“春風得意馬蹄疾，壹日看盡長安花” 省試湘靈鼓瑟 錢起 善鼓雲和瑟， 常聞帝子靈。
馮夷空自舞， 楚客不堪聽。 苦調淒金石， 清音入杳冥。
蒼梧來怨慕， 白芷動芳馨。 流水傳湘浦， 悲風過洞庭。
曲終人不見， 江上數峰青。 從詩題“省試”可以看出，這是壹首試帖詩。
“湘靈鼓瑟”這個題目，是從《楚辭·遠遊》“使湘靈鼓瑟兮，令海若舞馮夷”句中摘出來的。 詩的開頭兩句點題，贊揚湘靈善於鼓瑟，那優美動聽的樂聲常常縈繞耳邊。
在試帖詩裏，這叫做概括題旨。 湘水女神鼓瑟，曲聲留粒?謔鞘?蘇箍?胂蟮撓鷚恚?樗孀畔衫鄭?蹬絳 D巧嵌嗝炊?誦南液牽∷?紫任?嗣?蟹胍牡乃?瘢?顧?灘蛔≡謁?鹹?鷂櫪礎F涫擔?胍牟⒚揮姓嬲諉爛畹睦稚?幸?氐陌г蠱囁嗟那楦校?庵只段枋峭餃壞摹5?切?俺?汀筆嵌?孟媼櫚男囊獾模?獾比話?ê捍?募忠輳?屠?槐嶷嗇閑卸嫠?娜耍?翹?稭庋?г溝睦稚?醪桓械絞?幟壓?兀？ 妳聽，那曲調深沈哀婉，即使堅如金石也為之感到悲淒；而它的清亢響亮，可以傳到那無窮無盡的蒼穹中去。
如此優美而哀怨的樂聲傳到蒼梧之野，壹定把九嶷山上的舜帝之靈都驚動了，他也許會趕到湘水上空來側耳傾聽吧！那馨香的芳草——白芷，竟會受到感動，越發吐出它的芳香來。 樂聲在水面上飄揚，廣大的湘江兩岸都沈浸在優美的旋律之中。
寥闊的湘水上空，都回蕩著哀怨的樂音，它匯成壹股悲風，飛過了八百裏洞庭湖。 中間這四韻，***是八句，詩人憑借驚人的想象力，極力描繪湘靈瑟曲的神奇力量。
這就使詩避免了呆板的敘述，顯得瑰麗多姿，生動形象。 然而更妙的還在最後兩句：“曲終人不見，江上數峰青。”
上文緊扣題目，反復渲染，已經把湘靈鼓瑟描寫得淋漓盡致了。傾聽妙曲，想見伊人，於是詩人筆鋒壹轉，直指美麗而神秘的湘江女神：“曲終人不見”，只聞其聲，不見伊人，給人壹種撲朔迷離的悵惘，真可說是神來之筆。
而更具神韻的是，“人不見”以後卻以“江上數峰青”收結。這五個字之所以下得好，是因為由湘靈鼓瑟所造成的壹片似真如幻，絢麗多彩的世界，壹瞬間都煙消雲散，讓人回到了現實世界。
這個現實世界還是湘江，還是湘靈所在的山山水水。只是，壹江如帶，數峰似染，景色如此恬靜，給人留下悠悠的思戀。
試帖詩有種種限制，往往束縛了士人的才思。錢起卻不然，在此詩中，他馳騁想象，上天入地，如入無人之境。
無形的樂聲，在這裏得到了生動形象的表現，成為壹種看得見，聽得到，感覺得著的東西。最後突然收結，神思綿綿，更耐人尋繹。
大中十二年（858），舉行進士考試，唐宣宗問考官李藩：試帖詩如有重復的字能否錄取？李藩答道：昔年錢起試《湘靈鼓瑟》就有重復的字，偶然也可破例吧。大中十二年離錢起考試的天寶十載，已經百年，錢起此詩仍是公認的試帖詩的範本。
登科後 孟郊 昔日齷齪①不足誇， 今朝放蕩②思無涯。 春風得意馬蹄疾， 壹日看盡長安花。
註釋 ①齷齪：指處境不如意和思想上的拘謹局促。②放蕩：自由自在，無所拘束。
賞析 孟郊46歲那年進士及第，他按捺不住自己得意喜悅的心情，寫了這首別具壹格的小詩。詩人兩次落第，這次竟然高中，就仿佛壹下子從苦海中超度出來，登上了歡樂的頂峰。
所以，詩壹開頭就直接傾瀉心中的狂喜，說以往那種生活上的困頓和思想上的不安再也不值得壹提了，今朝金榜題名，終於揚眉吐氣，自由自在，真是說不盡的暢快。“春風得意馬蹄疾，壹日看盡長安花。”
