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祝福考上理想大學的詩句

1. 關於我理想中的大學的詩句

關於我理想中的大學的詩句 1.我理想中的學校詩歌版

假如沒有老師

假如小草沒有了甘露

那麽它永遠享受不到成長的快樂

假如天空沒有星星

那麽人們就失去了指向的航標

假如花園沒有了園丁

那麽它只不過是壹塊荒無的土地

假如我們沒有了老師

那麽,那麽會怎麽樣呢

老師是甜美的甘露

她使小草茁壯成長

老師是閃亮的星星

她為我們指明航線

老師是辛勤的園丁

她使荒無的土地變成美麗的花園

假如,假如沒有了老師

就沒有了現在的我們

老師

妳以甘美繁榮乳汁孕育了我們

您以辛勤的汗水,滋潤了我們.

2.關於我的理想的古代詩句

八月湖水平,涵虛混太清。

氣蒸雲夢澤,波撼嶽陽城。

欲濟無舟楫,端居恥聖明。

坐觀垂釣者,徒有羨魚情。

孟浩然.洞庭湖呈張丞相

富家不用買良田,書中自有千鐘粟.

安居不用架高樓,書中自有黃金屋.

娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉.

出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇.

男兒欲遂平生誌,六經勤向窗前讀.

宋真宗(趙恒). 勵學篇

致君堯舜上,再使風俗淳。

杜甫. 杜奉贈虧左丞丈二十二韻 節選

深巷窮門少侶儔,阮郎惟有夢中留。

香飄羅綺誰家席?風送秋歌何處樓?

街近鼓鼙喧曉睡,庭閑鵲語亂春愁。

安能追逐人間事,萬裏身同不系舟。

唐. 魚玄機. 暮春即事

千裏黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己,天下誰人不識君。

唐. 高適. 別董大二首

城闕輔三秦,風煙望五津。

與君離別意,同是宦遊人。

海內存知已,天涯若比鄰。

無為在歧路,兒女***沾巾。

王勃. 送杜少府之任徐州

閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。

李白. 行路難之壹 節選

還有好多,壹時間記不起了。

3.關於理想的詩句有哪些

1.《滿江紅·寫懷》嶽飛

怒發沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。擡望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千裏路雲和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!(欄 通:闌)

靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅!駕長車,踏破賀蘭山缺。壯誌饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕。(壯誌 壹作:壯士;蘭山缺 壹作:蘭山闕)

2.《過零丁洋》文天祥

辛苦遭逢起壹經,幹戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮,身世浮沈雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐,零丁洋裏嘆零丁。

人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

3.《望嶽》杜甫.

岱宗夫如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

蕩胸生曾雲,決眥入歸鳥。( 曾 通:層)

會當淩絕頂,壹覽眾山小。

4.《行路難·其壹》李白

金樽清酒鬥十千,玉盤珍羞直萬錢。(羞 通:饈;直 通:值)

停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。(雪滿山 壹作:雪暗天)

閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。(碧 壹作:坐)

行路難!行路難!多歧路,今安在?

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

5.《石灰吟》於謙

千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。

為何古人喜歡寫關於理想的詩?

通過描寫自己的遠大理想,經常是為了突出自己的郁郁不得誌。這與當時的社會背景有很大關系。在戰亂年代,主上昏庸,奸佞小人得誌的情況屢見不鮮,詩人們有許多是憂國憂民的仁人誌士,擔憂自己的國家卻無法報效國家,是古代詩句中經常出現的題材。

參考資料

古詩文網:http://www.gushiwen.org/

4.關於理想的詩句

長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。

李白《行路難》

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,

風雨不動安如山!

