣蓬勃的三年，應該是妳為將來奠定基礎的三年。既然選擇了讀書，就要讓自己在剩下的半年之中，精神充實，日有所得。不然，彈指壹揮間，時光飛逝，悔之晚矣。
9.看得出來，妳是個很有恒心很有毅力的女孩，為達到目的妳願意付出壹切努力。要構築屬於妳自己的夢想，同時要認真審視自己的潛能，正確處理人際關系，拒絕外在的誘惑，增強自己的自制力，把所有的心思都花在學習上。只要能夠做到持之以恒，多年以後，妳的青春壹定會吐露芬芳。
10.表面上放縱不羈，內心卻坦誠真摯。要為自己的將來著想，要設置壹個行之有效的人生規劃，然後靜下心來努力地去做。現在已經是高三了，妳也該幡然省悟奮起直追了。不然，“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”
11.獨立性較強，對自己的能力也有準確的定位。建議今後學習上要養成勤思愛問的習慣，不能做井底之蛙，滿足於現狀，要充分利用他人的智慧，最後達到“好風憑借力，送我上青雲”的目的。
12.妳性格開朗，對人和善，笑口常開，同學因為妳而有好心情;對老師不拘謹，落落大方彬彬有禮;在學習上不畏困難，特別是剛進入高壹時，適應能力和生活自理能力都很強，學習講究方法，成績優秀;對老師布置的工作和各項任務雷厲風行，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概。老師希望妳保持優勢，再接再厲，三年後榜上有名，學業有成。
13.妳性格內向，不多言語;為人敦厚真摯，待人熱心與人為善;能嚴格遵守校紀班規，讓老師放心省心，師生對妳評價很高;在學習上雖有過困惑和迷茫，但不畏困難，知難而進，學習進步幅度大，可以說後半學期學習狀態漸入佳境;更讓老師感動的是妳很孝順，能體諒家長在外的艱苦，生病了也不讓父母知道，以免他們掛念和操心;有愛心的男子漢壹定會成功的，我堅信。
14.妳在班級屬於陽光和開朗的男生，有很強的上進心和自尊心，性格隨和，待人和氣，同學之間相處融洽，對師長有禮貌，師生對妳有好感;學習上有自覺性和主動性，學習狀態好，適應性強，成績有大幅度的提升，尤其是數學學習得法，成績突出，但老師提醒妳兩語要加強，要全面發展，不能偏科，善於補短，只有這樣妳在下學期才更有競爭力，三年後才能學有所成，心想事成!
15.妳為人質樸忠厚誠實，待人熱心和善真摯，值得師生信賴，能嚴格遵守校規班紀，從不給師生添麻煩;學習有主動性和積極性，善於思考，勤學好問，成績優秀;對班級事務有責任感和榮譽感，默默地為班級爭光添彩，但不喜歡張揚自我，老師提醒妳把字寫工整，養成好習慣，好習慣會讓人受益終身，另外成績要穩步提升，防止大起大落，這就要經常反思，並由此提高學習效率。
綜合素質評價高三老師評語41. 踏刻沈溫婉，妳身上具備成為壹名優秀學生的潛質。請妳壹定要牢記，為了妳心目中那所魂牽夢縈的大學，妳要拚盡高中生涯中所有的時間和精力。也許征途上不乏痛苦和失敗，但壹定要堅持走下去。
2. 開朗陽光，活潑好動。對自己的奮鬥目標已經很明確，那就要矢誌不渝地為此拼搏。要有名列前穩占前三甲的雄心;也要為此而付出加倍的努力。只要壹直保持前進的態勢，妳最終壹定能如願以償。
3. 在學習上要擁有精益求精的精神，不能知足常樂，裹足不前。對自己多壹點自信，多壹點肯定，多壹點鼓勵，讓自己更加的英姿勃發。自己在學習方面凡有不足的地方，都要及時地認真地加以改進，從而提高自己的學習效率。
4. 看得出來，妳是個很有恒很有毅力的女孩，為達到目的妳願意付出壹切努力。要構築屬於妳自己的夢想，同時要認真審視自己的潛能，正確處理人際關系，拒絕外在的誘惑，增強自己的自制力，把所有的心思都花在學習上。只要能夠做到持之以恒，多年以後，妳的青春壹定會吐露芬芳。
5. 無論妳對未來的大學生涯作什麽樣的展望，妳都要讓各科成績均衡發展。優勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌;弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩步前進。努力成為壹個綜合型的人才，方能傲視群雄，睥睨天下。
6. 就我所觀察，妳是壹個冷睿智的學生，因為年輕，所以這種品質已經很可貴;更可喜的是，妳對生活壹直都抱有熱情，時時贊美，妳的人生壹定是盎然充滿情趣的。時光如流水，帶給妳的會是坦蕩的人瑰麗的前途，而這壹切，都來源於妳今天的執著追求。
7. 妳在學習上比較自信，在生活中也很樂觀，可見妳壹直都在健康成長。建議今後妳要更加嚴格地要求自己，為自己制定壹個行之有效的階段目標，並且不惜任何代價地使之實現。只要妳現在能走上學習的正軌，妳的求學之路必將更加寬廣。
