贊美校園的詩詞：
1:《冬季校園》
親愛的兄弟
陪我逛逛這冬季的校園吧
在壹個無風的早晨
或是
寂靜的黃昏
去十四棟看看吧
看看那位倔強的樓管大叔
那些個不慎晚歸的夜晚
總免不了被他壹通責怪
那張舊飯卡
還能否開啟三單元那扇破門
我想上樓
回到我們的宿舍
看看地上滾動的籃球
聽聽妳們爽朗的笑聲
躺在我床上的學弟
妳可能讀懂我們的感傷
宿舍的籃球不見了
壹定是妳已經在球場等了我吧
再讓我投個球吧
哪怕是三不沾
去圖書館麽
上次借的書壹本沒看
再不還得扣錢了
圖書館——那個人口密度很大卻唯獨沒有我的地方
還能否尋覓到妳手捧書本的背影
鏡湖還是靜湖?
早晨該有些背書的孩子吧
若是黃昏
就該是戀人的天下了
天鵝悠然
情人纏綿
我靜靜坐在湖畔
靜靜等候
即將路過的妳
遠遠的看看情人坡
那個我壹直想去卻沒資格去的地方這壹次
若是沒人
我也想上去看看
興許
草地上還有情侶們遺留的甜蜜
空氣中尚且彌漫羅曼蒂克的味道
我想躺會兒
看天邊那張美女微醉的臉
繼續走
沿著那條熟悉的路
待路燈壹個個睜開眼睛
帶上耳機
聽我最愛的歌曲
披著溫柔的燈光
壹直走
走過每個我們未曾到過的角落
講講過去的故事吧
那些年
我們壹起翹過的課
那些年
我們壹起追過的女生
還有
那些個像現在這般的
想妳的淩晨
2:《美麗的校園靜悄悄》
假山前壹群可愛的小鳥
嘰嘰喳喳地在覓食嬉鬧
這兒是她們快樂的王國
也沒有任何外界的侵擾
啊，美麗的校園靜悄悄
白楊樹微風中輕輕地搖
樹上的蟬兒在聲聲歡叫
這是她們最開心的季節
歌唱中享受成長的美妙
啊，美麗的校園靜悄悄
辦公室桌椅在安靜睡覺
夢中回味著溫暖的依靠
離開主人也有壹些孤單
盼望再看到老師的微笑
啊，美麗的校園靜悄悄
黑板上不見跳動的符號
也沒有小手在上面塗描
眼前壹排排整齊的書桌
牢記著每壹個音容笑貌
啊，美麗的校園靜悄悄
怎麽看不見孩子們舞蹈
怎麽看不見孩子們跑跳
寬闊的操場也悶悶不樂
開學的那壹天快快來到
啊，美麗的校園靜悄悄
暑假裏又壹次來到學校
眼前的景色是多麽美好
想起壹個個可愛的同學
不由流露出欣慰和自豪
啊，美麗的校園靜悄悄
待秋風吹過高高的樹梢
孩子們回到溫暖的懷抱
到處又是壹片生機勃勃
我們再澆灌碧綠的秧苗
啊，美麗的校園靜悄悄
老師雖然暫時離開學校
那份責任沒有減輕分毫
他們正在精心做著準備
心中的聖火更熊熊燃燒
啊，美麗的校園靜悄悄
3:《校園的春天》
北風的尾巴
掃過春姑娘的綠裙
調皮的元宵
還在媽媽的鍋裏翻滾
沈甸甸的書包
裝滿對父母的依戀
擁擠的客車
滿載春節的歡笑
寂寞了壹個月
校園敞開了胸懷
壹朵朵桃花
擠在教室和操場
小草被鬧醒了
探出頭伸了個懶腰
它問蓉樹大哥
現在幾點鐘了
4:《校園燈影》
燈紅和酒綠，
和諧的騷動，
不屬於這裏。
在這裏並不是相互附著的衍生物。
偏安壹隅，或者鬧市的壹角，
四角的圍墻，
包裹成另壹個世界。
寂寥的路燈亮了。
流動的光芒，微紅的暗香，
肆意漂浮在空氣中，沸騰讀書聲。
壹片空地，壹幢樓影，
遼遠牽手巍峨，
匍匐著的靈魂，蟄伏著。
多少年後，
思想從渺小的身軀破土而出，
成了參天的樹木，傲視曠野，仰望蒼穹。
而現在，窗外那壹片婆娑的葉片，
被光影刺痛，暫時打卷，
為了逃避傷害，
更是為了積蓄能量。
三更燈火飄蕩，暗夜孕育星光，
只是未到春天，草木不會萌發。
壹切的起始和歸宿，
都和燈紅酒綠無關。
在漫長的夜路上，
誰在不停地行走，
誰才能走向遠方。
5：《彩虹的校園》
啊，校園
小時候，校園
掛在高高的藍天上
看見她，聽到她
就好像
擁抱著滿天的星星，都是
我的向往
入學了，校園
擠進了我重重的書包裏
也愛她，也恨她
就好像
追隨著壹條長長的小溪，讓我歡樂也
讓我迷茫
畢業了，校園
長在了壹棵茂盛的大樹上
回味她，品嘗她
就好像
告別著壹位初戀的人兒，竟也令我
黯然神傷
如今啊，校園終於
貼進了我美妙的生活畫卷中
無論離她近，也無論離她遠
都仿佛
高揚著成熟愛情的風帆，向著那
火紅的太陽，在飛翔
校園。壹般是指用圍墻劃分出某學校可供使用範圍（包括教學活動、課余運動、學生和某些與學校相關人員日常生活）內的區域；出入口會有保安站崗。
然而，也有壹些學校是沒有用圍墻明顯的劃分出可使用範圍，此時，壹般習慣中教學及課余活動的範圍也可稱作是校園。
指學校內供休息、觀賞的園子。亦泛指學校範圍內的地面。 葉聖陶 《友誼》：“平常日子愛到哪兒就到哪兒，校園，操場，圖書室，實驗室，還有學校以外的公園和街市。” 陳毅 《初遊青島》詩：“工人正上工，學生赴校園。”