開場白:
甲:尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好。
乙:八壹班“珍惜糧食，從我做起”主題班會現在開始。
甲:古人雲:身披壹縷，當思織女之勞;日食三餐，每念農夫之苦。乙:如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發展。
甲:自古以來，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會，還是在高科技迅猛發展的信息社會，吃，作為人類生存的最基本準則之壹，亙古未變。
乙:吃的來源是什麽?糧食。它是人類賴以生存與發展的物質食糧。我們說農業是國民經濟發展的基礎，糧食則是基礎的基礎。
甲:讓我們走進第壹篇:重溫古詩中的感動。
第壹篇:重溫古詩中的感動:
過渡:乙:接下來讓我們有感情地齊讀《憫農》
1、 主持人組織全班齊讀《憫農》
過渡:甲:接下來我們找同學談談讀了這首詩的感受。
2、 主持人提問閱讀感受(2-3人次)
過渡:乙:俗話說得好，民以食為天，接下來我們說說有關糧食的名言警句等。
3、 主持人提問有關糧食的名言警句
過渡:甲:糧食來之不易，壹顆壹粒浸潤了農民辛勤的汗水，接下來請欣賞詩朗誦《觀刈麥》。朗誦者:
4、 配樂詩朗誦《觀刈麥》
過渡:乙:接下來讓我們走進第二篇:反觀生活中得浪費。
第二篇:反觀生活中的浪費:
過渡:
甲:華夏自古重節儉，珍惜糧食既是中華民族的傳統美德，也是現階段我國國情的必然要求，更是壹名合格公民應盡的義務。
乙:或許學校的飯菜不是最可口，但作為祖國未來的希望，我們有責任，也有義務來珍惜這來之不易的糧食。看看生活中這些讓我們司空見慣的現象!
1、 出示圖片(解說員解說)
解說詞:餐桌上、垃圾桶裏，經常會有同學們吃剩的飯菜等食物;也許有的同學會說，飯是我自己花錢買的，願意怎樣就怎樣。可是不知道妳是否意識到，妳浪費的不僅僅是糧食，還有父母的血汗，妳丟棄的也不只是些米飯，還有勤儉節約的美德。因為，壹粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經過20道工序，這中間包含了農民多少辛勤的勞動呀!可以說，每壹粒糧食都浸透了農民伯伯的心血和汗水。
過渡:甲:為了了解同學們的用餐習慣，我們派出了四路記者進行現場采訪，請同學們實話實說。(逐壹點記者名字)
2、 記者采訪:(4名記者采訪12位同學)
那麽我們又是咋樣做得呢?
A記者、作為壹名中學生，看到這樣的畫面有何感想?
B記者、平時學校吃飯是否有剩菜剩飯現象?為什麽?
C記者、吃飯是否挑食、厭食?
D記者、平時是否用零用錢買零食充饑?
過渡:乙:簡單總結。接下來請欣賞情景劇《如此瀟灑》，表演者:
3、 表演情景劇:《如此瀟灑》
過渡:甲:接下來讓我們走進第三篇:走進世界糧食日。
第三篇:走進世界糧食日
1、 讀圖片中的文字
過渡:乙:據有關部門估計，全國每年浪費的糧食，足夠5000萬人吃壹年，多麽驚人的浪費啊!自古以來，就有生活艱苦樸素的人。指名講故事:
2、 講故事(節儉)
過渡:甲:簡單總結，接下來讓我們走進第四篇:節約光榮，浪費可恥
第四篇:節約光榮，浪費可恥
解說詞:壹張張醒目的警示語，無不在提醒著我們，提醒著逐漸麻木的我們。
過渡:乙:接下來請欣賞詩朗誦《珍惜糧食》朗誦者:
1、 詩歌朗誦《珍惜糧食》
過渡:甲:為了呼籲大家的節約意識，八壹班班委會特向全班同學發出倡議:
2、 全班起立齊讀倡議:
過渡:乙:為了表達我們倡議的誠意，我們把倡議的內容打印在了5張紙上，請同學們在上面簽下妳的名字，只簽壹張即可。
3、 學生倡議書簽名
過渡:甲:綜合近壹學期的就餐情況，八壹班班委會決定評出本班5名“節約明星”，接下來請同學們互相推薦壹下。
4、 評選
過渡:乙:接下來請班主任獻上墨寶，為獲獎同學授名。
甲:接下來請任課教師錢老師、範老師為獲獎同學頒獎。
5、 頒獎
6、 學生獲獎感言(視時間而定)
過渡:乙:接下來請班主任說幾句:
7、 班主任寄語
總結:
甲:同學們，節約是美德，節約是品質，節約是責任。
乙:我們都是學校的主人，我們生活在這個大家庭中，我們要用心去愛護它，關心它。
合:讓我們同心協力，做勤儉節約風尚的傳播者。
珍惜糧食主題班會活動主持詞 篇2“勤儉節約 愛惜糧食”主題班隊活動
女:各位老師、各位同學
男:今天“勤儉節約 愛惜糧食”主題班隊活動
男、女:現在開始!(掌聲)
(角落裏，壹群糧食娃娃圍著糧食爺爺唧唧喳喳的正說著什麽)
女(疑問):同學們，妳們看!那是誰啊?(用手壹指)
男(高興):哦?!那是……(“糧食爺爺”全班同學接話)
(糧食爺爺慢慢地走到臺中央，用手摸摸自己的長胡子)
糧食爺爺: 孩子們，妳們好啊!我是糧食爺爺，那邊的糧食娃娃都是我的孩子啊!(用手壹揮)
糧食娃娃(壹起說):對、對、對!我們有壹個***同的名字，叫“糧食”。可是我們最喜歡和珍惜糧食的同學做朋友!
