作為壹名教職工，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麽寫才好呢？下面是我精心整理的秋天的顏色幼兒園教案，歡迎大家分享。
秋天的顏色幼兒園教案 篇1活動目標：
1、感受詩歌所表達的秋天的色彩美。
2、能根據詩歌的句式結構進行仿編，並用繪畫表達自己的感受。
3、學會有感情地朗誦詩歌，大膽參與討論。
4、萌發對文學作品的興趣。
5、引導幼兒在詩歌中學習，感悟生活。
活動準備：
1、帶領幼兒參觀秋天的樹木變化及菊花。
2、配樂詩歌。
3、課件《秋天的顏色》。
活動過程：
壹、導入活動：
1、引導幼兒討論：秋天有哪些花開了？它們是什麽顏色的？秋天的樹是什麽樣的？
2、導出詩歌：秋天是多麽的美麗啊！這些花兒和樹都要來說說它們看見的.秋天。
二、欣賞詩歌：
1、幼兒觀看課件，欣賞詩歌。
2、分析詩歌：菊花是怎樣說秋天的？楓葉是怎麽樣說秋天的？松樹是怎麽樣說秋天的？大地說什麽呢？
3、出示圖片，欣賞詩歌，理解詩歌的句式： 說：秋天是 。
4、進壹步理解詩歌：為什麽菊花說秋天是黃色的？（依此類推）為什麽大地說秋天的彩色的？
5、理解詩歌的題目：菊花、楓葉、松樹、大地說得都是什麽呀？小朋友能把它們說得話編成壹首好聽的詩歌嗎？誰能給這首詩歌起個好聽的名字呢？
6、配上音樂，幼兒朗誦詩歌。
三、仿編詩歌：
1、還有許多東西也想說說秋天的顏色，出示蘋果，妳覺得蘋果會說什麽呢？
2、鼓勵幼兒進行仿編。
3、把幼兒仿編的話編成壹首新的詩歌。
活動延伸：
1、鼓勵幼兒用色彩表現秋天的顏色。
2、在自然角收集、展示秋天的水果、種子。
秋天的顏色幼兒園教案 篇2活動目標
1、引導幼兒感受詩歌所蘊涵的色彩美，激發愛秋天的情感。
2、發展語言表達能力，學習想象仿編詩歌。
活動準備
1、ppt課件《秋天的顏色》
2、課件—動畫片：看這朵花
動畫片
幼兒園課件
活動過程
壹、談話導入
1、小朋友，妳知道現在是什麽季節嗎？
妳從哪些方面知道是秋天呢？妳喜歡秋天嗎？
2、老師也很喜歡秋天，因為秋天的景色太美了！
秋天又有哪些美麗的顏色呢？我們壹起找壹找秋天的顏色好嗎？
二、展開
1、欣賞散文詩：秋天的顏色
（1）妳看聽到了什麽？它們告訴我們秋天是什麽顏色的？
（鼓勵幼兒大膽說出聽到詩歌裏說了什麽）
2、課件演示：秋天的顏色
（1）為什麽菊花說秋天是黃色的？
（因為菊花是黃色的）
（2）為什麽楓葉說秋天是紅色的？
（因為楓葉是紅色的）
（3）為什麽小草說秋天是綠色的？
（因為小草是綠色的）
（4）為什麽藍天說秋天是藍色的？
（因為藍天是藍色的）
小結：小朋友們觀察得真仔細，原來它們都是根據自己身上的顏色來說秋天的。
3、觀看課件，欣賞散文詩《秋天的顏色》。
（1）妳們知道什麽是五顏六色嗎？
詩歌中用了壹個詞來描繪秋天的顏色——五顏六色，
就是用來形容顏色種類豐富、色彩鮮艷。
我們還可以說節日裏的鮮花五顏六色。
4、擴散思維：秋天裏裏還有許許多多的事物，它們的顏色都不壹樣，
妳能幫它們給秋天找顏色嗎？
蘋果說秋天是紅色的，
橘子說秋天是橙色的，
葡萄說秋天是紫色的。
三、結束
秋天不但是五顏六色，秋天還是壹個豐收的季節，我們大家都喜歡秋天。
現在，老師請小朋友看壹個動畫片：《看這朵美麗的菊花》
幼兒在欣賞中自然結束。