詩人得意洋洋，心花怒放，便迎著春風策馬奔馳於鮮花爛漫的長安道蔔.人洚喜事精神爽.此時的詩人神采飛揚，不但感到春風駘蕩，天宇高遠，大道平闊，就連自己的駿馬也四蹄生風了。偌大壹座長安城，春花無數，卻被他壹日看盡，真是“放蕩”無比！詩人情與景會，意到筆成，不僅活靈活現地描繪了自己高中之後的得意之態，還酣暢淋漓地抒發了得意之情，明朗暢達而又別有情韻。
因而，這兩旬詩成為人們喜愛的千古名句，並派生出“春風得意”、“走馬觀花”兩個成語，但詩人極度的誌滿意得也表現了其氣量的不早. 這首詩因為給後人留下了“春風得意”與“走馬看花”兩個成語而更為人們熟知。 孟郊四十六歲那年進士及第，他自以為從此可以別開新生面，風雲際會，龍騰虎躍壹番了。
滿心按捺不住得意欣喜之情，便化成了這首別具壹格的小詩。 詩壹開頭就直抒自己的心情，說以往在生活上的困頓與思想上的局促不安再不值得壹提了，今朝金榜題名，郁結的悶氣已如風吹雲散，心上真有說不盡的暢快。
孟郊兩次落第，這次竟然高中鵠的，頗出意料。這就仿佛象是從苦海中壹下子被超渡出來，登上了歡樂的峰頂；眼前天宇高遠，大道空闊，似乎只待他四蹄生風了。
“春風得意馬蹄疾，壹日看盡長安花”，活靈活現地描繪出詩人神采飛揚的得意之態，酣暢淋漓地抒發了他心花怒放的得意之情。這兩句神妙之處，在於情與景會，意到筆到，將詩人策馬奔馳於春花爛漫的長安道上的得意情景，描繪得生動鮮明。
按唐制，進士考試在秋季舉行，發榜則在下壹年春天。這時候的長安，正春風輕拂，春花盛開。
城東南的曲江、杏園壹帶春意更濃，新進士在這裏宴集同年，“。
2.寫考試作弊時的情景的四句詩01）上高中時，壹次政治考試，坐在最後壹排的壹個男生將課本攤在大腿上奮筆疾書，不料監考老師如老貓般悄無聲息地繞到其身後，輕撫其肩。
該生驚覺，面不改色曰：“對不起，桌肚裏東西太多，放不下，只好讓它待在腿上。”隨即低頭，繼續疾書。
全班倒。 （02）初中時，相鄰座位的女同學在壹次生物科考試中把書扔在地上，用腳趾翻開書頁來抄。
我壹直很佩服她的眼力和腳趾的靈活性。（03）某女生把字寫在大腿上，被監考的男老師看見了。
他叫她站起來，就是不敢叫她把裙子翻起來，結果那個女生考了第壹。（04）我有個大學同學，考英語前，先買了壹盒繡花針，然後把老師所說的考試內容提前刻在了書桌上。
我們的書桌是那種發亮的硬板，正正的看是看不到的，只能斜著看才能看到。他刻了壹個下午，刻鈍了N 根針，最後手都麻木了，然後扔了壹本書在桌子上占座。
我想那張課桌會成為以後師弟、師妹們搶占的壹張。（05）我最賺的壹次考試是什麽也沒有準備，壹心以為要死定了，已經準備好重修費了！來到考場坐著發呆。
結果監考老師要求大家換位子。我到新的位子坐下壹看，哇哈哈哈哈哈哈哈哈！所有的答案都抄在桌子上，而且抄得很全！四處張望壹下，發現壹位兄弟正雙眼噴火地盯著我！哈哈哈哈，結果這門課就順利通過！！（06）某人考試時壹直睡覺，直到考試快結束時才醒來。
前後左右看了看，發現後面同學的卷子做完了，但還沒寫名字；他順手拿過來，寫上自己的名字就交了上去……（07）以前，我的女友MM是英語專業的學生，而我不是。有壹次我們系考大學英語，竟然臨時叫MM來監考！我看到她進來，差點昏倒~~~~全體哥們對我怒目而視（考完後我被狂扁）。
