詩歌語言與其他文學樣式的語言相比，更具抒情性、含蓄性、精煉性、跳躍性。中國詩歌多半是短小的抒情詩，壹首詩裏面的詞語數量並不多，蘊含的意象卻非常豐富。要借助非常儉省的語言外殼來表達豐富的思想感情，還要符合音韻的需要，詩歌非對語言作出變形不可。 中國詩歌對語言的變形，在語法上主要表現為：改變詞性、顛倒詞序、省略句子成分等等，主要目的是符合格律以造成音樂美，給讀者留下藝術想象和再創造的空間。而這些地方，往往也是高考考查的重點。了解詩歌語言組織的規律，就能迅速進入詩歌的語境。
壹、 把握詞性的改變，體會詩人所煉之“意”。
中國古代詩人為了煉字、煉意的需要，常改變了詩詞中某些詞語的詞性，這往往就是壹首詩的“詩眼”或壹首詞的“詞眼”。例如王安石的“春風又綠江南岸”的“綠”字，就是形容詞活用為使動，把春天來到的情狀寫出來了，它使江南兩岸壹下子變得壹片翠綠。又如宋祁的“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字，著壹“鬧”字而把春意盎然寫得形象生動，讀者的心中似乎想到了蜂來蝶往，鵲躍枝頭的情景。例如：何遜“夜雨滴空階，曉燈暗離室”、王維“下馬飲君酒”（《送別》王維）、“日色冷青松”（《過香積寺》王維）、 “山光悅鳥性，潭影空人心。”（《破山寺後禪院》）、王昌齡“清輝淡水木，演漾在窗戶”、王安石“春風又綠江南岸” 、蔣捷“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”、周邦彥“風老鶯雛，雨肥梅子”。古人慣於活用詞語，形容詞，名詞，都可作動詞，且作的鮮活生動，呼之欲出。如“雨肥梅子”壹句，又經了幾場雨呢？那該是從“小雨纖纖風細細”，到“拂堤楊柳醉春煙”，到“壹枝紅杏出墻來”，再到“花褪殘紅青杏小”，最後還是在雨裏豐肥。寫出了動態，寫出了形態，想那梅子從青青小小的.羞澀，到黃黃肥肥的圓甜，那黃中暈紅的豐潤，怎不叫人垂涎！） 以上各句中的“暗”、“飲”、“冷”、“悅”、“空”、“淡”、“綠”、“紅”、“綠”、“老”、“肥”，均為形容詞的使動用法，化腐朽為神奇，增強了詩詞的表現力、感染力。
二、註意詩詞中的省略，用想象和聯想去填補詩人留下的空白。
中國古典詩詞意象的組合，借助了漢語語法意合的特點，詞語與詞語之間、意象與意象之間可以直接拼合，甚至可以省略起連接作用的詞語。金開誠先生指出：詩詞賞析始終離不開壹個“想”字。吳世昌先生也說，讀詞須有想象。在詩詞鑒賞中，根據詩詞所規定的“再造條件”進行再造想象，可以補充詩人有意留下的空白，還原詩歌的場景，獲得更高的審美享受。例如辛棄疾“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，（ 用的是"明月"、"清風"這樣慣熟的詞語，但是，當它們與"別枝驚鵲"和"半夜鳴蟬"結合在壹起之後，便構成了壹個聲色兼備、動靜鹹宜的深幽意境，人們甚至忽略了這兩句的平仄和對仗的工穩了。"月"和"驚鵲"，"風"和"鳴蟬"並非事物的簡單羅列，而是有著內在的聯系和因果關系的。）“秦時明月漢時關”、“桃李春風壹杯酒，江湖夜雨十年燈”等。陸遊的《書憤》“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”，又如溫庭筠“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，全部是名詞的連綴，“象”的方面看好像是孤立的，“意”的方面卻有壹種內在的深沈的聯系,似離實合,似斷實連，給讀者留下了想象的余地和再創造的可能。
三、還原顛倒的語序，把握詩人的真實意圖與情感側重點。
古人吟詩作賦，受到許多限制，如對仗、平仄、押韻等的要求，有時對正常語序作了調整，就成了倒裝語序。課內學習過的詩詞中，出現了好多的倒裝語序句，“千古江山，英雄無覓孫仲謀處”應該是“千古江山，無覓英雄孫仲謀處”，“四十三年，望中猶記，烽火揚州路”應該是“望中猶記，四十三年，烽火揚州路”，“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲”應該是“二十四橋仍在，冷月無聲，波心蕩”。詩裏也有，“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”應為“晴川（晴朗的原野上）漢陽樹歷歷（可數），鸚鵡洲芳草萋萋”。“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”應該為“浣女歸使竹喧，漁舟下使蓮動”，但詞裏面的倒裝語序要多得多，鑒賞時壹定字字揣摩。
四、註意理解詩詞中常見字的意思。
卻：
①退後：感我此言良久立，卻坐促弦弦轉急。（白居易《琵琶行》）
②再：何當***剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）
謝：
①請問：使君謝羅敷，“寧可***載不？”（《陌上桑》）
②告訴：多謝後世人，戒之慎勿忘。（《孔雀東南飛》）
坐：因為
來歸相怨怒，但坐觀羅敷。（《陌上桑》）
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。（杜牧《山行》）
等閑：
①平常：眼前壹尊又長滿，心中萬事如等閑。（張渭《湖上對酒行》）
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。（《長征》）
②輕易，隨便：莫等閑，白了少年頭，空悲切。（嶽飛《滿江紅》）
今年歡笑復明年，秋月春風等閑度。（白居易《琵琶行》）
③無端：長恨人心不如水，等閑平地起波瀾。（劉禹錫《竹枝詞》）
風流：
①傑出的：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。（蘇軾《念奴嬌》）
②繁華的景象：舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。（辛棄疾《永遇樂》）
③學問才能：搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。（杜甫《詠懷古跡》）
可堪：哪堪，怎堪
縱使有花兼有月，可堪無酒又無人。（李商隱《春日寄懷》）
可堪回首，佛貍祠下，壹片神鴉社鼓。（辛棄疾《永遇樂》）
可憐：
①可愛：
可憐體無比，阿母為汝求。（《孔雀東南飛》）
可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。（白居易《暮江吟》）
②可惜：
可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）
了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白發生。（辛棄疾《破陣子》）
郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。（辛棄疾《菩薩蠻》）
③可怪：
可憐陌上離離草，壹種逢春各短長。（陸遊《平水》）