| ①詩歌以第壹人稱的口吻，娓娓訴說著自己滿心的陶醉與依戀。壹個詩意世界隨著作者的筆端緩緩展開，作者反復詠嘆，壹切“渾濁”和“熱浪”都遠去了。今天卻迎來了清新和涼爽。壹個生態的、和爽的城市讓人醉倒，讓人仿佛回到童年的時光。作者對貴陽這座美麗城市的無限熱愛及贊美之情，巧妙地滲透在字裏行間，深深打動著讀者的心，讓讀者也能親切地感受到這座城市的清新與和爽。 ②作者的行蹤及思想感情線索非常清晰。 第壹節：渴望--尋覓--相遇--驚喜--醉倒 第二節：向往--尋覓--相擁--輕松--欣喜 ③詩歌分為兩節，每壹節各有側重。第壹節構築了壹個“綠綠的貴陽”，讓作者感到這是“愜意”的避暑天堂；第二節營造了壹個“和和的貴陽”，讓人似乎“加致函了童年的時光”。第壹節重點表現貴陽的自然之美，第二節側重於貴陽的人文之美，二者相得益彰，讓人產生無限遐想。 ④詩歌詞語的感情色彩及對比手法運用很有特點。 過去：渾濁的天空，難熬的熱浪、紛繁的瑣事、莫名的惆悵（愁煩） 現在：縷縷清新、陣陣蔭涼、歡跳的星星、歡樂的月亮、綠綠、爽爽、和和、愜意（欣喜） ⑤詩歌意境優美，結構對稱，句式變化豐富，駢散句結合，壹韻到底，疊詞運用準確，具有很強的韻律美。 ⑥…… （任意選取其中的壹至兩點，理解正確，賞析透徹，語言準確流暢；5分） |
| 試題分析：可選取文中精彩的語言，從詞語的感情色彩和修辭手法的作用方面品析語言，再體會詩人在詩歌中所表達的對家鄉的熱愛。 點評：本題有難度，學生對“文學欣賞”的方法不太了解。“文學欣賞”有這樣幾個角度：語言，欣賞其寫作方法的作用語言表達的效果；意境，欣賞詩歌所描寫的景物表現出的情境；形象，欣賞詩歌中人及自然物的形象，理解其意像的含義；情感，欣賞詩人在詩中所表達的情感。 |