寫景作文引用詩句
墻角數枝梅，淩寒獨自開。謠知不是雪，惟有暗香來。以下可能是您感興趣的文章，歡迎閱讀!
篇壹：寫景作文引用詩句
?碧玉妝成壹樹高，萬條垂下綠絲絳咦!這是誰的聲音?原來是我班正在舉行壹場別開生面的古詩朗誦會。
站在講臺上的正是我們班的詹亞玲、肖雨萌同學，要知道她們剛才還鬧了壹個笑話呢!首先她們表情緊張地走向講臺，然後，壹起說`我們給大家帶來的是《詠柳》，?清明時節雨紛紛，?詹亞玲自顧自的朗讀了起來，臺下的同學哄堂大笑，肖雨萌瞪了她壹眼，她這才意識到自己背成了《清明》)改正了過來。
給我印象最深刻的要算徐蘊儀等四人的組合表演了。她們搖頭晃腦，聲音抑揚頓挫，如果再加上壹把扇子，就活生生的，是個古代詩人了?。同學們都陶醉在那美妙的詩歌中了。
我希望天天都舉行古詩朗誦會。
篇二：寫景作文引用詩句遊子吟
孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
這是壹首母愛的頌歌。詩中真切地歌頌了偉大的人性美?母愛。
真摯的母愛，無時無刻不在照料著我們，培育著我們。詩的開頭兩句：?慈母手中線，遊子身上衣。?它用平時我們最常見的兩樣東西――針線和衣服，來表達了母親對子女們的關愛。第三、四句?臨行密密縫，意恐遲遲歸?則表達出了兒子要出遠門，母親為兒子擔憂的神情，因為她怕這壹去可能會不復返。而最後兩句?誰言寸草心，報得三春暉?，寫出了孟郊自己心裏面最最真摯的看法，從他的詩句中我也感受到了這偉大的母愛!我們就像大自然中的壹顆小草，母親就如陽光、雨水壹般，光照我們，呵護我們。這樣的深情厚誼，我們做子女怎能報答的了呢?
這首遊子吟以遊子的感恩之心為主線，來表達母愛的偉大。書上說：?上帝無法照顧每壹個人，所以才創造出母親。?母親關愛我們，呵護我們，完全是以自己的本性，毫無怨言的教育我們，就像遊子吟中的這個慈母，把自己對兒子的愛化為壹針壹線，讓我讀著讀著感到了溫暖。
全詩無華麗的詞藻，亦無巧琢雕飾，於清新流暢，淳樸素淡的語言中，飽含著濃郁醇美的詩味，情真意切，千百年來撥動多少讀者的心弦，引起萬千遊子的***鳴。
篇三：寫景作文引用詩句?墻角數枝梅，淩寒獨自開。謠知不是雪，惟有暗香來。?相信大家並不陌生吧!對呀，這就是宋朝著名詩人王安石的《梅花》這首詩贊美梅花不畏嚴寒，獨自開放的頑強精神。
是啊!梅花多可貴啊!百花都在春天開放，如?玫瑰?、?牡丹?等。它們太較貴，壹到寒冬，都雕謝了。可是梅花依然挺立在風雪中，那種堅貞和頑強，給人清新優雅的感覺。
我喜歡梅花，不僅僅是因為梅花與蘭花、竹子和菊花並成為?四君子?而是因為它耐寒。冬天愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。
篇四：寫景作文引用詩句春天是壹個富有生命力的季節，也是壹個美麗、神奇，充滿希望的季節。
春天到了，各種絢麗的花朵都開放了，都是那麽絢麗奪目。田裏農民伯伯種的油料作物?油菜花也開了。金黃的油菜花，成了蝴蝶的天地，美麗的蝴蝶在金黃色的舞臺上跳著柔和而優美的舞姿。它們壹會兒在空中飛舞，壹會兒靜靜地停留在油菜花上。正是這樣，給春天也增添了不少樂趣。油菜花的美麗，同時也吸引了不少?勞動人民蜜蜂，蜜蜂總是不分晝夜地不辭辛勞地給油菜花授粉。偶爾壹陣微風吹來，金黃的油菜花立刻湧起了高低起伏的?金浪花?。遠遠望去，實在令人美不勝收!
