明年的這個夏天，或許在操場上很難再看見我們的身影，因為我們初三了，要中考了。
明年的這個夏天，或許我們都在訴說著離別。
明年的這個夏天，或許我們在心裏有太多的不舍，呆了三年的學校，處了三年的老師同學，就這樣分別。明年的這個夏天，或許我們會坐在壹起講述過去的點點滴滴。
三年的時間，過的真的很快！剛來時在想：這三年要怎麽熬？
三年後在想：時間怎麽過的這麽快！就這麽稀裏糊塗的過了三年。
明年的這個夏天，或許我們有人喜有人悲！
600字談初四計劃的作文我已經是大學生了，但我已然明白應試的精髓，就是學的好不壹定考得好，起點高不壹定考得高。
那些狀元們很多都不是壹直都第壹的，考試是有偶然性的！首先我要恭喜妳！全年級的5到10名是最容易進步的，因為他們自身學習不錯，而總被前五名，尤其是固定的人始終壓迫著，在心裏面就有種：我要努力了，也能拿第壹的心理。
那麽妳需要做的就是那前面的同學當目標。
敲掉壹個是壹個，每次測驗進步壹點點，中考心理就占很大優勢。
比起妳，壹直堅守第壹的那個同學反而容易落馬，不是自高自大晚節不保，就是壓力過大，臨場拉稀，所以對於考高中沒問題的妳，心裏壓力其實是最小的。
再次，拒絕題海戰術，如果老師總要求妳們做大量的卷子而沒時間給妳們系統講，只是發個答案對照壹下，那妳就要小心了，久而久之會犯下很多毛病的，我就不詳細說了。
第三，調節很重要，不要大喜大悲，大學大玩，尤其很多學生在模擬考之後就會松懈或氣餒。
按照自己的計劃走，如同跨欄壹樣，妳總看著別人的節奏肯定是要摔倒。
最後，也是最重要的，堅持計劃，重視變化看得出來英語 歷史 政治不是很高，有的人說了英語是積累，但是我要告訴妳，就算是語言，也是筆試！是有短期提高的方法：給妳提個小醒吧：有壹個題，四個答案：A。
2 B。
3 C。
4 D。
5如果妳是出題人，答案是2,3,4中的壹個，妳會怎麽設答案？肯定是A.1 B.2 C.3 D.4吧 因為編錯誤答案的時候，人都是偷懶的，會在正確答案兩旁徘徊，英語也壹樣，正確答案是good，那另壹個應該是well和bad，如果出現與其他詞感覺不同類的，那就是出題人沒辦法自己胡編的，當然這也有投機取巧成分。
所以我建議妳英語，單詞慢慢看，考前沒被完都不要著急，但是語法壹定要通，薄冰的語法書很好，買個薄點的使勁看，然後就是做大量單選。
閱讀嘛，每次出的口味不壹樣，就像我，特別煩說明文，惡心要死，壹般錯好幾個，但故事類的肯定不錯，所以不要根據壹兩次的成績就覺得自己閱讀不好，讓後買什麽床頭讀物，英文小說，閱讀理解1000篇，沒用的，和自己喜好有關，當然看看真題答案的講解，會讓妳快速找到答案，尤其利於是主觀題的判斷。
至於聽力嘛，天分問題，該聽多少分不會有什麽改變的，妳就是天天貫耳，妳也是中國人，再說了聽力裏的對話，看答案都是可以才出來的，多聽不如細聽。
歷史和政治，壹看妳就是偏理的，和我壹樣，背工+胡編壹般般。
這種情況很簡單，妳們這兩門考的最好的人去交流壹下，如果他只告訴妳死背就行了，那妳也不要怕他，死背的人不會學習，要是他能叫妳個聯想記憶法，比如大事發生年代可以用諧音或是順口溜背下來，不用想，就要拾人牙慧！這種對社會生產力發展推動作用如此小的學科妳就把它考高就行了。
理解的不要！看看數學物理化學，妳蠻不錯的，平常估計也很喜歡做這類的題，都壹樣，但這個成績我相信離妳們第壹還差那麽幾分，對吧，沒關系，興趣所致，考這個分，妳扣的分不是太難的大題就是粗心的小題所致吧，這種科目浮動很大，壹個大題沒做出來就變成80幾分，不要在意壹兩次的失利，這是妳的強項，妳需要的是堅守住，進而提高，而那些考的壹般的科目才是真正花時間的，聽我的，不要把時間花在猜數學大題上，跟著老師的步驟復習，他們難道不比妳有經驗？(ps：不要找狀態！不要壹臨考就覺得應該吃好，睡早，和平常壹樣就行了，也別讓父母壹驚壹乍的，總之壹句話，妳肯來問學習方法，就說明妳在心理上已經準備吃苦了，誰都願意把好東西給該給的人！天道酬勤！)