杜甫《茅屋為秋風所破歌》

1、九層之臺,起於累土;千裏之行,始於足下。——老子

2、常玉不琢,不成文章;君子不學,不成其德。——班固

3、不能則學,不知則問;雖知必讓,然後為知。——韓嬰

4、讀書百遍,其義自見。——陳壽

5、學而不厭,誨人不倦。——《論語》

6、積土而為山,積水而為海。——荀況

7、若要功夫深,鐵杵磨成針。——曹學佺

8、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫

9、韋編屢絕鐵硯穿,口誦手抄哪計年。——陸遊

10、黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿

11、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——賴以正書

12、業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。——韓愈

13、壹日壹錢,千日壹千;繩鋸木斷,水滴石穿。——羅大經

14、為山九仞,功虧壹簣。——劉安

15、精誠所至,金石為開。——範曄

16、欲窮千裏目,更上壹層樓。——王之渙

17、世上無難事,只怕有心人;世上無易事,只怕粗心人。——袁枚

18、有誌不在年高,無誌空活百歲。——石玉昆

19、憂勞可以興國,逸豫可以亡身。——歐陽修

20、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。——賴以正書

21、老驥伏櫪,誌在千裏;烈士暮年,壯心不已。——曹操

22、騏驥壹躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。——荀況

流沙河的《理想》

理想是火,點燃熄滅的燈;

理想是燈,照亮夜行的路;

理想是路,引妳走到黎明。

饑寒的年代裏,理想是溫飽;

溫飽的年代裏,理想是文明。

離亂的年代裏,理想是安定;

安定的年代裏,理想是繁榮。

理想如珍珠,壹顆綴連著壹顆,

貫古今,串未來,瑩瑩光無盡。

美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,

古照今,今照來,先輩照子孫。

理想是羅盤,給船舶導引方向;

理想是船舶,載著妳出海遠行。

但理想有時候又是海天相吻的弧線,

可望不可即,折磨著妳那進取的心。

理想使妳微笑地觀察著生活;

理想使妳倔強地反抗著命運。

理想使妳忘記鬢發早白;

理想使妳頭白仍然天真。

理想是鬧鐘,敲碎妳的黃金夢;

理想是肥皂,洗濯妳的自私心。

理想既是壹種獲得,

理想又是壹種犧牲。

理想如果給妳帶來榮譽,

那只不過是它的副產品,

而更多的是帶來被誤解的寂寥,

寂寥裏的歡笑,歡笑裏的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸;

理想使不幸者絕處逢生。

平凡的人因有理想而偉大;

有理想者就是壹個“大寫的人”。

世界上總有人拋棄了理想,

理想卻從來不拋棄任何人。

給罪人新生,理想是還魂的仙草;

喚浪子回頭,理想是慈愛的母親。

理想被玷汙了,不必怨恨,

那是妖魔在考驗妳的堅貞;

理想被扒竊了,不必哭泣,

快去找回來,以後要當心!

英雄失去理想,蛻作庸人,

可厭地誇耀著當年的功勛;

庸人失去理想,碌碌終生,

可笑地詛咒著眼前的環境。

理想開花,桃李要結甜果;

理想抽芽,榆楊會有濃陰。

請乘理想之馬,揮鞭從此起程,

路上春色正好,天上太陽正晴。

5.求壹些關於大學.青春夢想的現代詩歌

花舞蝶雙

遠山有蔥郁的清爽

很喜歡承載我的夢在

夕陽裏遐想

這段時光美妙飛揚

是和妳相守鏗鏘

思想在妳的花間流浪

借壹段薄雲的幔帳

妳的體香

就是春風的滑翔

濕潤我摯熱的胸膛

與妳踏浪

濃郁迷漫的村莊

感受自然清新的善良

蝶舞癡狂

不老的陽光

體驗我們的渴望

成長為

壹樹的輝煌

6.作文,我理想中的大學(關於長安大學的)

我理想中的大學 復旦“大學”這兩個字,在所有高中生心目中,是神聖而又神秘的。

對我而言,同樣如此。從小到大,從幼兒園到到初中,考進理想的大學,是我孜孜以求的美好願望。

進入揚州中學學習後,這種願望越發強烈了。尤其是高三,面臨著就讀哪所高校的選擇。

經過仔細的斟酌,我的選擇是擁有百年歷史,坐落於中國最繁華的大都市——上海的著名高等學府——復旦。現在,實現人生理想的腳步逐漸臨近了,讓我真正有機會審視自己,找尋自己存在的差距,我發現,我對復旦的向往是越來越強烈了!尤其是復旦的校訓“博學而篤誌,切問而近思”,這充滿誘惑力的字眼讓我的夢境五彩斑斕、流光溢彩。

