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詩歌朗誦有哪些註意事項?

朗誦藝術中的壹般語言技巧

壹、停連

1.停頓包括:文法停頓、語法停頓、邏輯停頓、心理(情感)停頓。

●文法停頓:第壹種按照行文的標點符號進行停頓,第二種由文章結構決定的,這種停頓是為了表示文章的層次,段落,部分等所作的停頓。停頓是有思想,有內容的,並不是空的。

●語法停頓:由句子的語法結構造成停頓。①某些介詞前面或後面②方位後③動詞後④某些連詞前面或後面(因為,如果,和等)

●邏輯停頓:壹般較短,只相當於頓號所作的停頓。有強調性停頓,並列式停頓,呼應性停頓(有些詞具有領屬關系,比方說,是、想、要、有、像、如等,其後要停頓)領詞,尾詞停頓。

●心理停頓:由心理情緒決定的,常有激發誘導的意味。達到的效果“此時無聲勝有聲”“雖無言,卻有情;雖無聲,卻意無窮”

例如:美麗的夢/和美麗的詩壹樣,

都是可遇/而不可求的,

常常在/最沒能料到的時刻裏/出現

——席慕容《初相遇》

2、與停頓相反的壹對觀念——連貫(用~表示)

朗誦過程中,思想情感壹直處於積極的運動狀態,在意思延續或激情澎湃的地方,必須壹氣呵成,這就需要用語流連貫的表達技巧。

例如:妳的傷痕累累的乳房

餵養了

迷惘的我、~深思的我、~沸騰的我——

——舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》