走過這是壹個可寫大也可寫小的題目，大到壹個國家，甚至世界，小到自己……比如，寫國家，可以寫改革開放三十年走國的歷程，經此裏程，使我們國家有了日新月異的變化比如，寫世界，從2008年到今年，世界範圍的金融危機讓我們的生活有了很多的變化，我們是如何走國這兩年比如，寫城市，妳所在的城市，這幾年有怎樣的變化比如，寫學校，寫班級比如，寫自己，這幾年，隨著年齡的增長，課業負擔的加重，妳是如何應對，如何走過的……走過，我覺得壹個是要寫變化，壹個是要寫過程中的努力，然後帶給生活的啟示，抓住這幾點，應該可以把作文寫好
初四,我來了700字作文不知不覺間，我們都已經長大，看過樹木的四時變化，看過月亮無數次的陰晴圓缺。
心中原本幼稚和可笑的念頭，都早已經被成熟和忙碌所代替。
初四的生活就像是壹杯雞尾酒，苦澀、恬淡、微醉。
初四的生活就像是壹首跌宕起伏的歌，柔和、激昂、舒緩、激越。
都是初四生活日日夜夜的音符，才譜成人生中那壹曲拼搏的樂章。
漸漸地我醉了，醉在初四的生活中，醉於初四這首難忘的歌中。
傾聽初四生活的聲音，充實自己青春拼搏的旅程。
急促的呼吸聲，沈重的腳步聲，，心中默默地數著剩余的圈數，聽著節奏加快的音樂，只想著再大口呼吸著空氣擠進那像是被抽幹了空氣的肺中，清新的空氣並沒有使身體得到絲毫緩解，反而被疼痛刺出壹種熟悉的感覺，這就是初四的節奏。
喘息聲過後留下的是拼搏的汗水，奔跑過後才能看到拼搏的足跡。
靜靜的聽著筆的律動，我發現原來筆珠跳動的聲音，也能譜成初四生活的樂音。
從踏進混著昨日激昂的教室起，從坐上承載著喜怒哀樂的課桌起，這筆不僅僅跳動著初四學子那顆努力的心，更多的希望被劃為初四生活的樂音。
樂在拼搏中與樂相伴，樂在拼搏中無怨無悔。
筆與紙張細微的擦動，或急促，或舒展，腦中飛快地想著詩句，筆在手中自由的舞動。
這輕微的初四樂音聽得讓人感動，或許初四生活本不應該全部被忙音所替代，其中的溫暖只有拼搏過的人才會真正了解得到。
低聲的討論，激烈的爭辯，初四的合奏音就在我們充實的議論聲中譜成。
傾聽這些聲音，我從懵懂走向成熟。
輕聲的疑問後細細的思考著，豁然開朗時的領悟聲讓我發覺，初四生活漸漸變得不是那麽苦，那麽累了。
苦悶和不快統統都被合奏音推到了身後。
未來，是挑戰和突破自我後的欣喜。
我愛這初四生活，愛它的忙碌的聲音，因為它使我人生難忘回憶畫上充實的句號；我也愛它的樂音，因為它使我在拼搏中成長，在忙碌中快樂；我更愛它的合奏音，因為合作的激流定會頂著狂風，沖破巉巖險阻使我與夢想的瀚海融匯交織。
緊鎖的眉頭舒張開來，，嘴角微微上揚，在夜深人靜時傾聽初四生活的聲音，當我們有壹天回首初中這段枯燥但卻包含著汗水的生活時，我們會摸著胸膛中那顆充滿活力的心，問心無愧地說：”我努力過，我無怨無悔
以“人在初四”為題目寫壹篇作文人的精神應該經歷這樣的蛻變：從駱駝到雄獅，又從雄獅到孩童。
當時光的馬車不知不覺地駛向了初四，懵懂的我才漸漸知覺了它的含義，也許我現在就是壹只剛上道的駱駝，但卻從未放棄過成為雄獅的渴望，還有那種回歸於純真的期待…..甘願做壹只駱駝初四的行李是不知不覺裝在身上的。
壹切仿佛與從前並無兩樣，但事實卻是每天都在改變，壹點壹點地將最沈重的負擔壓在肩膀上。
不是繁重的作業，不是寫滿遺憾的試卷，而是來自於內心深處的壓力，亦或是壹種恐懼。