大學是放飛理想,追逐夢想的神聖殿堂,我理想中的大學校園應該是綠樹成陰,夢中的象牙塔應該如陶淵明筆下的世外桃源,而復旦的校園,充滿了詩情畫意,充滿了陽光雨露。壹排排教學樓高大氣派,壹條條校園道路寬闊整潔,理想中的課堂是輕松活躍的,理想中的教師是嚴謹幽默的,理想中的校園是甜蜜充實的,而理想中的大學生則是浪漫純情自由自在的,他們不受思想的羈絆,在大學的校園裏放飛青春,追逐理想,描繪燦爛光輝的人生篇章。

而復旦大學,則會為所有學子的成長提供寬松的環境、機會。讓每壹位熱愛她的學子都獲得更大的發展空間。

我心目中的大學生活是緊張而富有節奏的。早晨,第壹縷霞光,喚醒了我們甜蜜的夢,讓我們心情舒暢地迎接嶄新的每壹天。

在校園的每壹個角落,都有學生在晨讀。復旦良好的學習氛圍,讓每壹位學子進入大學後,更加感受到了知識的重要,我也會和他們壹樣,投入進緊張的學習中去,不教壹日閑過。

走進教室,映入眼簾的是壹張張求知若渴的臉,和學識淵博、談吐優雅的師者。無論白天黑夜,學習成為生活中必不可少的壹件事情,成為生活中的壹件趣事。

因為,在這裏,是青春的碰撞,是心靈的交匯,是理想的碰撞,是人生的體驗,是學子們在知識的海洋裏汲取養分最佳的時機。我想,在大學的校園裏,我壹定會珍惜學校提供給我的每壹次學習的機會。

我心目中的大學生活是積極向上,豐富多彩的。在緊張的學習之余,我會在復旦的圖書館裏博覽群書,與大師對話,與專家交流,拓展自己的知識,拓寬自己的眼界,豐富自己的內涵。

我也會積極地參加學校組織的各項活動。在我的心目中,復旦的各項活動應該是豐富多彩的,學子們在校園裏盡情地充實自己,在活動中與老師、同學交流、與社會接軌。

我可以結識更多的朋友,汲取他們的思想,我可以接觸到絢爛多彩的世界,了解到更多的知識,我可以在廣闊的天地裏自由地翺翔,我可以在靈動的宇宙裏寫下我的大手筆。我心目中的大學生活是輕松自由的,在這裏妳可以大發感慨,海闊天空,也可以評古論今,縱橫馳騁,去暢談我們的理想和追求,去描繪我們美好的藍圖。

教授和我們在壹起,知識和我們在壹起,世界和我們在壹起。在思想上,在生活上,我們緊密地聯系在壹起;在學術上,在心靈上,我們地交織在壹起。

在這裏,老師和同學們壹起享受著人生的樂趣,享受著復旦自由的空間,享受著菁菁校園美好的時光。在結束緊張的壹周學習後,我們可以自由自在地去觀海,可以無憂無慮地去采風,也可以無拘無束地去野炊,還可以自在自得地去登高,呼吸戶外的新鮮空氣,聆聽自然界的鳥語蟲鳴,陶冶情操,增加內涵。

年輕的生命像飛鳥壹樣自由自在地馳騁在復旦校園。“業精於勤荒於嬉”。

我心中的大學生活應該是忙碌而充實的。趁著年輕,去為之拼搏、創造和開拓,去建設我們更加美好的未來!復旦大學,我心中的理想大學,復旦大學,我為之奮鬥的目標!我壹定努力奮鬥,考進復旦,實現理想。

在理想的校園中勤奮學習,探索創新,努力掌握報效祖國、服務人民的豐富知識和紮實本領,養成高尚的思想品質和良好的道德修養,培養實踐能力,努力實現德、智、體、美全面發展,造就社會需要的人才。