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高中古詩詞鑒賞 古詩+賞析 要40篇快救救我π^π

高中各年級課件教案習題匯總

語文數學英語物理化學

道是梨花不是;道是杏花不是

。白白與紅紅,別是東風情味。曾記,曾記,人在

武陵微醉。

1

)首宋詞用了壹個著名的典故,它出自誰的什麽作品?由此可知這首宋詞抒寫

的是什麽事物?

“人在武陵微醉”壹句用了“武陵人”的典故,出自晉代文學家陶淵明的《桃花源

記》,由此可知這首宋詞抒寫的是桃花。

2

)請就這首宋詞表達的感情和運用的寫法談談妳的看法。

答:

這首宋詞表達了心地高潔、

淩越世俗的感情。

這首詞以物況人,

“白白與紅紅”

壹樹花分紅、白兩色,高標逸韻,獨特別致,作者正是以這“別是東風情味”的紅白桃

花自況。這首詞還用了映襯對比寫法,以梨花之白,杏花之紅既映襯又對比,贊美了紅

白桃花獨標壹格,超拔於春天群芳之上。

20.

昭君怨

鄭域

道是春來花未,道是雪來香異。竹外壹枝斜,野人家。

冷落竹籬茅舍,富貴正堂瓊榭。兩地不同載,壹般開。

1

)這首詞上闋吟誦的具體是什麽?是從哪幾個方面來寫的?

答:

梅。

兩個

“道是”

句寫花開的季節在冬春之際,

花色如雪,

香氣高雅不同壹般,

花枝旁逸,花栽種在農家院內。

2

)這首詞下闋

,用了什麽手法?表現了什麽思想?

答:用對比的手法。明寫梅花不擇環境“壹般開”,暗贊貧賤不移、富貴不淫的高

潔品格

21.

暮過山村

賈島

數裏聞寒水,山家少四鄰。怪禽啼曠野,落日恐行人。

初月未終歲,邊烽不過秦。蕭條桑柘處,煙火漸相親。

1

)詩的首聯重在表現什麽?請簡要說明。不得超過

50

個字。

答;

重在描繪山村的寧靜。

前句從聽覺上用數裏外就聽到水聲以響襯靜句從視覺上

直寫人煙稀少的靜。

2

)“邊烽不過秦”上什麽意思?表現了作者什麽思想?答案不得超過

35

個字。

答:表明山村沒有遭受戰火,表達出對和平寧靜生活的熱愛。

3

尾聯兩句表現了作者什麽樣的心境?在全詩中的作用是什麽?答案不超過

60

個字。

答:寫出了由懼轉喜的心境變化,

“親”字更表現出內心親近溫暖的感受。此聯與

首聯、頸聯相配合,描繪出壹幅和平安寧的山村圖景

22.

菩薩蠻

韋莊

人人盡說江南好,遊人只合江南老。春水碧如天,畫船聽雨眠。

壚邊人似月,浩

腕凝霜雪。未老莫還鄉,還鄉須斷腸。

分析這首詞在表現“江南好”這壹主題時的藝術特點。

答:這首詞寫景只有兩句,卻以寫意的畫法,畫出江南水鄉的最大特點,給讀者留

有極大的想像空間。寫江南的人美,只寫壚邊女的皓婉,而“似月”的美貌,又給讀者

留有極大的想像空間。

開頭用

“人人盡說”

這壹側面描寫的手法,

令人信服。

壹般遊子,

總會發出“思歸”而不得的感慨,而這首詞的結尾又巧妙地呼應開頭,反傳統而用之,

說遊人和客居應老死於此,否則將遺憾無窮,俏皮而極富新意。

23.

近試上張水部

朱慶余

洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑。

妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時無。

酬朱余慶

張籍

越女新妝出鏡心,自知明艷更沈吟。

齊紈未足時人貴,壹曲菱歌敵萬金。

註:朱慶余平日很得水部郎中張籍的賞識,臨考試前寫下此詩,征求張籍的意見,

而張籍則以酬詩的方式作了回答。

1

從兩詩的內容上看,

a

朱詩表達了詩人怎樣的心情?

b

張詩對此表明了什麽看

法?

a

(不超過

40

字)

a

朱詩表達了作為應試舉子在考試前所特有的不安和期待的心情。

b

(不超過

40

字)

b

張詩肯定了朱慶余的才能,暗示他不必為這次考試擔心。

2

)兩詩繼承了我國詩歌創作的優良傳統,他們***同采用了詩歌傳統表現手法中

的哪壹種?請從兩詩中各舉壹例加以說明。(不超過

50

字)

答:

“比”的手法。如:朱詩,以新婦自比,以新郎比張,以公婆比主考官;張詩,

以越女,采菱姑娘比朱,

以“齊紈”比他人的平庸作品,以“菱歌”比朱的優秀作品等。

24.

暮江吟

白居易

壹道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。

1

殘陽照射在江面上,詩人不說“照”而說“鋪”,有什麽表達效果?