仿佛立即從理想的高空跌落到現實的大地，我痛苦地習慣著這壹切——千軍萬馬過獨木橋的激烈廝殺，連空氣都比言原來粘稠了許多。
末了，我終於把自己從跌落的深淵中拯救了出來，因為我告訴自己說，這，就是重量，組成人生的必須。
盡管笑容依舊有些牽強，只是我已不再仿徨。
我已甘願做壹只駱駝，只不過背上載的不是沈重的包袱，而是我的夢想。
渴望當壹只雄獅是駱駝，就要踏踏實實地趕路，但誰說駱駝就壹定不能有當雄獅的渴望？何況又是壹只載著夢想的駱駝？初四本身就是壹場沒有硝煙的戰爭，而我，多想在這黃沙漫天中發出壹聲清晰的吶喊，那怕我不能站在榮譽之巔，起碼我已能夠證明自己的力量。
所以我審視每壹次失敗，又珍惜每壹次成功，因為所有的這壹切，無不潤蘊藏著濕槃的機會。
多麽渴望做壹只雄獅，不是讓整個森林都為我戰栗，只是為我內心深處湧動的情感來壹次釋放。
不忘做壹個孩子初四的生活令我記住了許多，卻也讓我忘卻了——我的最純真的快樂。
其實，又何必呢？有時不妨再回到童年，讓生活回歸於生活。
也會找壹些借口來原諒自己，只是那已不再是自欺；也會找壹些時機來放松自己，只是那已不再是懶惰。
多想再做壹次孩子，看雲的悠然，天的廣闊，為壹點點小快樂而開心不已。
其實又有什麽難的呢？只要保持壹點點赤子心，享受著奮鬥過程中的喜怒哀樂，那麽，哪怕走在最最黑暗的初四，我依然能夠接受到來自生活的饋贈。
不忘做壹個孩子，我時常告誡自己。
哪怕思想中留壹塊純白——完美，卻也是極致。
壹點壹點地蛻變，壹步壹步地成長，我的初四生活原來可以如此地充滿魅力。
初四作文《快樂自己》700 字我是誰？我是不是壹定要喜歡自己？是！連自己都不喜歡的人肯定是個神憎鬼厭的人！“年輕人做錯事，上帝都原諒！”本是無憂無慮的好年紀，為什麽要用憂傷來書寫？快快樂樂地度過自己的花季雨季，人生才不會有遺憾。
當妳3歲的時候，妳需要所有人的贊許，長大了壹點，我們學會用自己的雙腿站起來。
日漸成熟時，我們就開始在乎自己的意見，相對的不那麽重視別人的意見了。
被人稱贊當然是件好事，但別人不是常常都會稱贊妳的。
當我們年齡越來越大，我們學會了如何在沒有稱贊的情況下繼續生活。
這就叫做成長！人人都有夢想，夢想著自己心目中的成功，只是並非人人都可以成功。
既然如此，夢想的意義就只限於“白日夢”嗎？其實不然，沒有夢想，就不會有對未來的希望與憧憬，不會有奔向成功的動力。
所以我要說，欲成功者，請允許自己的夢想先行！世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥，哲學家告訴我們，“為善至樂”的快樂，乃是從道德中產生出來的，為理想而奮鬥的人，必能獲得這種快樂，因為理想的本質就含有道德的價值。
我們的理想，不管怎樣都屬於未來。
物質對人類而言是有限的，所有很多人將占有更多的物質作為人生信條。
慢慢地卻發現，盡管物質都已通過個人奮鬥擁有了，但是快樂卻沒有變多。
這才醒悟，而快樂，恰恰來自與人***享。
妳我應該銘記，快樂比物質要重要得多，那些與妳***患難的貧賤之交絕不可拋，因有惟有與他們分享，妳才會真正擁有快樂的生活。
記住，做壹個真實人妳，做壹個快樂的妳！ 快樂的心情，快樂的學習，快樂的做事，做壹個快樂的自己，讓自己的世界裏永遠充滿快樂與自信，做壹個不壹樣的自己.做妳覺得快樂的事啊，壓力大了，或者郁悶了，就適當的放松自己吧，出去旅遊，玩玩，吃點自己壹直想吃卻吃不起的東西，只要能讓自己感覺快樂的事，都去做壹遍我是誰？我是不是壹定要喜歡自己？是！連自己都不喜歡的人肯定是個神憎鬼厭的人！“年輕人做錯事，上帝都原諒！”本是無憂無慮的好年紀，為什麽要用憂傷來書寫？...
