關鍵詞： 木棉花 賞析 小學四年級
本文適合： 小學四年級
作文來源：
本作文是關於小學四年級的作文，題目為：《綻放的木棉花 《致橡樹》賞析》，歡迎大家踴躍投稿。
綻放的木棉花 《致橡樹》賞析 《致橡樹》 舒婷 我如果愛妳， 絕不像攀援的淩霄花， 借妳的高枝炫耀自己； 我如果愛妳—— 絕不學癡情的鳥兒， 為綠蔭重復單調的歌曲； 也不止像泉源， 常年送來清涼的慰籍； 也不止像險峰，增加妳的高度，襯托妳的威儀。 甚至日光。 甚至春雨。 不，這些都還不夠！ 我必須是妳近旁的壹株木棉， 做為樹的形象和妳站在壹起。 根，緊握在地下， 葉，相觸在雲裏。 每壹陣風過， 我們都互相致意， 但沒有人 聽懂我們的言語。 妳有妳的銅枝鐵幹， 像刀，像劍， 也像戟， 我有我的紅碩花朵， 像沈重的嘆息， 又像英勇的火炬， 我們分擔寒潮、風雷、霹靂； 我們***享霧靄流嵐、虹霓， 仿佛永遠分離， 卻又終身相依， 這才是偉大的愛情， 堅貞就在這裏： 愛 不僅愛妳偉岸的身軀， 也愛妳堅持的位置，足下的土地。
第壹次
聽到這首詩是在今年中原油田慶祝建黨九十周年
的
詩
歌朗誦比賽上，聽完之後，心潮澎湃、不能自已，回到
家
後，
急忙上網查詢，找到了這首著名的《致橡樹》。
這首 《致橡樹》
作
者是女詩人舒婷，與北島、顧城壹起
並
立詩壇
。
這首《致橡樹》，作者以鮮活感人
語
言
和意境
歌
唱了那
種
不卑
不亢
至純至美的愛情， 曾令無數
的
年輕
人
向往
和憧憬。
更
加難
能可貴的是這 首詩寫作於1977
年，
寫作
於
那
個
是非顛倒
的
時代
後期，那 是壹種何等的勇氣
啊，
這
首詩
不
亞於
壹聲霹
靂，
劃破
陰沈 沈的天空，給人們以
希望
和
憧憬。
在這首《致橡樹》裏，詩人別具壹格地選擇了“木棉”與
“橡樹”兩個生動的形象，用細膩委婉而又深沈剛勁的感情蘊
在新穎生動
的意境之中。它所表達的愛，不僅是純真的、炙
熱的、而且是
高尚的，偉大的。
詩人以橡樹為對象表達了愛
的熱
烈、誠摯和堅貞。
橡樹是高大威儀的，有魅力的，有深度的，並且有著豐
富
的內涵。木棉花不願作趨炎附勢的淩霄
花，
依附在橡樹的
高
枝上而沾沾自喜。木棉花也不願要奉獻施
舍的 愛
情，不願
作整
日為綠陰鳴唱的小鳥，不願作壹廂情願
的泉 源，
不願作
盲目
支撐橡樹的高大山峰。詩人不願在這樣
的愛情
中
迷
失自
己。
木棉花 要的是那種兩人比肩站立，風雨同舟的愛。詩人
將
自己比喻為壹株木棉，壹株在橡樹身旁跟橡樹並排站立的
木
棉
。兩棵樹的根和葉緊緊相連。橡樹跟木棉靜靜地、堅定
的站
著
，有風吹過，擺動壹下枝葉，相互致意，便心意相通
了。
兩人就這樣守著，兩棵堅毅的樹，兩個新鮮的生命，兩
顆
高尚
的心。壹個像勇敢的衛士，每壹個枝幹都隨時準備阻
擋來
自外面的襲擊、保衛兩人世界；壹個是熱情的生命，開
著
紅碩
的花朵，願意在他戰鬥時為其吶喊助威、照亮前程。
他們***同
分擔困難的威脅和挫折的考驗；同樣，他們***享人
生的燦爛，
大自然的壯美。
詩人要的就是這樣的偉大愛，有***同的偉岸和高尚，
有
***鳴的思想和靈魂，紮根於同壹塊根基上，同甘***苦、冷
暖
相
依。
《致橡樹》詩歌以新奇、清新、崇高的意象、恰當貼切的
比喻表達
了詩人心中理想的愛情，鮮明地昭示了壹種獨立、
平
等、互相
依厚又相互扶持、理解對方的存在意義又珍視自
身生
存價值
的愛情觀。
我們贊美木棉花的愛情，贊美它們那崇高的、沒有任何
雜
質的愛，贊美它們相知相守，贊美它們齊飛比翼！
綻放的木
棉花呀，挺立的橡樹呦，我們祝福妳！
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