我的英文那是壹塌糊塗，MM巡考，瞄到我的試卷，差點氣昏。與MM同來監考的是壹位四十多歲的中年男子，我不認得。
MM借故跟他聊天，擋住他的視線，我們狂抄啊！MM還對他巧笑倩兮，靠，便宜那個大叔了（MM是外語系的系花）！無奈，不會的還是不會。MM過來看試卷，狠狠瞪了我壹眼，悄悄指著我的答題卡：“豬頭，都選錯了！”五分鐘後，我的手機收到短信息，壹看，MM發的，全是答案！幸福ing……結果，由於壹人得福，全班男生均及格！英文老師狂誇我們班啊！從此，我的MM成為我們系的神~~~~（08）壹次考金工實習（補考），考試中我們狂抄。
交卷時，監考老師給我們檢查考卷，指出我們的錯誤，當場修改，結果我們最低的都有85分，可是考試前每人交給監考老師30元（美其名曰：補考費）。（09）甲乙兩同學，長得挺像！物理考試進行到65分鐘後，甲交卷；然後，乙上WC，甲回到教室，繼續進來考試！（10）大二時，考試跟體育系的人隔排坐。
我們同學盡皆大方，只要不影響我們，隨便他們抄我們的試卷。有壹強人從頭到尾狂抄我們壹個同學的試卷。
考完交卷了，他很神秘地問我們同學：“為什麽那道大題要先寫很多字，然後畫個大框和大叉，然後再寫壹段啊，是不是有什麽格式規定？”全體昏倒。那是我們同學答了半天發現錯了，劃掉再寫，他老人家竟然壹絲不茍地全抄了……（11）大二的時候，考英語，是分AB卷的，全是選擇題。
壹兄弟在最後十分鐘終於拿到答案，突然發現答案是A卷的，而自己的卷子是B卷。再拿答案已來不及了。
低頭想了壹分鐘，他開始抄。抄完以後，他將答題紙角上那個“B”壹把撕了，寫了個“A”，就交卷了。
分數出來，他60分……全班對他佩服得五體投地。（12）說個我哥們的事兒吧。
有次選修課考試，這哥們睡過頭了，沒去參加，只好無奈地等待補考啦，沒想到成績壹公布，這哥們居然PASS了。不是沒抓人，抓了N個，但是沒抓到他。
全體兄弟汗~~~後來我們分析，那老師壹定是把不及格的試卷挑出來，對著分數表挨個添上“不及格”，剩下的就全PASS，唯獨沒想到還有沒來考試的。（13）我壹哥們感冒，考試的時候拿壹空白作業本擤鼻涕。
考到壹半的時候，年級主任來視察，看見那哥們桌子上有幾張疊起來的紙，就過去拆開檢查。看見的同學都開始竊笑。
沒想到主任發現壹張不是後，竟然很有耐心地把所有紙條都打開來看了壹遍。全場抓狂。
（14）我宿舍老大和老六，玩CS壹個學期，考前背了四天，都覺得很可能掛，於是決定放手壹博，考場上答完題後分別寫上對方的名字交了。考完了還直說，給別人考試真沒壓力。
（15）在好多大學裏，年輕老師居多，壹般監考都很沒意思，於是就看女生。偏偏漂亮女生學習又不好，於是後果可想而知。
有壹次監考，壹個女生很漂亮，特妖艷那種，很出名，全樓的年輕老師都借故來看了壹圈。可憐那女孩衣兜裏的小條子，壹個都沒拿出來，只好補考，結果又被老師們參觀了壹回。
（16）壹哥們考模糊控制，考試時間兩個小時。任課老師監考，邊監考邊搖頭：“都是上課教了的呀，又不難，居然都做錯了。
書帶來了沒有？好好看看書！”快到點了，老師宣布：“延長半個小時。”又過了十來分鐘，老師忍無可忍：“妳們怎麽學的呀，看著書都做錯。
象那樣做是不對的！應該這樣……”轉身走上講臺，開始板書講解，寫了壹黑板，然後拍拍手：“再延長半個。