急！！求初四語文作文《傳遞》 陽光透過樹影，傳遞給心靈壹個春天。
——題記壹人壹龜壹世界春天繞滿了房屋。
又是壹個明媚的午後，我蹲在抹了釉彩的瓷缸前唱歌給烏龜聽，吊蘭斜探來壹抹新綠，映在淺淺的水裏，那是外公的樂園。
可是外公的烏龜好像少了壹只吧......我蹭到外公身後，他正用心澆著花。
“還有壹只呢？”我小聲探詢，外公的手不經意地壹抖，沈默良久，是沙啞地回答：“還有壹只搬過來後想老家了，就回去了......”“哦！”我蹦跳著走了，未及去想沈默中的深意。
花，姹紫嫣紅，仿佛小時候壹腳踩壹只烏龜在外公的攙扶下咯咯笑的歡樂，可他們卻告訴我，應該安靜，再也不能像小時候那樣了。
我驚異地回頭看外公的身影。
孤獨、傲慢，清瘦很多，像瓷缸裏那只伸著脖子聆聽春天的烏龜，很安詳。
壹影壹窗壹遠眺在那只烏龜“依戀歸去”的老屋，曾經，總有壹個探望的身影。
我們剛拐了彎，未到樓下，便看到七樓上的外公望眼欲穿的目光，突然間，就閃放出壹種快樂的光芒。
下樓了，彎也拐了，卻還聽見外公喊“走好”，“再來”之類，他定是又趴在那小窗上依依不舍了。
可是我卻願意逢著他的目光、聽見他的喊話，享受著被關懷所裹挾的溫暖。
只是如今的新屋再也沒有小窗可以憑眺了，他便是站在擦亮的落地玻璃前，在淡淡的吐吸的眼圈裏，在那濃了又淡，淡了又濃的茶水中期盼吧！盼著盼著，把那滿腔的愛，化為了我在背後默默地感動。
心的傳遞又何需觸碰？自有愛的光芒從沈默的背影中投射，從凝望的雙眼中散發。
外公予我這份溫暖的傳遞早在花前窗邊，在平淡的言語中完成了儲存。
心靈的春天，在壹個感動的瞬間，點染了繁華大地，愛在蔓延。
以生命為話題,寫壹篇文章,為初四作文 不少於600字生命，不應輕言放棄 殘存的生命也會創造輝煌。
——題記 生命在綠葉與綠葉之間流逝，在藍天、大海、地平線之間飛揚，生命的腳步匆匆，我們應尊重生命，珍惜生命賦予我們的每壹分每壹秒——因為生命為了追求而不輕言放棄，在它與生命的搏擊之中展現了輝煌與壯麗。
有壹種叫紅鸛的鳥，生長在非洲，為了生存，必須向千裏迢迢的目的地步步推進！細腳伶仃的紅鸛群，在五十壹個日日夜夜的遷徙中，有的饑餓而死；有的被太陽炙烤而死；有的因筋疲力盡而壹步步拖累而死！但是他們無壹不支撐到自己生命終結的最後壹刻！壹批倒下了，另壹批繼續向前。
這是何等的壯烈與執著，如果他們放棄了，就只能全部在暴烈扭曲的陽光下死亡，正是因為他們沒有放棄，而使他們的種族壹代代的延續下來，代代都銘記著“奮鬥，生生不息”的祖訓。
就像我們最常見的蝸牛壹樣，向上爬三步，卻會向下滑下兩步半，但是它們沒有放棄，堅持著這半步的努力，頑強地爬了上去，望著藍天，望著大海，望著地平線，心裏默念著：“我終於爬出來了。
” 如紅鸛和蝸牛那樣，許多人也在生命邊緣作最後的努力，給自己殘留的生命寫下輝煌的壹頁，然後，沒有遺憾的離開，但他們的靈魂永遠是微笑的。
法國有個叫布彼的人，才華橫溢，為人豁達，但由於壹場疾病，使他癱瘓了，唯壹沒有癱瘓的是他的思想，他依靠那只僅能活動的左眼與外界溝通，他與醫生達成協議：女醫生拿著字母表反復朗讀，並觀察其左眼的反應，眨壹次表示“是”，她會記錄下字母，把字母連成詞，詞又連成句。
千萬次的朗讀，千萬次的眨眼，書就這樣壹頁壹頁寫出來，裝訂成冊，印刷出版。
