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關於春天的古詩小學生自編

關於春天的古詩小學如下:

1、國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

釋義:

國都遭侵但山河依舊,長安城裏的雜草和樹木茂盛地瘋長。感於戰敗的時局,看到花開而潸然淚下,內心惆悵怨恨,聽到鳥鳴而心驚膽戰。連綿的戰火已經延續了壹個春天,家書難得,壹封抵得上萬兩黃金。愁緒纏繞,搔頭思考,白發越搔越短,簡直要不能插簪了。

賞析:

首聯描寫長安城被叛軍攻破後,遭到了驚人的破壞。頷聯寫詩人睹物傷情,見到開放的鮮花,禁不住悲傷流淚;聽到鳥兒的啼叫,也禁不住魂悸心驚。頸聯寫烽火連天,殺伐不斷,詩人遠離家眷,由於戰事緊張,音信隔絕。尾聯總寫憂國思家的感情,刻畫了壹個典型的藝術形象。全詩描寫了戰爭的殘酷場面,表現了詩人憂傷國事,思念家人的深沈感情。

2、勝日尋芳泗水濱,無邊光景壹時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。

釋義:

風和日麗之時泗水的河邊踏青,無邊無際的風光煥然壹新。誰都可以看出春天的面貌,春風吹地百花開放、萬紫千紅,到處都是春天的景致。

賞析:

此詩表面上看似壹首寫景詩,描繪了春日美好的景致,這其實是壹首寓理趣於形象之中的哲理詩。第壹句“勝日尋芳泗水濱”“勝日”點明天時,“泗水濱點明地點,“尋芳”點明主題。壹句中分三層敘說,特別是以“泗水濱”結穴,是作者的有意安排。“尋”字不僅寫出作者逸興,也給詩歌添了不少情趣。

第二句“無邊光景時新描寫觀賞春景中獲得的初步印象。“無邊光景逆承首句“勝日尋芳”,說尋芳的結果。用‘無邊"形容視線所及的全部風光景物。“壹 時新”,既寫出的欣喜感覺。這裏不做細碎描寫,不在壹草壹木-石上做剪貼,而是從極廣大的空間落筆。

3、碧玉妝成壹樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。

釋義:

高高的柳樹長滿了嫩綠的新葉,輕垂的柳條像千萬條輕輕飄動的綠色絲帶。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的?是那二月的春風,它就像壹把神奇的剪刀。

賞析:

首先,這首詩的主題是春天的柳樹,通過對柳樹的描寫,表現了春天的美好和生機。詩中用了很多形象生動的描寫,如“綠波春色渾如畫”、“玉體婆娑橘子洲”,使人感受到了春天的美麗和生機。

其次,這首詩的語言簡練,意境深遠,表現了唐代詩歌的特點。詩中運用了很多修辭手法,如比喻、擬人、誇張等,使詩歌更加生動有趣。最後,這首詩的結構嚴謹,上下兩句各二十三字,每句都是七言絕句,使整首詩歌的節奏感和韻律感非常好,讀起來非常流暢。