春天是人們所向往的季節，人們總是在這個季節裏做好了自己的打算。俗話說：?壹年之計在於春，壹天之計在於晨。?它正告訴我們：壹年的願望應該在春天計劃好，壹天之中最重的時間是早晨，在春天裏，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地裏勞作的農民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上，有的幹脆在田坎上，還有的立在?五線譜?上。正是這樣，使田地裏的農民倍感到歡樂，壹切都熱鬧起來了。
在春天裏，動物們也從沈睡中醒來。小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。壹眼望去，到處都是壹片綠景象，就像壹幅水彩畫。
春，暖人心脾，?沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。?
春，稍縱即逝，?林花謝了春紅，太匆匆。?所以?有花堪折直須折，莫待花落空折枝。?
春，沁涼潤透，?天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。?
篇五：寫景作文引用詩句?望廬山瀑布。日照教室裏傳出了同學們的讀書聲。我不耐煩地拿著書，嘴巴壹張壹閉，假裝在高聲讀書。因為昨晚看電視太晚了，所以今天無精打采，瞇瞇呼呼想睡覺。?呼我趴在桌子上睡著了，開始了夢遊廬山。
我到了Q博士家，問：?Q博士，最近有沒有發明些有趣的東西?Q博士擡了擡眼鏡，說：?我最近發明了壹種時光機器，可以到妳想去的時代。?我半信半疑的問：?真的'嗎?Q博士說：?當然是真的!我老Q什麽時候騙過人。妳想去哪個時代?我說：?未來必然好!可是，我更想了解唐朝。?Q博士自信的說：?好吧!我就讓妳去唐朝。?只見Q博士在壹臺電腦上按了幾個數字，然後對我說：?把眼睛閉上。?我閉上了眼睛，心中緊張得像壹只小鹿在跳。只聽見壹陣急快的風，我連忙睜開眼睛。展現在眼前的是，沒有汙水，沒有臭氣，沒有車子聲，只有壹些穿著袍子的男女。?哇!?我真的到唐朝來了，該怎麽玩呢?這時，壹位穿著黑色袍子，背著個包的書生。當時我還沒看出來，後來才想起古詩《望廬山瀑布》的那幅圖上的詩人和他長得壹模壹樣。我驚喜的叫起來：?莫非，他就是李白!?我心裏嘀咕著：嘿嘿!正好可以讓他教我學古詩，順便讓他給我寫幾首詩，讓我也威風下。我懷著激動的心情，追上去，莊重的對李白說：?heiio!李白詩人。?李白回過頭來，莫名其妙地說：?什麽是?哈樓?妳是誰呀?我興奮地說：?哦!那個?哈樓?就是妳好的意思。我是21世紀的小學生。想讓您教我學您自己寫的壹首詩。?李白為難的說：?我要去廬山了，沒時間。?我高興的說：?我也去!?到了廬山，我和李白站在橋上，只見遠處香爐峰在陽光下，出現了紫色的煙雲，遠處的瀑布像壹條大河，那瀑布長如銀河壹般。我這時正準備記李白的詩詞。李白見奇景，詩興大發，立刻吟出詩詞：?望廬山瀑布?。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直三千尺，疑是銀河落九天。?好詩好詩!?我笑瞇瞇的說：?謝謝您教我!?
?張婧虹!張婧虹!?老師叫道。我被叫醒了，老師說：?妳把《望廬山瀑布》這課背壹遍，並說出詩意。?不知怎麽的，我背得滾瓜爛熟，說得仔仔細細，老師也心服口服了。
下課了，我望著那首詩，心裏甜滋滋的。
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