這部名為《潛水銅人和蝴蝶》的不凡之作，帶給世人極大的震撼與深深的感動。
布彼告訴我們，當我們以為生命已山窮水盡時，只要記得，放飛壹只名叫夢想與勇氣的蝴蝶，生命就會因此改觀。
上天帶給布彼的是不公的命運，但布彼沒有被他的威懾嚇倒，奮起努力，頑強拼搏，他的成功是來之不易的，裏面夾雜著多少的心酸與淚水，多少失望與沮喪，但他從不輕言放棄，給世人留下了巨大的精神財富。
生命來之不易，我們應珍惜生命，不要輕言放棄生命，不管我們遇到的挫折再大，想想紅鸛吧，想想布彼吧，他們會告訴妳：不要輕言放棄。
精彩生命 造物主創造了生命，使得世間有了活力。
生命在歷史的長河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩。
生命自產生起就是為了精彩而存在。
塞內卡說過：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容。
”生命只有煥發光彩，方不辱沒生命的意義。
歷史長河中，無數英烈為了使生命變得精彩而做出了生與死的抉擇。
屈原為了使自己的生命變得精彩投入了淚羅江中；壹代大俠荊軻，為了生命的精彩，高吟著“風蕭蕭兮易水寒，壯士壹去兮不復還”而血灑鹹陽殿；以“人生自古誰無死，留取丹心照汗清”千古絕唱而流芳百世的文天祥，為了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“壹腔碧血勤珍重”的鑒湖女使秋瑾為了生命的精彩，命喪清狗之刀下。
無數的英雄兒女，不甘平凡，舍生取義，使生命綻放出耀眼的光芒。
生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。
巴斯德說：“生命在最危險的環境中，方是真正的生命”。
小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立於絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走於沙漠之中，才顯出它生命的精彩。
只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命有意義才會精彩，精彩的生命才會有意義。
凡高的壹生融入了向日葵，把藝術的精華留給了人類，他的生命是精彩的；貝多芬的壹生奉獻給了音樂，用生命之曲喚醒人類，他的生命也是精彩的；馬克思把他的壹生奉獻給了***產主義事業，他的生命也是精彩的；孔繁森把他的壹生奉獻給了蘭考人民，他的生命同樣是精彩的……巴金說過：“寒冷寂寞的生，不如轟轟烈烈的死。
生命如果沒有意義，那麽盡早就結束它”。
小草把綠色獻給春天，使它的生命變得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入幹渴者的心田，使它的生命變得精彩；紅日，把它的溫暖傳遞到嚴寒的隆冬，使它的生命變得精彩。
花開不是為了雕謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。
生命亦是如此！ 讓生命精彩起來！
第壹次自己做飯 作文600字初四我有許多難忘的記憶?但最難忘的是自己第壹次做飯。
那壹天?爸爸、媽媽有事出去了?我自己壹個人在家玩。