糧食爺爺:呵呵，對啊，對啊!
女: 那就請糧食娃娃來自我介紹壹下好嗎?(笑著說)
男: 恩，好啊，好啊。在我們身邊，也有很多同學都不認識這些糧食娃娃呢!
糧食爺爺: 好，好，好!孩子們，都來說壹說吧!(手壹揮，把糧食娃娃帶上臺。掌聲)
花生: 大家好，我是花生，是中國主要油料作物之壹，我的種子裏含有豐富的脂肪、蛋白質和其他維生素。我的花生油還是很多人所喜愛的食用油呢。現在我的營養價值越來越引起人們的註意呢!還有我的適應性強，無論在哪裏我都能產出好的花生。這就是我——花生!
謝謝大家!
土豆:嗨，大家好啊!我是可愛的小土豆。我知道有壹些同學不是很喜歡我，因為我如果發芽的話，就有毒，不能再吃了。可是妳們不知道我的營養價值很高哦!象妳們吃的土豆片，土豆泥，還有妳們的爸爸媽媽炒的土豆絲啊，那味道可好了，又香又甜!
小麥:呵呵，妳們好，我是小麥，我的蛋白質含量很高哦，含有18種氨基酸、12種礦質元素, 並且有很強的抗癌功能哦!科學家說小孩要是經常吃吃小麥的話，可以讓兒童發育健全呢!
玉米:大家好，我是玉米，我啊，可是全世界普遍種植的壹種主要農作物哦!我的身體裏含有鎂、不飽和脂肪酸、粗蛋白、澱粉、礦物質、胡蘿蔔素等多種營養物質，經常吃，有利於身體新陳代謝，女孩子吃了，還可以變的更加美麗呢!
稻谷:同學們妳們好!(有點害羞的樣子)妳們知道嗎，妳們每天吃的大米飯就是我啊!都說人是鐵，飯是鋼，同學們，妳們現在都是長大長高的時候，要多吃飯，少吃零食啊!每當妳們聞到香噴噴的大米飯的香味時，是不是都感覺餓了呢?呵呵，我是稻谷，大家記住我了嗎?
(小品表演A、B及討論)
女:原來糧食有這麽多的用處啊!
男:是啊，可是總有壹些同學在吃飯的時候，這樣做!
女:妳們看，這位同學這樣做，對嗎?
男:那應該怎麽做呢?請壹位同學來幫助壹下他。
女:大家說說，這樣做，對嗎?
糧食爺爺:好，好，太好了!看到妳們改正了壞毛病，真是高興啊!(面對糧食娃娃)孩子們，(面對同學)同學們，我們來慶祝壹下怎麽樣?(掌聲雷動)
(小組表演節目:
A玉米組、B花生組、C小麥組、D土豆組、E稻谷組)
女:今天過的真快樂!
男:是啊，我們今天都和糧食娃娃交上朋友了!
女:對啊，大家都是朋友了!以後我們更加要珍惜每壹粒糧食啊!
男:同學們，讓我們喊出我們的口號吧!
勤儉節約 從我做起。 愛惜糧食 從小出力。
惜糧愛糧 美德宏揚!
女:親愛的同學們，
男:敬愛的老師們，
女:“勤儉節約 愛惜糧食”主題班隊活動，
男、女:到此結束!
女:謝謝
珍惜糧食主題班會活動主持詞 篇3主持(女)：親愛的同學們，妳們好!“珍惜糧食，節約糧食”主題班會現在開始。
主持(男)：同學們，現在我們的生活水平提高了，生活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可口的飯菜再也不那麽吸引我們了。
女：這使我們養成了浪費糧食的壞習慣。
主持(男)：有的同學說，要改變這種情況很簡單，只要每天吃飯的時候少點給我們飯菜，不就可以省下很多的糧食了嗎?
主持(女)：這可不行!我們現在正是長身體的時候，如果我們吃不飽飯，那不就影響我們的身體發育嗎?
主持(男)：所以，經過討論之後，我們決定在全班開展“珍惜糧食，節約糧食”的活動。
主持(女)：我們先前已經讓壹部分同學做了許多關於浪費糧食的調查，現在就請調查小組的代表跟我們匯報壹下調查情況吧，大家鼓掌歡迎。
組員1：我們的調查發現，在小學有77%的同學經常沒有把飯吃幹凈，還有壹些同學把菜吃了，剩下的飯就直接倒掉;還有壹些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們，每天用的大米是600多斤，菜是200多斤，每天浪費的就有300多斤。那麽，壹年、壹個月要浪費掉多少糧食的啊?
