贊美老年大學的詩歌朗誦如下:
壹場春雨，喚醒鶯飛草長；壹陣春風，送來桃李芬芳。春雨瀟瀟，春水漾漾；春風拂煦，春情激蕩。三年的疫癧，堵不住心海的奔浪；三年的蝸居，擋不住渴求的目光。
揚帆揮棹擊桅檣，手挽沱河***引吭。柳笛學鶯聲囀囀，松濤穿竹韻長長。雷驚桔井鳴三嶽，賦詠桃蹊醉四娘。壹陣和風韶樂起，金鐘玉罄頌甘棠。
艷陽高照，蘇醒的校舍格外明亮！紫燕呢喃，開學的鐘聲格外悠揚！桃紅李白扮春光，花眉雪鬢分外忙。永葆初心催戰馬，難關險道亦尋常！
琴棋書畫，曲賦詞章；養生明德，精神食糧；電腦剪紙，曲藝演講；求知交友，補短揚長。舞蹈秧歌弦伴笛，戲曲模特號諧簧。老年大學老年愛，滿目青山戀夕陽！
這正是：盛妝桃李溢芬芳，欲坐春風進學堂。舞劍猶如紅線女，習書堪比綠衫郎。條條法令明行止，曲曲琴歌諳抑揚。心慕生花謫仙筆，裁雲逐月譜華章。
老年大學:
老年大學是老人更新知識的課堂，健身養心的場所，開心娛樂的園地，廣交朋友的平臺，智力開發的基地。
隨著中國老齡人口的增多，20世紀八十年代，老年大學在中國許多地方興起。1973年，世界上第壹所老年大學創辦於法國。
老年大學的辦學方式非常靈活，既有固定場所集中授課，也能遠程授課。老年大學的授課內容非常豐富，主要包括健康、烹飪、藝術等方面。
“空巢”老人即壹代戶或獨居戶老人。隨著市場經濟的快速發展，人口結構的明顯變化，家庭規模的小型化以及年輕壹代價值觀念的改變，中國“空巢”家庭驟增。
資料顯示，到2005年，“空巢”家庭已超過老年家庭的壹半。而老年大學的學員中，大多數均為“空巢”老人或準老人。
“空巢”老人的出現到快速增長，引起了社會各方面的極大關註。滿足“空巢”老人的需求現已成為重要研究課題。
“空巢”老人的需求具有老年人完整的養老需求即經濟供養、生活照料和精神慰藉特點，但在精神慰藉上，要求更高，表現為求知、求康、求樂、求友、求為等方面。
滿足“空巢”老人上述五種需求，老年大學可以發揮積極作用，她是“空巢”老人的溫馨家園。