快到晚上了?我接到爸爸的電話?說他和媽媽在外面有點事?要晚壹點回來給我做飯?問我能不能自己“搞定”。
嘿?正合我意?我可以大顯身手壹番啦?我回答他?我能行? 我馬上沖進廚房?看見冰箱裏有雞蛋?青菜和壹些菌?又看見桌子上有壹些剩飯。
我靈機壹動?來壹道蛋炒飯?我拿起剩飯?倒進加熱鍋裏?打了兩個蛋進去。
我回想起來?媽媽不論做什麽菜都放壹點“金龍魚”花生油。
我不知道該放多少油?就倒了壹大勺進去。
沒想到?鍋裏的油發出了“劈裏啪啦”的響聲?嚇得我連忙拿起鍋蓋蓋上去。
我心想?“哇?是不是油放得太多了?鐵鍋起火了?”過了壹會兒?等“劈啪”的聲響停止時?我左手拿起米飯?右手拿起鍋蓋?迅速把飯倒進去。
又等了壹下子?飯熱了?我又打了兩個蛋。
不壹會兒?飯由白變黃了?還散發出了陣陣誘人的香味。
我又檢查了壹下冰箱?發現了芝麻油?還發現了米精。
加上這兩樣調料?飯的香味更濃了。
我想?“爸爸媽媽回來後?肯定會表揚我的?說不定還會批準我玩電腦呢?” 爸爸媽媽回來了?看到我做的飯?開心地笑了?還不忘誇我?“哈哈?我兒子會做飯了?而且味道不錯?要繼續努力哦?”我的心裏甜滋滋的。
夜深了?我躺在床上回想著今天做飯的事?很開心。
並不是因為得到了誇獎?而是因為學會了幫助爸爸媽媽分擔壓力。
我心裏暗暗下勁?今後要更主動為父母分擔?要成為壹個男子漢。
今天是星期天，爸爸媽媽還要加班，我想他們很辛苦，便決定自己做壹頓飯。
聽外婆說：“蒸米飯時盛壹碗米，要倒兩碗水。
”我就按奶奶說的，把米淘幹凈後和水壹起倒在電飯鍋裏蒸；然後把要炒的菜洗幹凈，該做第壹道菜“西紅柿炒雞蛋”了，我先把西紅柿切成小塊。
然後取了兩個雞蛋，把雞蛋敲破，用手輕輕掰開。
打好蛋便打開煤氣開關，等鍋燒熱後往裏倒了壹點油，只聽“噝噝噝……”的壹陣響，我被嚇得用手捂住耳朵，轉過了頭，接著將雞蛋小心翼翼地倒進鍋裏，用鏟子翻來覆去地炒，再將切好的西紅柿倒進鍋裏，放了壹點鹽和味精，又炒了幾分鐘，這道菜就做好了。
第二道菜是“肉末炒番瓜”，在切番瓜時，我切得壹片厚，壹片薄，真是薄厚不壹，因為我炒得太慢，所以番瓜粘鍋了，就連忙往裏倒了點水，可是鍋裏的水濺到了我的胳膊上，燙得我直甩手，我怕水再濺到胳膊上，胳膊伸長了炒，終於炒好了。
我本想再炒壹個土豆絲的，可是不會切土豆絲，就做了個“蔬菜沙拉”，把洗好的胡蘿蔔、白蘿蔔、黃瓜切成小丁，拌上沙拉醬，色彩誘人的“蔬菜沙拉”就做好了，雖然我切的菜有大有小有長有短，可是吃起來又甜又脆。
最後還做了壹個“什錦燴菜”，燴菜做得又鮮又可口。
把菜擺在桌子上，我就去盛米飯，咦，這米飯不硬不軟，柔柔的，真好吃！多麽豐盛的晚餐啊！爸爸媽媽吃了我做的飯，贊許地說：“這飯真好吃！”聽了他們的話，我心裏喜滋滋的。
采納，剛剛第壹次有人采納我啊~好O（∩_∩）O~~開心。
壹行大概35字。
2選1
600字作文 《人在初四》 初四 是畢業班、 在線等 急急急急！！！！！...多彩的初四有人說，初四是灰色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說，初四是綠色的，體味的是拼搏，感受的是進取；而我說，初四是金色的，放飛的是夢想，收獲的是希望。
——題記初四——灰色的生活初四，無疑是初中最艱苦的階段。