組員2：我們中國有13億人口，雖然生活變好了，但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中，大約有27%當作垃圾丟棄，其中仍可食用卻遭丟棄的占18%，平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之壹。某慈善機構做了壹項調查顯示，只要回收到5%被丟棄的食品，就可以養活大約400萬饑民，數量之大，實在驚人!
組員3：世界各國每年在生產和消費過程中損耗和浪費的糧食達13億噸，相當於全球糧食產量的1/3啊!
組員4：但是，如果我們可以把節約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的`人們，那麽我們就可以救下那10億多人的生命，小孩子們也不會活活地被餓死啊!
主持(男)：同學們聽聽這些驚人的數據吧!
主持(女)：如果每位同學都能做到節約糧食，珍惜糧食，我們也可以伸出我們的友愛之手，去幫助那些饑餓的人們!
主持(男)：下面請王菲菲同學為我們講壹個故事吧!
組員5：話說朱元璋皇帝的故鄉鳳陽，現在還流傳著四菜壹湯的歌謠：『皇帝請客，四菜壹湯，蘿蔔韭菜，著實甜香;小蔥豆腐，意義深長，壹清二白，貪官心慌。』朱元璋給皇後過生日時，只用紅蘿蔔、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今後不論誰擺宴席，只許四菜壹湯，誰若違反，嚴懲不貸。
主持(女)：聽了朱元璋的故事，妳有什麽感想呢?誰來談壹談?
同學1：朱元璋是個節約的人，就算是皇帝，他也不奢華浪費。
同學2：朱元璋不是小氣，他這是為了節約糧食的表現。
同學3：就算我們現在生活條件變好了，但是也不應該浪費糧食的。
主持(男)：下面再請朱佳同學為我們講壹個故事吧!
組員6：故事說在很久很久以前，壹個大財主家的兒媳婦，看到自家家財萬貫，金銀珠寶等應有盡有，怎麽用也用不完，而每日每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔水缸裏，久而久之，被竈神爺告到了玉皇大帝那裏。玉帝壹聽非常吃驚，就下令天兵天將在第二天的午時三刻，下凡到這財主家做實地調查，如果情況屬實，壹定嚴懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個消息，想給這家人壹個改過的機會，當晚就托夢給這財主家的兒媳婦，要她把倒在泔水缸裏的飯菜撈起來吃幹凈,不然她和她的家要遭滅頂之災。這兒媳婦睡到半夜壹下子驚醒了，醒來清楚記得觀音菩薩說話時的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為，她立即起床把泔水缸裏的飯菜撈得壹粒米都不剩，把這些飯菜用清水壹次壹次淘洗幹凈，然後在鍋裏烘幹，用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時三刻，剛才還是晴朗的天氣忽然變得風雨大作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔水缸裏連續撈了三次，也沒有撈著壹粒米，只好回天庭向玉皇大帝復命。有了這壹次的教訓，從此這家人勤儉持家，不敢再浪費壹粒糧食。
主持(女)：這個神話故事可真不錯呀!我們更加深刻地體會到了浪費糧食是可恥的，也是壞的行為習慣。
主持(男)：那麽，我們如何才能養成節約糧食的好習慣呢?請同學們來分享壹下妳們的做法吧。
同學4：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜;
同學5：在餐館用餐時點菜要適量，吃不完的打包回家;
同學6：在飯堂吃飯時，要把飯菜全部吃幹凈;
同學7：壹日三餐，不暴飲暴食;
同學8：不偏食，不挑食;
同學9：看到浪費現象勇敢地起來制止,盡力減少浪費。
主持(女)：我們班上懂得珍惜糧食的同學可真多呀!
主持(男)：現在有請宋可欣同學為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。
朗誦詩歌：觀刈麥(白居易)
田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。
主持(女)：貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻谷，難道我們就不應該節約糧食，愛惜糧食嗎?
主持(男)：說起這節約糧食的詩句還真不少，還有許多的'同學收集了這些詩句了，下面我們就來分享壹下吧。
同學10：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
同學11：春種壹粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農夫猶餓死。
同學12：壹天省下壹兩糧，十年要用倉來裝。
同學13：壹星半星，聚兩成斤。
同學14：取之有度，用之有節，則常足。
同學15：壹粥壹飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。
主持(女)：同學們，希望我們以後都能節約這來之不易的糧食，珍惜農民伯伯的艱辛，不要浪費這盤中餐。爭做壹個愛惜糧食，節約糧食的好學生好孩子。
主持(男)：現在請中隊輔導員給我們講話。
中隊輔導員總結。
主持(男)：謝謝輔導員的勉勵。在以後的生活中，我們更要做到珍惜糧食，現在請同學們壹起朗讀《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。