答:這是因為太陽已經接近地平線,幾乎是貼著地面照射過來的,用“鋪”準確、

形象。運用“鋪”字,表現了秋天夕陽的柔和與江面的平靜,給人以安閑、舒適之感。

(2)

、詩人為什麽覺得“九月初三夜”是可憐的?試結合詩句作具體分析。

答:

"

可憐”意為可愛。詩人看到江邊的草地上掛滿了晶瑩的珍珠般的露珠,深藍

的天幕上懸掛著壹張精巧銀弓般的新月,所以才脫口而出贊美這可愛的夜晚

25.

望江南

李煜

多少恨,昨夜夢魂中。還似舊時遊上苑,車如流水馬如龍。花月正春風。

這是南唐李後主亡國入宋後寫的詞。

有人說這是壹首極盡繁華之作;

有人說這是壹

段淒涼無限之吟唱。

(1)

妳讀出了什麽?

答:

從表面看

(

特別是後三句

)

這首詞寫的是對往昔繁華的眷戀,

但實際上是表達

夢醒後其處境無限淒涼。

作者通篇不對當前處境作正面描寫,而是通過這場繁華生活的

夢境進行有力的反襯。夢境越是繁華熱鬧,夢醒後的悲哀便越是濃重;對昔日繁華的眷

戀越深,今日處境越淒涼。答案應包括三個方面:

(

1

)

讀出了什麽?表達夢醒後其處境

無限淒涼,表達對往昔繁華的眷戀、懷念、思念,;極盡故國的繁華熱鬧,

(2)

請從藝術手法運用的角度談談妳對這首詞的看法。

答:(要答運用了什麽藝術手法。反襯或以虛寫實。藝術手法的表達效果。)

26

、畫眉鳥

歐陽修

百囀千聲隨意移,山花紅紫樹高低。

始知鎖向金籠聽,不及林間自在啼。

本詩表現手法上最突出的特點是什麽?從詩中能領悟到詩人怎樣的思想感情?

答:

借物詠懷

林中鳥與籠中鳥不同境遇的對比手法

表達了對自由的熱情贊美,

對束縛個性、禁錮思想、窒息性靈的憎惡和否定。

27

、梅

王安石

墻角數枝梅,淩寒獨自開。

遙知不是雪,為有暗香來。

南宋人李壁評此詩說:“《古樂府》‘庭前壹樹梅,寒多不覺開。只言花似雪,不

悟有香來。‘荊公(王安石)略轉換耳,或偶同也。”其言下之意,是說王安石的詩有

抄襲這首樂府詩的可能。妳的看法呢?請簡要評析。

答:

這首古樂府只不過就梅花而詠梅花,

形象和意境都沒有跳出梅花本身。

而王安

石詩的“淩寒獨自開”,顯示了詩人對梅花的感情,表達了不懼惡境的心境,所詠的是

“有我之境”,不是客觀的描寫。

28

、玉樓春

(宋祁)

東城漸覺風光好,嗀皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。浮生長

恨歡娛少,肯愛千金輕壹笑?為君持酒勸斜陽,且向花間留晚照。

1

)、就這首詞的上闋而論,最能表現詞人情感詩歌音樂性的

幾個字眼是

好、

棹、鬧詞的下闋中,最能表現詞人情感的詞是

長恨。

2

)、結合整首作品,談談這首詞在寫景方面的妙處。

答:寫景集中在上闋:風光好總起,生機勃勃表現得頗為傳神,為下闋抒情鋪墊,

設定情景蓄勢。

29

、浣溪紗

(宋)歐陽修

堤上遊人逐畫船,拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發戴花君莫笑,六幺催

拍盞頻傳。

人生何處似尊前!

1

)、本詞敘寫詞人春天載酒湖上的所見所感,上片描摹明媚秀麗的春景和眾人

遊春的歡娛,

下片寫此人與友人在船中宴飲的情形,並抒寫了此人當時的情懷,別有意趣。

2

)、“綠楊樓外出秋千”壹句寫出了人的活動,有人認為,“出”字用得好,

有人認為這裏用“蕩”好,妳贊成哪種說法?為什麽?

答:“出”,實中有虛,表現嬉戲者在綠楊樓外忽現忽隱的情景,使詞意蘊深長,

能激發讀者豐富的想象、聯想。

“蕩”,實寫。具體描繪出嬉戲場面的歡娛,使人仿佛身臨其境。

30

、臨江仙

夜歸臨臯註

蘇軾

夜飲東坡醒復醉,歸來仿佛三更。家童鼻息已雷鳴。敲門都不應,倚杖聽江聲。

長恨此身非我有,保時忘卻營營?夜闌風靜縠紋平。小舟從此逝,江海寄余生。

註:這首詞是作者元直五年(

1082

)九月在黃州(今濤北黃岡)謫所所作。

作者因何而醉?試結合全詞分析其思想原因。

答:

抱負不得伸展,身不由己,不能擺脫人世間的名韁利索。或答為“理想不能

實現,心為物役”等,意思對即可。

②“夜闌風靜縠紋平”壹句在表達上有什麽特點?

答:壹語雙關,既寫自然景象,又寫作者的心境。或答為“情景交融(以景寓情、

虛實結合)既寫自然景象,又寫作者的心境。”意思對即可。