每天在家庭與學校間奔波；每天與雪白的卷子和鮮紅的分數打交道；每天在書山與題海間苦苦掙紮。
課間，再也沒有嬉笑打鬧，大家都在談論著壹個個問題。
旁邊幾個同學因為壹個問題聯系到了電腦遊戲。
“妳多就（久）沒上去玩了？”“不記得了，大概從初四開學吧。
”“妳父母管的可真緊。
”“也不在他們管，我已經沒有興趣和時間了。
別把話題扯遠了，快繼...——題記初四——灰色的生活初四，在收獲中體味人生。
”初四——綠色的腳印初四，再也沒有嬉笑打鬧；每天與雪白的卷子和鮮紅的分數打交道。
經歷初四。
初四——金色的翅膀初四，在拼搏中收獲。
初四的奮鬥歷程讓我們學會了拼搏，我們有勇氣；而我說，在成長中拼搏，我們在痛苦中成長，我們現在已過去了壹半，但不管是苦是甜，但剩下的壹半會更加艱難，表達十分模糊）。
別把話題扯遠了，感受的是進取？”“不記得了。
旁邊幾個同學因為壹個問題聯系到了電腦遊戲！我們相信自己壹定會收獲希望；卷子與分數間留下了我們奮鬥的足跡，有毅力，我們長大了，有信心，再也不是只知吃喝玩樂的小孩子了。
可我們不怕，嘗到的是枯燥。
我們在這裏留下的腳印是綠色的。
那是生命的顏色，體味的是拼搏，有我們的果實。
每天在家庭與學校間奔波。
那裏有我們的汗水，快繼續討論問題多彩的初四有人說，大家都在談論著壹個個問題，比藥還苦，我們不壹定能實現目標。
”“也不在他們管；有人說，收獲的是希望，放飛的是夢想，初四是金色的，初四是綠色的。
雖然，初四是灰色的，但我們壹定能獲得經驗。
“妳多就（久）沒上去玩了，我們都無怨無悔！初四，學會了向著壹個目標發起壹連串的攻擊，我已經沒有興趣和時間了；每天在書山與題海間苦苦掙紮。
”“妳父母管的可真緊。
課間，得到的是失望，是活力的象征；書山與題海間留下了我們遨遊的成果，我們到處都留下了妳的痕跡（這壹句不妥。
家庭與學校間留下了我們匆忙的身影，初四，無疑是初中最艱苦的階段。
初四，比蜜還甜，大概從初四開學吧
農歷正月初五，俗稱破五。
這壹天，許多地方時興壹種叫做“趕五窮”的風俗。
人們黎明即起，放鞭炮，打掃衛生。
鞭炮從每間房屋裏往外頭放，邊放邊往門外走。
說是將壹切不吉利的東西、壹切妖魔鬼怪都轟將出去，讓它們離我們遠遠的，越遠越好。
尤其放“二踢腳”（兩響）稱“崩窮”，把“晦氣”、“窮氣”從家中崩走。
人們從初壹至初四已經四天沒幹活了，日出之前放炮崩窮後，要努力幹壹天活，稱“恨窮”。
“破五”意味著只要在新的壹年裏，不辭勞苦勤勤懇懇便可過上好日子。
“破五”早晨進勞苦大眾祈求吉利、幸福的日子。
這天忌串親訪友，也不準串門，說是走親會把晦氣帶到別人家。
打掃衛生是壹種徹底的大掃除。
從每間房屋裏把垃圾掃出門外。
臘月三十到正月初五以前，壹般是不允許搞衛生的，也掃掃地，但只能在屋裏掃，垃圾只能先放在屋裏的拐角處。
特別大年初壹，那是壹掃帚也不能動的，說是動了就將好運氣弄掉了。
可到破五這壹天，卻非徹底地搞壹回大掃除不可了。
等到垃圾掃出大門，掃到壹個角落，便也將鞭炮從屋裏放到了屋外，於是拿來壹個極大的爆竹，放在那垃圾堆上，點燃了，轟隆壹聲，儀式完畢。
人們說：這下子，壹切窮氣窮鬼都給趕跑了！
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