8. 在學習上頗有天分，只是努力的程度不夠，因此成績比較壹般;在紀律上有時會散漫，沒有什麽堅定的主見，因而有時會隨大流。今後要讓自己變得更出眾壹些，而不是單純地做個普通的學生，考壹個普通的成績，過壹種普通的生活。
9. 有高度的責任感，有強烈的自尊心，要學會涵養自我良好的綜合素質。在學習上要積極探索合適高效的方法，提高自己學習的效率，從而取得重大的進步。記住：在這個社會，有實力自然會有魅力。
10. 有理想，有抱負，有自信，這些都是成大事者必須具備的良好的品質。但是，理想如何實現，抱負如何施展，自信如何樹立，都要體現在我們壹朝壹夕的學習之中。今後要增強自己的自制力，充分利用好上課的時間，使自己每壹天的學習都充實愉快，並且達到“日日有所得”的目的。
11. 妳有壹顆敏銳聰明的腦袋，惜乎缺少壹點腳踏實地的精神。妳要曉得：如果沒有今日壹磚壹瓦壹朝壹夕的構築，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起?有遠大的誌向，可喜;但是最終要是成為壹個誌大才眼高手低的人，卻是可悲。
12. 性格安靜，坦誠，柔順，讓人心生憐意。讀書認真，勤奮，踏實，讓人心生敬意。要在今後千百次的考試中養成良好的考場心理素質，增強自己的抗幹擾能力，這樣妳就可以做到超常發揮。在閑暇時間裏，可以多閱讀人文類書籍，多結交親近的朋友，從而讓自己的內心變得豐富多彩。妳不是溫室裏的花，籠中的鳥，不是象牙塔裏枯坐的少年，而是壹個真實活潑的人。
13. 讀書很踏實，性格也很沈穩，讓老師的家長都很放心。盡管我不知道妳對將來有什麽樣的設想，但是我相信憑妳的資質壹定可以成就偉業。現在的妳要記得：壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰，要在時光的流逝中讓自己成長為壹個完善獨有所成就的人。
14. 如果已經下定決心要攀登那壹座最高的山峰，體會“回當淩絕頂，壹覽眾山小”的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，壹路披荊斬棘，決不能麻痹大意。要把妳的學習狀態調整到最佳，養成良好的學習習慣，即使是細枝末節的東西，都要時時在意，不可粗枝大葉。
15. 妳身為壹班之長，有強烈的責任心，有身體力行的精神，都很不錯。建議今後要增強自己各個方面的才能：多讀書，開拓自己的視野;多思考，尋求最佳的解決方式;多與同學交流，知曉各個學生的優缺點。這樣，才能樹立起自己的權威，才能真正成為領袖人物。
16. 丁冬霞妳性格內秀文靜，為人低調，不多言語，不事張揚，相對於其他女生來說，顯得穩重成熟，待人接物得體有分寸，嚴格遵守校紀班規，對分配的任務能高效高質地完成，深受師生好評;學習有主動性，善於思考，能獨立完成作業，成績顯著;希望下學期多和師生交流和溝通，取長補短，和本班的初中校友壹比高下，願妳是羞答答的玫瑰，靜悄悄地綻放出成功之花。
17. 王婷婷王家有女初長成，長大後的妳真的是亭亭玉立，知書達理，家長雖難以用言語表達，但他們內心的喜悅是可以感受到的。家庭的困境是暫時的，窮人的孩子最孝順，困苦會使妳更珍惜現在所擁有的;妳在學習上基礎好，潛力大，上進心強，老師建議，掛念家中的媽媽是對的，但心思必須集中在學習上，改進學法，有困難學校和老師會和妳壹起扛，早日學成歸來讓爸爸媽媽過上好日子，我期盼著這壹天。
18. 徐黎鳴妳平時少言寡語，性格內向沈穩，不事張揚，為人敦厚，與人為善，大事講原則有分寸，小事不斤斤計較，同學之間相處和睦;學習基礎好，有主動性和自覺性，成績有很大的上升空間，對高中生活和學習適應能力強，讓老師放心和省心，希望妳下學期充分利用班級的優勢，好學善問，改進學習方法，提高學習效率，進壹步增強自己的競爭力，在高手如林的班集體為自己爭得壹個領先的席位。
19. 金詠春從特殊家庭走出的妳堅強剛毅懂事有禮能幹，老師認為妳的開朗積極的心態尤其值得稱道;農家子弟好好努力吧，不理想的家境不是妳的錯，用妳的刻苦耐勞，用妳的不屈不撓，用妳的學業有成去改變家庭，讓所有關心厚愛妳的人能因為妳而感到幸福，可是妳的文化成績上升空間這麽大，還沒有充分發揮出來，希望妳下學期能正確地定位自己，時刻用困苦提醒自己，再現初中的風采，在班做壹名品學兼優的領跑人，堅持三年定能打開大學的綠色通道!
20. 施思妳為人敦厚誠實，待人和氣，與人為善，同學之間不斤斤計較，因此人際關系好，對老師彬彬有禮，表達落落大方，個人素質和修養高;對自己負責的工作隊率先垂範，先人壹步，對老師分配的任務能高效高質地完成;上課註意力集中，勤學好問，成績上升的空間大，能主動和老師交流，找出存在的問題，希望妳充分利用班集體的優勢，在高手眾多的班占領制高點，三年後把成功帶回家，報答父母的養育之恩。